《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材 發(fā)電廠變電所電氣部分（第三版）》為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。按照應(yīng)用型本科電氣工程及其自動化專業(yè)所要求的專業(yè)知識和技能進行編寫，較全面地敘述了發(fā)電廠變電所電氣部分的基本原理。內(nèi)容上緊緊圍繞培養(yǎng)電力技術(shù)應(yīng)用性專門人才的目標(biāo)，著重加 強教學(xué)內(nèi)容的針對性和實用性，淡化繁瑣的理論推導(dǎo)及設(shè)計論證；各章后均配有小結(jié)、思考題；配有包括錄像、動畫的多媒體課件，可使教學(xué)過程更為靈活、生動。
前言
本書第二版自2 0 1 2年8月問世以來, 承蒙各應(yīng)用技術(shù)型本科院校、 電氣工程技術(shù)人員的厚愛, 選用本書作為電氣工程及其自動化專業(yè)本科生的教材或參考書。 本書于2 0 1 3年被評為遼寧省首批 “十二五” 普通高等教育本科省級規(guī)劃教材, 2 0 1 4年被評為 “十二五” 普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。
本書是根據(jù)培養(yǎng)電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才的需要, 在總結(jié)應(yīng)用技術(shù)型院校轉(zhuǎn)型教學(xué)改革經(jīng)驗、 汲取以往教材長處、 廣泛征求電力工程技術(shù)人員意見的基礎(chǔ)上進行編寫的。
本書的特色是:
(1) 按照電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱所要求的專業(yè)知識和技能進行編寫, 著力體現(xiàn) “工程教育、 職業(yè)取向” 的現(xiàn)代職業(yè)教育理念。
(2) 在教材內(nèi)容的選擇上, 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案對相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的界定, 對教學(xué)內(nèi)容進行了科學(xué)的整合和取舍, 淡化繁瑣的理論推導(dǎo)及設(shè)計論證, 著重加強教學(xué)內(nèi)容的針對性和實用性, 做到內(nèi)容精練、 重點突出。
(3) 與時俱進, 增加了教學(xué)內(nèi)容的先進性。 書中強化了重合器、 分段器、 智能電器、 電子式互感器、 模塊化配電裝置、 火電廠微機監(jiān)控、 變電所綜合自動化、 智能變電所等發(fā)電廠變電所電氣部分新技術(shù)、 新設(shè)備的內(nèi)容。
(4) 在教材結(jié)構(gòu)體系上, 采用了先介紹設(shè)備結(jié)構(gòu)模塊, 再過渡到電氣主系統(tǒng)構(gòu)成模塊,最后到電氣部分的控制模塊, 按照學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的認(rèn)知規(guī)律, 循序漸進, 逐步深入。
(5) 本書還配有多媒體課件和電子教案。 多媒體課件采用了錄像、 動畫、 配音、 配樂等多種技術(shù), 制作精良, 畫面生動, 形象逼真, 可對教師提高課堂教學(xué)效果和方便學(xué)生課后學(xué)習(xí)提供有效的幫助。 書中個別內(nèi)容設(shè)置了二維碼, 讀者可掃描觀看相關(guān)教學(xué)視頻。
(6) 為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)教學(xué)內(nèi)容, 每章都配有小結(jié), 并設(shè)置了一定數(shù)量的思考題與習(xí)題; 書后還附有兩套模擬試卷和常用電氣設(shè)備數(shù)據(jù)與系數(shù)表。
本書共1 1章, 其中第1~4章、 第7章、 第9~1 1章由沈陽工程學(xué)院劉寶貴教授編寫,第5~6章由葉鵬教授編寫, 第8章及全部附錄由馬仕海高級工程師編寫。 與教材相配套的多媒體課件和電子教案由劉寶貴和馬仕海完成。 全書由劉寶貴教授統(tǒng)稿。鄭州大學(xué)許珉教授擔(dān)任本書主審, 對本書的總體結(jié)構(gòu)和編寫內(nèi)容提出了許多寶貴的意見和建議, 在此表示衷心的感謝。 在本書編寫過程中, 參閱了書末所列的參文獻, 在此一并謹(jǐn)致誠摯謝意。
限于編者水平,書中 缺 點 和 疏 漏 之 處 在 所 難 免, 熱 誠 希 望 讀 者 批 評 指 正、 提 出 寶 貴意見。
編 者
2 0 1 6年8月
書單推薦
