一、理論縱橫篇
眉目傳情顧盼生輝
“有米之炊”仍需“巧為”
創(chuàng)建高中語(yǔ)文“好”課堂的有效探索
聚得千山雨采來(lái)一天云
敘事散文的“情趣”與“理趣”
高考滿分作文是怎樣“煉”成的
捕捉“危險(xiǎn)信號(hào)”巧妙診斷語(yǔ)病

二、寫(xiě)作指導(dǎo)篇
逐條細(xì)分解整體求大同
知警言要義悟話外之音
新材料作文“沉甸甸的手機(jī)”寫(xiě)作導(dǎo)練
必備高考作文試題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)演練
高考作文預(yù)測(cè)“學(xué)車(chē)感悟”寫(xiě)作指導(dǎo)與示例
新材料作文“青蒿傳奇”導(dǎo)寫(xiě)與示例
材料作文“校長(zhǎng)致歉”導(dǎo)寫(xiě)與示例
材料作文“性命·生命·使命”導(dǎo)寫(xiě)示例
新材料作文“出錯(cuò)之后”導(dǎo)寫(xiě)與示例
秀外誠(chéng)可貴慧中價(jià)更高
高考記敘文寫(xiě)作奪魁方略
圖文類材料作文審題技法指導(dǎo)

三、應(yīng)試技巧篇
詠史以明志懷古以諷今
羌管悠悠霜滿地馬蹄聲聲入夢(mèng)來(lái)
文言斷句考情梳理及技法指導(dǎo)
語(yǔ)言巧包裝妙手著華章
人美身段秀文美好結(jié)構(gòu)
畫(huà)虎畫(huà)皮畫(huà)骨知人知面知心
詩(shī)歌鑒賞解題指導(dǎo)與專題精練
巧設(shè)誤會(huì)妙趣橫生
最新熱點(diǎn)素材三維透視
直擊時(shí)事熱點(diǎn)緊扣時(shí)代脈搏
滴水顯人意花瓣總關(guān)情
廣采百花巧釀蜜
面對(duì)面傾訴心與心交流
傳記類文言文閱讀技法指導(dǎo)
窺一斑而知豹見(jiàn)一葉知而秋
童話體寫(xiě)作技法例談
遠(yuǎn)近高低細(xì)描摹
從“詠竹”看材料作文的多角度切入
格律詩(shī)排序一技談

四、升格示例篇
敘例惜墨如金議論恣意縱橫
福禍多變幻坦然向天歌
是非“大數(shù)據(jù)”喜憂兩相倚
巧裁云錦做霓裳
新材料作文“詐捐”升格示例
緣事析理深刻犀利
素材巧“包裝”美文任品嘗

五、雜論碎語(yǔ)篇
中國(guó)詩(shī)人別稱知多少
“中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)”質(zhì)疑
“守株待兔”再辨證
“煙霞滿紙”是敬辭
“曾幾何時(shí)”：誤用頻率之最
“上行下效”不可濫用
“無(wú)獨(dú)有偶”誤用多
古詩(shī)文曲解辨證
“七月流火”你用對(duì)了嗎
為“加官晉爵”正名
“登堂人室”探微
“難兄難弟”是兩個(gè)成語(yǔ)