自《電工電子技術(shù)》第1版出版至今，已經(jīng)六年了。經(jīng)過(guò)六年的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合部分讀者的反饋信息及電工電子技術(shù)的發(fā)展，對(duì)第1版進(jìn)行了修訂。

　　第2版在結(jié)構(gòu)上基本沿用了第1版的體系，但內(nèi)容上做了部分改動(dòng)。其中對(duì)原書中某些內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，有的加以精簡(jiǎn)或壓縮，有的適當(dāng)展開(kāi)或補(bǔ)充，敘述中加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理，重編了部分例題、課后練習(xí)與思考題、習(xí)題，增加了工程應(yīng)用舉例以便于教學(xué)。第13章13��8節(jié)、13��9節(jié)用“555定時(shí)器”和“半導(dǎo)體存儲(chǔ)器及可編程邏輯器件”替換了原有內(nèi)容，在第15章增加了“抗干擾措施”和“虛擬儀器”兩部分內(nèi)容。

　　參加本書修訂工作的有西安石油大學(xué)韋敏（第9章）、郭立芝（第10章、第12章）、田亞娟（第11章）、蘇娟（第13章、第14章）和肖志紅（第15章）。

　　由于作者水平有限，不妥和錯(cuò)誤之處在所難免，敬請(qǐng)使用本書的教師、同學(xué)以及廣大讀者提出寶貴意見(jiàn)。

　　編者“電工電子技術(shù)”是普通高等學(xué)校理工科非電類專業(yè)的一門非常重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，是一門關(guān)于電學(xué)科的綜合性、導(dǎo)論性、實(shí)踐性的課程。本課程的中心任務(wù)是使非電類專業(yè)學(xué)生獲得電工電子學(xué)科方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及將來(lái)從事工程技術(shù)工作和科學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)。

　　本套教材是以教育部2005年頒發(fā)的《高等學(xué)校電工學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，并充分考慮各院校新教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)及現(xiàn)代電工電子技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合編者多年的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)編寫的。全套教材分上下兩冊(cè)，共15章。

　　本教材編寫的指導(dǎo)思想是：精選內(nèi)容，注重基礎(chǔ)，突出內(nèi)容的先進(jìn)性，同時(shí)注重應(yīng)用，突出工程背景。對(duì)于非電類專業(yè)來(lái)說(shuō)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容多，學(xué)時(shí)少。因此，在編寫教材時(shí)，我們注重基礎(chǔ)內(nèi)容的精選，突出電工電子技術(shù)的基本概念、基本理論、基本分析方法。在傳統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上，本教材注重理論與實(shí)際的結(jié)合，大部分章節(jié)含有與之內(nèi)容相適應(yīng)的工程應(yīng)用舉例以及仿真實(shí)例，為理論和方法的學(xué)習(xí)奠定實(shí)際背景基礎(chǔ)，同時(shí)充分利用軟件仿真技術(shù)，最大化地提高教學(xué)效果。本書可作為普通高等學(xué)校理工科非電類專業(yè)教材，還可作為自學(xué)考試或相關(guān)工程技術(shù)人員的參考用書。

　　本教材下冊(cè)由西安石油大學(xué)肖志紅主編并統(tǒng)稿，蘇娟、郭立芝為副主編，其中第9章由韋敏編寫,第10章、第12章由郭立芝編寫，第11章由田亞娟編寫，第13章、第14章由蘇娟編寫，第15章由肖志紅編寫。中英文名詞對(duì)照由田亞娟整理，部分習(xí)題參考答案由韋敏、田亞娟共同整理、編寫。

　　西安石油大學(xué)沈金根教授在本書的編寫過(guò)程中給予了大量的幫助，并提出了許多寶貴意見(jiàn)；西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)以及電工電子技術(shù)教學(xué)組胡長(zhǎng)嶺副教授、嚴(yán)正國(guó)副教授、宋久旭老師也對(duì)本書給予了大力支持；同時(shí)在本書的編寫過(guò)程中作者吸取了參考文獻(xiàn)中多位專家、學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。在此，對(duì)幫助過(guò)我們的老師、參考資料的作者、機(jī)械工業(yè)出版社、西安石油大學(xué)教務(wù)處、電子工程學(xué)院一并致以衷心的感謝。

　　由于作者水平有限，不妥和錯(cuò)誤之處在所難免，敬請(qǐng)使用本書的教師、同學(xué)以及廣大讀者提出寶貴意見(jiàn)。

　　編者