西方經(jīng)濟學是我國高等院校經(jīng)濟、管理類專業(yè)的核心課程，只有掌握本門課程的基本概念、原理之后，才能進一步學習后續(xù)的其他專業(yè)類課程。該課程分為微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學，本冊微觀經(jīng)濟學既涉及市場經(jīng)濟運行所需的微觀經(jīng)濟的基本知識，又包含了運用簡單的數(shù)學模型建立起來的實證分析技術(shù)。無論是從理論上，還是在實踐中，掌握這些知識都有一定難度。我們在多年的教學中摸索了案例解讀、課堂討論等多種形式，來幫助學生吸收消化相關(guān)理論，并且發(fā)現(xiàn)適量的案例解讀和理論聯(lián)系實際的討論對教學是大有裨益的。有鑒于此，我們在總結(jié)自身多年的經(jīng)濟學教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，專門編寫了這本適應應用型本科高校財經(jīng)類各專業(yè)基礎(chǔ)課程教學的微觀經(jīng)濟學教材，以幫助學生較好地掌握該課程的基本原理和方法。
　　本書具有如下特色：
　　（1）突出應用型本科高校專業(yè)基礎(chǔ)教育的系統(tǒng)性和邏輯性。既注意教材的系統(tǒng)性，又堅決舍棄過難過繁、實際意義不大的經(jīng)濟學模型推導和大量的理論敘述，并注重了教材編排的邏輯性和內(nèi)容的一貫性。各章都設(shè)計了“學習目標”，簡明扼要的“內(nèi)容摘要”和“關(guān)鍵詞”，突出對重要理論的解釋和說明，使學生對本章節(jié)的基本原理一目了然，學習重點突出，邏輯清晰。為強化學生的學習效果，還編寫了與本章內(nèi)容配套的選擇題和思考練習題，幫助學生系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學的基本理論和基本知識。
　�。�2）突出應用型本科高校財經(jīng)類各專業(yè)應用型人才的培養(yǎng)目標。堅持以能力為本位，以提高學生綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)學生的應用能力和創(chuàng)新能力。突出面向應用，注重基礎(chǔ)理論對實際問題的解讀和分析。各章節(jié)都以案例導人，文中也插入了大量的案例解讀和課堂討論，并且理論聯(lián)系實際，每章末都針對性配備了一個案例分析題或社會實訓題。案例解讀則采用了最為通俗的語言，力求用日常用語將學術(shù)性較濃的概念解釋得簡單明了，以幫助學生加深對這些基本理論的理解和掌握，增加學生自學經(jīng)濟學的興趣，提高學生分析和解決問題的能力。
　　（3）在敘述體例上，重視運用圖、表、資料鏈接及案例解讀來說明問題。在敘述過程中，結(jié)合我國微觀經(jīng)濟實踐，力求對近年來經(jīng)濟社會生活中發(fā)生的事件進行加工，使之符合經(jīng)濟學教學需要，拓寬學生的視野，將西方經(jīng)濟學的抽象理論置于具體形式和實際生活之中，培養(yǎng)學生運用所學理論分析實際問題的能力。
　　本書為安徽省2013年高等學校省級質(zhì)量工程項目——《西方經(jīng)濟學》省級規(guī)劃教材成果之一，不同經(jīng)濟管理類本科專業(yè).可根據(jù)人才培養(yǎng)方案及微觀經(jīng)濟學教學安排，對相關(guān)內(nèi)容進行取舍，標有☆的部分為選學內(nèi)容。本書由項桂娥、吳宏偉擔任主編，負責大綱擬訂和統(tǒng)稿；王希文、何治國、余吉祥、李玲娣、周榮蓉擔任副主編。參加本書編寫的有安徽工程大學的何治國老師，池州學院的項桂娥和吳義根老師，淮北師范大學的吳宏偉老師，合肥學院的周榮蓉老師，安徽科技學院的余吉祥和肖紅老師，滁州學院的王希文老師，安徽三聯(lián)學院的李玲娣老師；同時感謝對該書進行審核并提出寶貴意見的中國科學技術(shù)大學司有和教授。全書由項桂娥教授提供指導思想、編寫思路及進行全文的總纂、定稿。
　　本書在編寫過程中，參考了國內(nèi)外眾多同類教材及相關(guān)文獻和書籍，尤其是案例引用，參閱了多種統(tǒng)計資料和媒體資料，限于篇幅，只做了少量的直接標注，其余的列在書末的參考文獻中，特此說明，并向所有的文獻作者鳴謝致意。同時，在本書的撰寫過程中，得到了參編作者所在單位各級領(lǐng)導的大力支持，中國科學技術(shù)大學出版社的領(lǐng)導和編輯也給予了很多幫助，謹此一并表示由衷的感謝。