《園林工程施工技術》是由新世紀高職高專教材編審委員會組編的園林園藝類課程規(guī)劃教材之一。
　　為了認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》《關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》《關于加強高職高專教育教材建設的若干意見》《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等文件精神，根據(jù)高職高專院校改革發(fā)展的需要，通過召開園林企業(yè)實踐專家訪談會和對園林行業(yè)、企業(yè)的調(diào)研，提煉出了園林工程施工過程中的典型工作任務，對相關職業(yè)或崗位群所需職業(yè)能力進行了分析，歸納了學習領域，按照項目教學法設計了學習項目。在此基礎上，采用基于工作過程的高職高專教材開發(fā)方法，以工作任務為驅(qū)動，編寫了本教材。每個項目包含若干工作任務，一項工作任務就是一項操作技能，每項工作任務都歸納了知識點和技能點，并且依據(jù)不同的學習內(nèi)容分為任務提出、任務分析、知識講解、任務實施、任務評價、注意事項、思考練習、拓展提高等學習環(huán)節(jié)。
　　本教材具有以下特色：
　　1.從職業(yè)崗位分析入手，強調(diào)專業(yè)技術應用能力的培養(yǎng)，注重教材的實用性。
　　2.緊密結(jié)合高職高專院校教學實際，再現(xiàn)專業(yè)學習領域的真實工作過程，突出了工作和學習的一致性。
　　3.引進了新知識、新技術、新工藝、新方法，更好地反映了行業(yè)的技術發(fā)展趨勢。
　　4.打破了傳統(tǒng)的教材編寫模式，摒棄呈現(xiàn)完整的學科體系的思路與想法，重構了基于工作過程的知識體系，力求教材編寫有創(chuàng)新，使教材易學，師生樂用。
　　5.為適應不同層次學生的需要，教材中以“拓展提高”的形式增加了一些教學內(nèi)容，這些教學內(nèi)容具有一定的理論深度，可為學生今后進一步發(fā)展、提高奠定基礎。
　　本教材共分為七個項目，二十五項工作任務，分別介紹了園林土方工程施工、園林給排水工程施工、園路工程施工、園林水景工程施工、園林假山工程施工、園林建筑小品工程施工和園林綠化工程施工等內(nèi)容，力求實用。本教材可作為高等職業(yè)院校、中等職業(yè)院校、成人教育院校園林專業(yè)教材，也可作為園林行業(yè)從業(yè)人員自學用書以及企業(yè)職業(yè)技術培訓用書。
　　本教材由唐山職業(yè)技術學院王俊河擔任主編，唐山職業(yè)技術學院張玉芹、黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院陳秀波、黑龍江生物科技職業(yè)學院黃麗純擔任副主編。教材編寫分工如下：王俊河編寫緒論和項目三，張玉芹編寫項目一和項目二，陳秀波編寫項目四和項目五，黃麗純編寫項目六和項目七，全書由王俊河負責統(tǒng)稿。
　　在編寫教材的過程中，我們引用了許多相關的資料和圖片，借鑒了許多作者編寫的書籍，盡管這些參考資料在書后的參考文獻中已有注明，但仍不可能全部列出。在此，特向有關人士深表歉意并謹致謝意。
　　由于編審時間倉促，編者水平有限，教材中難免有錯誤或不妥之處，敬請廣大讀者批評指正，以便今后進行進一步修正。