本書(shū)以“李約瑟問(wèn)題”為起點(diǎn)，嘗試建立起一個(gè)解釋國(guó)家長(zhǎng)期增長(zhǎng)問(wèn)題的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論框架。由規(guī)則和習(xí)慣構(gòu)成的制度安排，其主要功能在于提供有效激勵(lì)、降低交易成本、減少不確定性。本書(shū)提出的“制度非中性”和“制度悖論”概念，為理解制度起源與演進(jìn)、制度績(jī)效差異等提供了便利工具。就國(guó)家興衰而言，“唯有制度在起作用”是本書(shū)力求論證的核心觀點(diǎn)。有什么樣的制度安排，就有什么樣的人類(lèi)行為以及什么樣的經(jīng)濟(jì)結(jié)果。