《陽光閱讀 禮儀講堂/中學(xué)生人文閱讀系列》是武漢市二橋中學(xué)在中學(xué)生禮儀教育課題研究中成果展示，包括有關(guān)中學(xué)生文明禮儀的文件，如《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》；該校對(duì)學(xué)生禮儀的一些要求，如《二橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)行為規(guī)范條例》、《二橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)三字文》、《二橋中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范九字真言》、《二橋中學(xué)“陽光少年”“特長陽光少年”評(píng)選方案》、《二橋中學(xué)“陽光班級(jí)”“陽光示范班級(jí)”評(píng)選方案》、《二橋中學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)處分條例》；一些禮儀方面的常識(shí)；等等。
張金豹，中學(xué)數(shù)學(xué)教師，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)青少年道德培養(yǎng)．導(dǎo)師，中國教育學(xué)會(huì)整體改革專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，漢陽區(qū)第十三屆和第十四屆人大常委，享受武漢市市政府津貼，曾獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國“十大致敬校長”、武漢市勞動(dòng)模范、武漢市**校長、武漢市名校長、漢陽區(qū)拔尖人才、漢陽區(qū)名校長等榮譽(yù)稱號(hào)。出版專著多部，在核心期刊上發(fā)表論文多篇。李小莉，中學(xué)英語教師，曾獲武漢市中小學(xué)高效課堂建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、漢陽區(qū)學(xué)科帶頭人、漢陽區(qū)共產(chǎn)黨員、漢陽區(qū)“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾參與省級(jí)和市級(jí)的英語教案及習(xí)題集的編寫工作，多篇論文獲得獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在省級(jí)、市級(jí)核心刊物上。張朝輝，中學(xué)化學(xué)教師，武漢市化學(xué)學(xué)會(huì)理事，漢陽區(qū)中考備考化學(xué)中心組、專家組成員。曾獲湖北省化學(xué)教師、漢陽區(qū)學(xué)科帶頭人、漢陽區(qū)中考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、漢陽區(qū)備課組組長、漢陽區(qū)名師等榮譽(yù)稱號(hào)，參與課題研究，參編和修訂市級(jí)中學(xué)教材，多篇論文獲省級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲市級(jí)和區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
文件摘錄一：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》戰(zhàn)略主題
文件摘錄二：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)
中小學(xué)生守則（2015年修訂）
中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）
禮儀的由來
古今之“禮”
中學(xué)生文明禮儀
中學(xué)生行為規(guī)范九字真言
中國傳統(tǒng)禮儀常識(shí)
何為八拜之交
古代禮儀小故事
稱呼禮儀
家居用餐禮儀
待客禮儀
敬茶禮儀
人際交往中的空間距離
做客禮儀
西餐禮儀
圖書館禮儀
行路禮儀
問路和接受問路禮儀
打電話禮儀
騎自行車的禮儀
乘電梯禮儀
乘公交車禮儀
乘坐火車禮儀
乘坐出租車禮儀
乘坐飛機(jī)禮儀
全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
中國公民出境旅游文明行為指南
洗手間的禮儀
二橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)行為規(guī)范條例
二橋中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)三字文
二橋中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范三字文
二橋中學(xué)“陽光少年”“特長陽光少年”評(píng)選方案
二橋中學(xué)“陽光班級(jí)”“陽光示范班級(jí)”評(píng)選方案
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