文學解讀基礎 孫紹振課堂講演錄/孫紹振作品解讀系列
定 價:70 元
叢書名:孫紹振作品解讀系列
- 作者:孫紹振 著
- 出版時間:2017/2/1
- ISBN:9787533471941
- 出 版 社:福建教育出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:464
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《文學解讀基礎 孫紹振課堂講演錄/孫紹振作品解讀系列》據課堂錄音修訂補充。學術語言為明快生動的口語代替,智性的深邃與幽默的諧趣水乳交融,現場師生互動的氛圍洋溢,聰明的讀者不難產生身臨其境的感受。
目睹西方前衛(wèi)文學理論在文學文本解讀面前“一籌莫展”的困境,作者以其足夠的文化自信,致力于在繼承批判西方古典文論、中國古代文論過程中,進行文學的(審美、審丑、審智)價值的堅守和理論的突圍,當仁不讓地提出建構中國式的文學文本解讀學的歷史使命,原創(chuàng)性地提出真善美三維“錯位”,顛覆僵化的內容決定形式,提出形式強迫內容就范,創(chuàng)造內容,從大量的實例中,深度地揭示出詩歌、小說、散文的特殊規(guī)律和系統(tǒng)結構。
《文學解讀基礎 孫紹振課堂講演錄/孫紹振作品解讀系列》提供了一系列的可操作的具體分析方法,有效地解讀了大量的小說、詩歌、散文經典,以文本為中心,將微觀分析和宏觀概括結合,達到了歷史和邏輯統(tǒng)一。就其理論性而言,作者孫紹振建構了中國流派的文學文本解讀體系;就其可讀性而言,《文學解讀基礎 孫紹振課堂講演錄/孫紹振作品解讀系列》乃是作者的《文學文本解讀學》的普及本。
孫紹振,1936年生,1961年畢業(yè)于北京大學中文系,現為福建師范大學兩岸關系和平發(fā)展中心研究員,文學院教授委員會主任、博士生導師。曾任中國文藝理論學會副會長、福建省作家協會副主席。學術著作有《新的美學原則在堀起》《文學創(chuàng)作淪》《美的結構》《論變異》《月迷津渡:古典詩歌個案微觀分析》《當代中國文學的藝術探險》《演說經典之美》《審美價值結構和情感邏輯》《幽默心理與幽默邏輯》,散文集有《滿臉蒼蠅》《美女危險論》等共二十余部。2009年,《孫紹振文集》八卷由韓國學術情報出版社出版。
前言一 直面藝術欣賞與理論為敵的反思
前言二 以作者身份參與創(chuàng)作過程代替讀者被動接受的成規(guī)
第一單元 形象結構和真、善、美價值錯位
第一講 面對理論與審美閱讀驚心動魄的經驗為敵的困境
第二講 生活、情感和形式:三要素結合在逼真的幻覺里
第三講 細節(jié)(意象)的特點和情思的深度
第四講 主要特征同化次要特征:單純和豐富的統(tǒng)一
第五講 真、善、美三種價值的“錯位”
第二單元 創(chuàng)作心理:非智能與智能結構
第六講 心理素質:多情善感深思
第七講 觀察的深度和精度
第八講 從尋找人物的區(qū)別開始
第九講 作家的感受力:找到自己
第十講 感受力:把自我的特點和對象的特點結合起來
第十一講 想象力:聯想的渠道——相似、相近、相反
第十二講 表達力:語言的常規(guī)用法和超常規(guī)用法
第十三講 表達力:語義的顛覆和重構,有理陌生化和無理陌生化
第十四講 表達力:從外部細節(jié)的靜態(tài)鋪陳到動態(tài)敘述
第十五講 表達力:從外部效果到內心效果
第十六講 表達力:現代敘述——電報文體和冰山風格
第十七講 表達力:對話——心口錯位
第十八講 形式感:不同媒介,不同的優(yōu)越和局限
第十九講 形式感:藝術形式對生活和情感的規(guī)范
第二十講 形式感:豐富的統(tǒng)一
第三單元 詩歌形式的規(guī)范性和開放性
第二十一講 意象:客體的概括性和情感的獨特性
第二十二講 浪漫想象和意境:強烈感情和不強烈感情
第二十三講 詩的感受層次:從審美到審智
第二十四講 直接抒情和意象并列
第二十五講 詩歌是把米釀成酒
第二十六講 詩的想象:邏輯的變異——無理而妙
第二十七講 主導意象和從屬意象的有機整體
第二十八講 詩歌的內部節(jié)奏和外部節(jié)奏
第四單元 散文的審美規(guī)范性和開放性
第二十九講 審美和審智的調節(jié)
第三十講 散文:情趣、理趣和流派的缺失
第三十一講 散文:審美、審智和審丑
第三十二講 亞審丑——幽默:以丑為美,以歪理為美
第三十三講 審智散文:審智的感覺和過程
第五單元 小說的審美規(guī)范性和開放性
第三十四講 人物情感的多元錯位
第三十五講 把人物打出正常軌道
第三十六講 情節(jié):審美因果超越實用、理性因果
第三十七講 性格:尋找情感的著迷點
第三十八講 情節(jié)的淡化:意識流和魔幻因果
第三十九講 環(huán)境、性格的強化和淡化
第六單元 審美規(guī)范的解構與重構
第四十講 風格和流派:對審美規(guī)范的突破