本書為成人高等教育系列教材《兒科學(xué)》分冊,在第一版基礎(chǔ)上新增本領(lǐng)域*新的理論、方法與技術(shù)。每章由三大部分組成:第一部分是導(dǎo)學(xué),告知學(xué)生本章需要掌握的內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn),以方便教師教學(xué)和學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容;第二部分是具體教學(xué)內(nèi)容,力求體現(xiàn)科學(xué)性、適用性和易讀性的特點(diǎn);第三部分是復(fù)習(xí)題,便于學(xué)生課后復(fù)習(xí),其中選擇題和判斷題的參考答案附于書后。
成人高等教育醫(yī)學(xué)系列教材出版發(fā)行已經(jīng)6年有余了。該系列教材編排新穎,內(nèi)容完備,版式緊湊,注重實(shí)踐,深受學(xué)生和教師好評,在全國成人醫(yī)學(xué)高等教育中發(fā)揮了一定作用。為了適應(yīng)發(fā)展需要,緊跟學(xué)科發(fā)展動向,提升教材質(zhì)量水平,更好地把握21世紀(jì)成人高等教育醫(yī)學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向,使本系列教材更有利于夯實(shí)能力基礎(chǔ)、激發(fā)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才,故決定對其進(jìn)行全面修訂。
再版系列教材將繼續(xù)明確堅(jiān)持“系統(tǒng)全面、關(guān)注發(fā)展、科學(xué)合理、結(jié)合專業(yè)、注重實(shí)用、助教助學(xué)”的編寫原則,分析不足,豐富內(nèi)容,完善體系,在保持原教材優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,刪去了一些敘述偏多的與各學(xué)科交叉的內(nèi)容,充實(shí)和更新了一些新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法,使其能充分發(fā)揮助教助學(xué)的功能,真正成為課程的載體、師生的益友。
本系列教材每章仍由三大部分組成:第一部分是導(dǎo)學(xué),告知學(xué)生本章需要掌握的內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn),以方便教師教學(xué)和學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容;第二部分是具體教學(xué)內(nèi)容,力求體現(xiàn)科學(xué)性、適用性和易讀性的特點(diǎn);第三部分是復(fù)習(xí)題,便于學(xué)生課后復(fù)習(xí),其中選擇題和判斷題的參考答案附于書后。
本系列教材包括成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材、成人高等教育護(hù)理學(xué)專業(yè)教材和成人高等教育藥學(xué)專業(yè)教材,使用對象主要為護(hù)理學(xué)專業(yè)及藥學(xué)專業(yè)的高起本、高起專和專升本三個(gè)層次的學(xué)生。其中,對高起本和專升本層次的學(xué)習(xí)要求相同,對高起專層次的學(xué)習(xí)要求在每章導(dǎo)學(xué)部分予以說明。本套教材中的一些基礎(chǔ)課程也適用于其他相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)。
除了教材外,我們還將通過中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(http://des.cmu.edu.cn)提供與教材配套的教學(xué)大綱、網(wǎng)絡(luò)課件、電子教案、教學(xué)資源、網(wǎng)上練習(xí)、模擬測試等,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供多種資源,建造一個(gè)立體化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本系列教材的再版發(fā)行再一次得到了以中國醫(yī)科大學(xué)為主,包括沈陽藥科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧省腫瘤醫(yī)院等單位專家的鼎力支持與合作,對于他們?yōu)榇舜涡抻喒ぷ髯龀龅木薮筘暙I(xiàn),謹(jǐn)致深切的謝意。
由于整體修訂,工程巨大,任務(wù)繁重,在教材修訂中難免存在一些不足,懇請廣大教師、學(xué)生和讀者惠予指正,使本套教材更臻完善,成為科學(xué)性更強(qiáng)、教學(xué)效果更好、更符合現(xiàn)代成人高等教育要求的精品教材。
第一章 緒論
第一節(jié) 兒科學(xué)的范圍和任務(wù)
一、兒科學(xué)的范圍
二、兒科學(xué)的任務(wù)
第二節(jié) 兒科學(xué)的特點(diǎn)
一、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)方面
二、臨床醫(yī)學(xué)方面
第三節(jié) 我國兒科學(xué)的發(fā)展與展望
一、重視新的感染性疾病
二、疾病譜的變化趨勢將越來越明顯
三、非傳染性疾病越來越受到重視
四、發(fā)育行為兒科學(xué)備受關(guān)注
第四節(jié) 小兒年齡分期
一、胎兒期
二、新生兒期
三、嬰兒期
四、幼兒期
五、學(xué)齡前期
六、學(xué)齡期
七、青春期
第二章 生長發(fā)育
第一節(jié) 生長發(fā)育規(guī)律
一、連續(xù)性和階段性
二、不平衡性
三、發(fā)育規(guī)律
四、個(gè)體差異
第二節(jié) 影響生長發(fā)育的因素
一、遺傳因素
二、環(huán)境因素
第三節(jié) 體格生長
一、體格生長的指標(biāo)
二、生長發(fā)育的評價(jià)
第四節(jié) 與體格發(fā)育有關(guān)的各系統(tǒng)發(fā)育
一、骨骼系統(tǒng)發(fā)育
二、牙齒的發(fā)育
三、淋巴系統(tǒng)
四、生殖系統(tǒng)
第五節(jié) 神經(jīng)、心理發(fā)育
一、感知覺
二、運(yùn)動發(fā)育
三、語言發(fā)育
四、心理活動的發(fā)展
第六節(jié) 兒童神經(jīng)、心理發(fā)育的評價(jià)
第七節(jié) 生長發(fā)育偏離
一、體重生長偏離
二、身高(長)生長偏離
三、頭圍生長偏離
第八節(jié) 心理行為異常
一、吸吮手指、咬指甲
二、屏氣發(fā)作
三、習(xí)慣性交叉擦腿
四、夜磨牙
五、拔毛癖
六、撞頭
七、遺尿癥
……
第三章 兒童保健原則
第四章 青春期健康與疾病
第五章 兒科疾病的診斷與治療
第六章 營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病
第七章 新生兒與新生兒疾病
第八章 染色體和遺傳代謝病
第九章 免疫性疾病
第十章 消化系統(tǒng)疾病
第十一章 呼吸系統(tǒng)疾病
第十二章 循環(huán)系統(tǒng)疾病
第十三章 泌尿系統(tǒng)疾病
第十四章 血液系統(tǒng)疾病
第十五章 神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病
第十六章 內(nèi)分泌疾病
第十七章 小兒常見危重癥
參考答案
參考文獻(xiàn)