本書緊密結合年級寫作特點，精選十二類主題，分上下兩編進行講解和訓練，幫助學生全面提升寫作技能。上編以技法講解為主：分析名家美文、同齡人佳作，讓學生對相應技法有具體直觀的理解；特別總結出技法歌訣，幫助學生快速記憶；配合相應微寫作訓練，幫助學生鞏固所學。下編以訓練提升為主：列舉學生平時作文中易出現(xiàn)的錯誤并給出應對方法，便于學生提前查漏補缺；精選題目進行主題練筆、強化練兵，并給出寫作構思和提示，幫助學生進一步提升寫作能力。每個主題最后附有“素材超市”，材料均與主題密切相關，便于學生參考借鑒。
1．和名師學技法
名師結合訓練重點講解各類作文的實用作文技法，更有針對“三類文”的翔實升格建議，給學生切實可行的寫作指導。
2．用歌訣記規(guī)律
每個作文訓練點，都用膾炙人口的歌訣總結寫作技巧，便于記憶，讓學生寫作從此有法可循。
3．以佳作引方向
精選名家美文，在討論中凸顯文章亮點；精選同齡人佳作，旁批+總評提取文章精髓，讓學生在短時間內(nèi)創(chuàng)造作文奇跡。
第一章 動作描寫
上編 和名師一起學技法
主題閱讀可愛伙伴
高效課堂
訓練重點一：準確選用動詞
同齡人佳作
常出軌的“衛(wèi)星”
搗蛋鬼表弟
名師開講：
微寫作訓練
訓練重點二：寫出連貫動作
同齡人佳作
同糶是個變臉大師
我的“王弟”
名師開講
微寫作訓練
訓練重點三：適當修飾動作
同齡人佳作
有這么一個男孩
大度的曾沐暉
名師開講
微寫作訓練
下編 在練筆中提升能力
問題與對策
作文升格
主題練筆
強化練兵
素材超市
第二章 語言描寫
上編 和名師一起學技法
主題閱讀個性老師
高效課堂
訓練重點一：語言描寫要符合人物的身份
同齡人佳作
我的語文老師
我的老師是個“大小孩”
名師開講
微寫作訓練
訓練重點二：語言描寫要符合人物的性格
同齡人佳作
幽默大師來我班
愛流淚的老師
名師開講
微寫作訓練
訓練重點三：語言描寫要寫好人物的對話
同齡人佳作
“木”老師
“花虎跳”老班
名師開講
微寫作訓練
下編 在練筆中提升能力
問題與對策
作文升格
主題練筆
強化練兵
素材超市
第三章 肖像描寫
上編 和名師一起學技法
主題閱讀人生榜樣
高效課堂
訓練重點一：抓住最鮮明的特點寫
同齡人佳作
羅老伯，我們?yōu)槟泓c贊
那雙水汪汪的大眼睛
名師開講
微寫作訓練
訓練重點二：恰當采用比喻、想象和夸張
同齡人佳作
她，是我努力的方向
美，就在你我身邊
名師開講
微寫作訓練
訓練重點三：把肖像與人物品質(zhì)相連
同齡人佳作
賣醬油的小姑娘
爸爸為我樹立了榜樣
名師開講
微寫作訓練
下編 在練筆中提升能力
問題與對策
作文升格
主題練筆
強化練兵
素材超市
第四章 心理描寫
第五章 把事情經(jīng)過寫具體
第六章 有詳有略寫事例
第七章 寫出自己的感悟
第八章 按照順序?qū)懢拔?br>第九章 深入觀察，寫出植物特點
第十章 多角度介紹動物
第十一章 想象大膽合理
第十二章 學寫看圖作文
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