劉海粟等人于1912年創(chuàng)辦的上海美術(shù)?茖W(xué)校(原名上海圖畫美術(shù)院),是中國現(xiàn)代意義上的**所美術(shù)學(xué)校,本叢書擷取自上海美專真實檔案,展現(xiàn)了該校篳路藍縷的開創(chuàng)過程,以及在培養(yǎng)現(xiàn)代藝術(shù)人才、普及社會藝術(shù)觀念、推動現(xiàn)代中國藝術(shù)事業(yè)發(fā)展等方面作出的貢獻。本冊為叢書最后一卷,即第十卷,主要內(nèi)容包括上海美專校務(wù)委員會會議記錄,有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大事件,教育部關(guān)于院校調(diào)整改革的公函等。
上海關(guān)專,盡管只有四十載的生命旅程,卻早已作為中國文化藝術(shù)的一個符號,在一個世紀的歷史上烙下了深深的印記,成為近代中國文化史上不可匆匆翻過的一頁,也是上海這座城市文化記憶的重要組成部分。百年回望,書映丹青,上海關(guān)專如今步入百年華誕。
檔案文獻,是歷史研究之本,也是城市記憶之源。上海市檔案館浩瀚的館藏檔案中,有藝術(shù)檔案2000余卷,美術(shù)類檔案約700余卷,其中以上海關(guān)術(shù)?茖W(xué)校全宗為最。江風(fēng)海韻,西學(xué)東漸,中西文化在這里交匯激蕩,上海的文化面貌由此發(fā)生了顯著改變。1912年末這所美校誕生后,曾吸引當時中國不少的思想文化界精英駐足,康有為、梁啟超、蔡元培、胡適等學(xué)界大家和藝文泰斗,劉海粟、王一亭、黃賓虹、潘天壽等藝林巨擘,都在美專的旗幟下集聚。桃李不言,下自成蹊,為上海灘平添幾多文化藝術(shù)霞光,也使這座城市迅速成為中國近代文化藝術(shù)中心,為推動中國近代社會文化發(fā)展起了重要作用。它培養(yǎng)和成就了一大批中國美術(shù)史上不可磨滅的領(lǐng)軍人物,所引領(lǐng)的藝術(shù)思潮和美育革新影響綿延至今。
“ARTTELLSHISTORY”,藝術(shù)告解歷史。翻閱排架長達28米的美專案卷,筆底波瀾,不同凡響,一大批近代歷史人物穿越時空一一過眼,他們秉承“藝術(shù)為民族精神之所寄托,且為時代的前鋒”,于“不息的變動”中圖蓄藝術(shù)的力量,令人強烈地感應(yīng)到先輩們辦教育篳路藍縷、慘淡經(jīng)營的身影。通過檔案的梳理,還原上海城市的文化軌跡,發(fā)現(xiàn)我們曾擁有的寶貴文化,看見“藝”與“術(shù)”結(jié)合如何成就了非凡的藝術(shù);了解何謂“美育”,領(lǐng)悟大師是如何造就;體味大師的“大師”是多么虛懷若谷,他們個個好似長袖善舞,卻又時時如履薄冰。這一切都隨著歲月漸行漸遠,剩下的唯有這些檔案,是城市記憶的最佳載體,是上海城市文化的完整標本,是那段動蕩歲月的最好見證。
檔案是歷史的慷慨饋贈。走進檔案,領(lǐng)略歷史的沉淀與思考,讓我們得以續(xù)寫文化的借鑒與傳承。一百年的風(fēng)云變遷,幾代人傳承與堅守,開啟民智,教育為本;弘揚傳統(tǒng),傳承文明;服務(wù)社會,創(chuàng)新生活。盡管僅僅是檔案匯編,白描的上海美專在檔案里卻顯得如此多姿多彩,令人驚嘆。上海美專也得以用她自己的經(jīng)歷定義自己。那么,就讓美專檔案在我們閱讀的指尖流淌,讓我們從中挖掘文化的思想力和積極的正能量,常仰典型,繼往開來。
2012年10月
凡例
序一 朱紀華
序二 朱剛
綜述 本書編寫組
史料篇
上海美專會議記錄(1949年8月~1950年10月)
上海美專會議記錄(1949~8月~1952年5月)
上海美專會議記錄(1950~2月~1952年7月)
專題篇
華東教育部為建立工作報告制度的通知及上海美專解放后的工作總結(jié)報告(1950年2月~1952年7月)
華東教育部關(guān)于加強政治教育的通知、指示及上海美專政治教育總結(jié)報告(1950年11月~1952年7月)
中央、華東教育部關(guān)于制訂課程及教學(xué)計劃的通知及上海美專報送的教學(xué)計劃、工作總結(jié)等(1950年~1952年)
華東教育部頒發(fā)招生規(guī)定、辦法及上海美專呈報的招生簡章、招生工作匯報(1949年~1951年)
一九五二年度“三反”、 “思想改造"的通知通報及美專運動情況(1952年1月~7月)
華東教育部發(fā)布高等學(xué)校進行普查工作的通知及上海美專匯報普查工作情況等(1952年8月~9月)
華東教育部關(guān)于院系調(diào)整問題的通知及上海美專財產(chǎn)報表等(1952年5月~7月)
附錄一:上海美專圖書(新書)清理后登記清冊(1952年5月~9月)
附錄二:上海美專移交清冊(1952年)
后記
《美專一九五二(下)》:
三、上海美專五月份綜合報告(1950年6月)
奉東教秘字第二七五一號通知:為取得上下聯(lián)系,建立報告制度規(guī)定辦法,從五月份開始,按期報告。茲將本校五月份工作動態(tài)繕呈,呈祈鑒核。此呈華東軍委會教育部。
附報告一件。
上海美專謹呈
私立上海美術(shù)?茖W(xué)校五月份綜合報告
一九五○年六月三日編
一、工作動態(tài)
。ㄒ唬┙逃虾C缹N瘑T會成立
本校自成立工籌會以后,即積極展開發(fā)展會員。計本校共有教職員工卅七人,除參加其他教育機構(gòu)未聲請入會者以外,其余廿七人己申請入會,經(jīng)依據(jù)教育工會組織部介紹基層委員會組織條例草案及電話示知,應(yīng)組織委員會,已于四月廿四日下午三時,舉行會員大會,選出委員七人,候補二人,監(jiān)察委員三人。旋又于廿五日經(jīng)全體委員會議,為適應(yīng)工作需要,又擴充委員名額至九人,候補二人,監(jiān)察委員三人,并得全體會員大多數(shù)簽名同意,又經(jīng)議決分工如下:工委會主席宋壽昌;副主席汪培元;總務(wù)委員汪聲遠;組織委員朱琪昌;文教委員徐心芹;(候補委員兼文教干事馬承鑣、沈汝麟);常務(wù)委員程懋筠;福利委員傅伯良;(候補委員兼福利干事張金生);經(jīng)濟監(jiān)察委員洪青、冉熙、黃啟原。
。ǘ┺r(nóng)村實習(xí)團出發(fā)松江實習(xí)經(jīng)過及收獲
1.事先的準備工作:出發(fā)前一周(五月一日至七日)更調(diào)課程表,上午為速寫,下午為專題演講。曾請陳叔亮、茹茄兩同志,政治教授梁孝志講演有關(guān)土改及農(nóng)村各項問題,教授謝海燕、徐心芹亦講過一次,并由講師沈汝麟及錢國廣同學(xué)事先前往松江白專員公署接洽,準備到松江五龍鄉(xiāng)去。并呈請華東教育部給予介紹信。
2.出發(fā)到松江又轉(zhuǎn)赴金山嘴海塘:五月八日晨師生一行三十五人前往松江。松江領(lǐng)導(dǎo)方面以五龍鄉(xiāng)春耕第一階段己過,第二階段未到,代而布置了實習(xí)地區(qū)為金山嘴海塘,(松江生產(chǎn)救災(zāi)中心工作區(qū)域陸縣長、王部長均在那里督導(dǎo))實習(xí)團便轉(zhuǎn)往海塘。
3.在海塘的工作與學(xué)習(xí):除了準備向勞動人民服務(wù)的文娛工作和炊事采員等有職務(wù)的經(jīng)常工作外,上午規(guī)定是出去繪畫覓取資料,下午自由學(xué)習(xí)。一星期中,工作和學(xué)習(xí)都很緊張。劉校長海粟也隨后趕到海塘。師生們畫了不少的畫,并為勞動英雄寫像,繪制宣傳畫,還由上海攜去年畫三百余幅,并以當?shù)貙嶋H資料寫成歌曲,演唱給民工及解放軍們聽。又寫了一個《修海塘》劇本,就地取材非,F(xiàn)實。第八天這個劇本就排練好,在慰勞民工晚會上演出。那天的下午,同學(xué)們掮著宣傳畫,扭著秧歌,到海塘向民工宣傳,夜間在三千多人廣場上演劇,民工同志們見是演他們自己,非常感到親切有味。十三、十四兩天在金山嘴街頭展覽年畫,觀眾數(shù)千人,解放軍及民工同志們還提供很多意見。又印行《實習(xí)通訊》分發(fā)張貼。
4.參加葉榭斗霸公審大會:這個有萬余群眾參加的斗爭大會,給我們學(xué)習(xí)了許多東西,尤其是開群眾大會,如何準備,如何掌握,如何總結(jié)的工作方法。陸縣長幫助很多,使我們一部分師生同學(xué)都得參加每一個會學(xué)習(xí)。在葉榭我們也開過一次年畫展覽,十九日又攜年畫在松江城內(nèi)展覽,看展覽群眾有五六千人。廿一日返滬。
這一次的收獲是相當大的,我們親歷了蘇南目前最大的水利工程,和歷史上人民翻身做主人的公審大會,體驗到勞動人民的創(chuàng)造的、斗爭的偉大力量,從而加強了我們的勞動觀點和群眾觀點,對我們的政治認識和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高了一步。我們接著便總結(jié)這一次的收獲和經(jīng)驗教訓(xùn)。
(三)農(nóng)村實習(xí)總結(jié)報告:由實習(xí)團各部分工作人員集會決定,由學(xué)委會擬出總結(jié)提綱,并由各小組長傳達如何總結(jié),并分發(fā)提綱,同學(xué)即開始個別總結(jié)。于廿七日(星期六)上午交小組長,下午小組長會報,由大組長總結(jié)后,再定期報告。
。ㄋ模┱褂[實習(xí)作品及所攝照片和搜集的資料:除己將所攝照片及搜集的資料在本校畫廊展覽外,實習(xí)作品在創(chuàng)稿中。惟題材細目己公布參考資料,由同學(xué)選定題目。
。ㄎ澹┺r(nóng)村實習(xí)創(chuàng)稿及創(chuàng)作步驟:創(chuàng)稿于六月二日(星期六)上午在第一、二教室收集,由實習(xí)課各位教授指導(dǎo)構(gòu)成草圖,每人至少交出兩張,作為期中考試成績。
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