序
讓名課滋養(yǎng)我們的生命
第一單元
1．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》教學實錄
附：教出新聞的情感溫度
2．《蘆花蕩》教學實錄
附：上一節(jié)讓人聰明的語文課
3．《蠟燭》教學實錄
附：激活學習興趣浸潤人文精神
4．《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》教學實錄
附：在反思中與學生共同成長
5．《親愛的爸爸媽媽》教學實錄
附：因文制宜定教法授之以漁重學法

第二單元
6．《阿長與（山海經(jīng)）》教學實錄
附：講課亦如講故事
7．《背影》教學實錄
附：和學生艱難地對話
8．《臺階》教學實錄
附：咀嚼文字就是咀嚼生命
9．《老王》教學實錄
附：我教《老王》的幾個突破
10．《信客》教學實錄
附：三讀《信客》

第三單元
11．《中國石拱橋》教學實錄
附：《中國石拱橋》創(chuàng)新教學設計
12．《橋之美》教學實錄
附：在探究性閱讀中開掘“美的清泉”
13．《蘇州園林》教學實錄
附：我們必須自己開發(fā)說明文的教學內(nèi)容
14．《故宮博物院》教學實錄
附：另一條大路
15．《說“屏”》教學實錄
附：語言教學的新手法

第四單元
16．《大自然的語言》教學實錄
附：夯實語文的基本功
17．《奇妙的克隆》教學實錄
附：努力攻破科普文章閱讀教學的難關
18．《生物入侵者》教學實錄
附：說明文教學貴在激趣、激智、激情
19．《落日的幻覺》教學實錄
附：因文而異選重點精心設計巧突破

第五單元
20．《桃花源記》教學實錄
附：走進文言，走出文言
21．《陋室銘》《愛蓮說》整合教學實錄
附：從誦讀走向涵泳
22．《陋室銘》教學實錄
附：如何確定文言文的教學內(nèi)容
23．《愛蓮說》教學實錄
附：注重實效，讓文言文與學生再靠近些
24．《核舟記》教學實錄
附：《核舟記》體驗性教學設計
25．《杜甫詩三首》教學實錄
附：總要有一些課，非比尋常
26．《望岳》《春望》教學實錄
附：學生活動的創(chuàng)新設計
27．《石壕吏》教學實錄
附：留住語文的根繁衍語文的林

第六單元
28．《三峽》教學實錄
附：一堂美不勝收的語文課
29．《答謝中書書》教學實錄
附：搭起從景語到情語的橋梁
30．《記承天寺夜游》教學實錄
附：無限風光在“神品”
31．《觀潮》教學實錄
附：觀照與關懷：從文本到學生
32．《湖心亭看雪》教學實錄
附：短文長教，簡文豐教
33．《歸園田居（其三）》教學實錄
附：抽絲剝筍教詩歌
34．《使至塞上》教學實錄
附：詩為智慧而教