前言

改革開放三十多年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，不僅帶來了國民經(jīng)濟總量的大幅度增長，而且也越發(fā)凸顯中國工商管理人才的匱乏和短缺，中國工商管理教育市場的龐大需求給中國的管理教育帶來了更大的機遇和挑戰(zhàn)。在全球化的背景下，如何才能有效地培養(yǎng)符合時代要求、掌握前沿理論、具備國際視野、通曉國際規(guī)則、具有職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)的管理人才成為所有關(guān)心中國管理教育事業(yè)的人士共同關(guān)注的話題。

隨著1991年我國設(shè)置第一個專業(yè)學位----工商管理碩士專業(yè)學位（MBA）以來，美國哈佛商學院的案例教學法被引入中國，且獲得了工商管理教育人士的廣泛認可。運用案例教學方法培養(yǎng)學生實際管理能力,增強學生的獨立客觀分析、判斷能力和積極的進取精神,實現(xiàn)學生知識結(jié)構(gòu)實用化和能力結(jié)構(gòu)實踐化,提高我國應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)成為教育界的共識。龐大的市場需求導致了對案例教學的需求，

但是，在培養(yǎng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)能反映中國企業(yè)管理實踐的教學案例嚴重匱乏、不能滿足日益發(fā)展的中國管理教育需要。而隨著中國經(jīng)濟改革開放逐步深入，中國不僅有一大批國有企業(yè)躋身世界百強行列，同時還有騰訊、百度、阿里巴巴、華為等一大批民營企業(yè)也如雨后春筍般從無到有、迅速成長壯大，這些企業(yè)為我國的管理案例研究提供了豐富的素材。這些企業(yè)成功的經(jīng)驗值得我們總結(jié)和推廣，失敗的原因更值得我們?nèi)ネ诰�、反思、以避免重蹈覆轍。如何才能解決中國管理案例匱乏的現(xiàn)狀，如何才能將中國本土的鮮活的企業(yè)管理案例進行開發(fā)和研究、讓學生們坐在課堂上通過案例分析就能達到提升管理水平目標，也已成為MBA案例教學工作的重中之重。

為了提高我國專業(yè)學位教學案例質(zhì)量，滿足我國專業(yè)學位案例教學需求，推動專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，促進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，中央財經(jīng)大學每年都定期組織教師案例編寫培訓、案例教學研討、案例教學現(xiàn)場觀摩；組織MBA學生案例學習大賽等相關(guān)活動，用各種激勵政策來促進工商管理教學案例的編寫和案例教學水平的提高。本輯案例即是中央財經(jīng)大學2014年、2015年案例教學研討會及2015年度MBA學生案例創(chuàng)作大賽應(yīng)征、遴選出的優(yōu)秀工商管理教學案例。入選案例涵蓋了全國MBA教育指導委員會規(guī)定的核心課程和中央財經(jīng)大學特色課程領(lǐng)域，入選案例都是中央財經(jīng)大學師生注重中國管理實踐、走進企業(yè)、深入研究中國企業(yè)管理的實際問題基礎(chǔ)上，凝練出的具有中國特色的管理問題、管理思想、管理理論的原創(chuàng)案例。

本案例集是MBA、EMBA學員理想的課堂討論和課外讀物，也是所有對中國企業(yè)的成長和實踐有興趣的人士的學習讀物，通過閱讀這些案例，不僅可以了解中國本土化的企業(yè)成長與問題、成功與經(jīng)驗，而且還可以了解支持這些實踐背后的邏輯和理論。

出版此書，是中央財經(jīng)大學商學院/MBA教育中心進行管理案例開發(fā)研究的階段性成果展示，我們愿為發(fā)展中國特色工商管理教育、為推進中國企業(yè)管理案例開發(fā)和案例庫建設(shè)貢獻一己之力。

祝愿我國的工商管理學科的明天越來越好！

王瑞華

中央財經(jīng)大學商學院 院長/MBA教育中心 主任

2016年7月