序言
第一篇 百家爭(zhēng)鳴
第一章 弘揚(yáng)主體精神的儒家
第一節(jié) “至圣先師”孔子
第二節(jié) “亞圣”孟子
第三節(jié) “后圣”荀子
第二章 崇尚自然無(wú)為的道家
第一節(jié) 道家始祖老子
第二節(jié) 道家文化的繼承與傳播者莊子
第三章 宣揚(yáng)兼愛互利的墨家和強(qiáng)調(diào)功利的法家
第一節(jié) 平民圣人墨子
第二節(jié) 法家思想的集大成者韓非子
第四章 靈活睿智的兵家和唯利是趨的縱橫家
第一節(jié) 兵圣孫子
第二節(jié) 縱橫家

第二篇 格調(diào)生活
第一章 絢麗多姿的傳統(tǒng)服飾
第一節(jié) 上古服飾
第二節(jié) 中古服飾
第三節(jié) 近古服飾
第二章 形式考究的傳統(tǒng)禮儀
第一節(jié) 政治禮儀
第二節(jié) 生活禮儀
第三章 內(nèi)涵深邃的古代稱謂
第一節(jié) 姓與氏、名與字
第二節(jié) 謚號(hào)、別號(hào)與代稱
第三節(jié) 稱呼習(xí)慣
第四章 多姿多彩的節(jié)日民俗
第一節(jié) 主要節(jié)日由來(lái)及習(xí)俗
第二節(jié) 主要民俗由來(lái)及寓意

第三篇 魅力藝術(shù)
第一章 豐富多彩的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)
第一節(jié) 惟妙惟肖的人物畫
第二節(jié) 意境幽遠(yuǎn)的山水畫
第三節(jié) 栩栩如生的花鳥畫
第二章 靈動(dòng)活現(xiàn)的傳統(tǒng)書法藝術(shù)
第一節(jié) 象形濃重的漢字
第二節(jié) 漸分經(jīng)緯的漢字
第三節(jié) 龍飛鳳舞的漢字
第三章 炫彩紛呈的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)
第一節(jié) 從稚嫩到成熟的戲曲蝶變
第二節(jié) 從貧乏到富庶的戲曲理論積淀
第三節(jié) 從寥落到繁盛的璀璨星空
第四章 活潑有趣的傳統(tǒng)游藝
第一節(jié) 消遣娛樂(lè)的博戲
第二節(jié) 智慧角逐的棋類
第三節(jié) 強(qiáng)身健體的球類

第四篇 宗教信仰
第一章 古老神秘的原始宗教
第一節(jié) 自然崇拜
第二節(jié) 圖騰崇拜
第三節(jié) 鬼魂崇拜
第四節(jié) 祖先崇拜
第二章 現(xiàn)世現(xiàn)生的中國(guó)佛教
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)佛教——佛教的創(chuàng)立與東傳
第二節(jié) 了解佛教——佛教知識(shí)
第三節(jié) 體悟佛法——佛法中的人生智慧
第四節(jié) 文藝佛教——佛教與傳統(tǒng)文化
第三章 樂(lè)生重生的傳統(tǒng)道教
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)道教——道教的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 了解道教——道教常識(shí)
第三節(jié) 文藝道教——道教與傳統(tǒng)文化
第四章 共生共榮的三教融合
第一節(jié) 三武一宗滅佛——儒釋道三教沖突
第二節(jié) 梁武帝同稱三圣——儒釋道三教融合
第三節(jié) 全真教的建立——儒釋道三教合流
第四節(jié) 治世、養(yǎng)心、養(yǎng)生——儒釋道三教輔政

第五篇 教化育人
第一章 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的教育思想
第一節(jié) 有教無(wú)類——孔子的教育思想
第二節(jié) 教者必以正——孟子的教育思想
第三節(jié) 獨(dú)尊儒術(shù)——董仲舒的教育思想
第四節(jié) 顏之推及《顏氏家訓(xùn)》
第五節(jié) 學(xué)所以為道——韓愈的教育思想
第六節(jié) 居敬窮理——朱熹的教育思想
第七節(jié) 致良知——王守仁的教育思想
第二章 發(fā)展演變的教育制度
第一節(jié) 官學(xué)制度
第二節(jié) 私學(xué)制度
第三節(jié) 獨(dú)具特色的書院制度
第三章 求是務(wù)實(shí)的選官制度
第一節(jié) 隋朝之前的選官制度
第二節(jié) 隋唐科舉制度的設(shè)立
第三節(jié) 宋元明清時(shí)期科舉制度的強(qiáng)化

主要參考文獻(xiàn)