張思萊育兒手記(1-4歲寶寶養(yǎng)育及早教專(zhuān)家指導(dǎo))(下)
定 價(jià):45 元
- 作者:張思萊 著
- 出版時(shí)間:2011/9/1
- ISBN:9787512702639
- 出 版 社:中國(guó)婦女出版社
- 中圖法分類(lèi):R174
- 頁(yè)碼:430
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
“孩子多大開(kāi)始刷牙合適”“2歲多的孩子必須學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)嗎”“有必要上早教班嗎”“如何幫助孩子順利入園”“如何讓孩子學(xué)會(huì)贊美和欣賞別人”“如何在游戲中提升孩子的智力”……這一系列的問(wèn)題令年輕的爸爸媽媽們束手無(wú)策!稄埶既R育兒手記(1-4歲寶寶養(yǎng)育及早教專(zhuān)家指導(dǎo))(下)》作者張思萊通過(guò)對(duì)自己小外孫從1歲到4歲成長(zhǎng)過(guò)程的記錄,將養(yǎng)育及早教過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題一一向讀者娓娓道來(lái),有理論根源,有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有難題解答,是一本真正適合中國(guó)家庭、實(shí)用、專(zhuān)業(yè)的育兒指南。
誰(shuí)能想到我和張思萊醫(yī)師最初的連接竟是她的外孫銘銘。
銘銘的媽媽是我的朋友。當(dāng)她知道我回國(guó)開(kāi)始從事母嬰親子事業(yè)時(shí),送了我兩本她媽媽的書(shū)——張思萊醫(yī)師的《育兒手記》。
書(shū)送達(dá)時(shí),我看到書(shū)封上張醫(yī)師溫厚安詳?shù)男θ莺瓦是嬰兒的小銘銘。
以我慣有的閱讀習(xí)慣,我立即跳閱起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有故事,有人物,有愛(ài),是一本從銘銘媽媽孕育、生產(chǎn)到銘銘周歲全過(guò)程的孕育和養(yǎng)育日記。
作為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)覂A身于媽媽寶酷網(wǎng)的事業(yè),因此對(duì)育兒的那點(diǎn)事有著一萬(wàn)分的熱情和一絲不茍的認(rèn)真。有一個(gè)命題我一直在思考:如何通過(guò)分享個(gè)人的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助中國(guó)的新手母親輕松做媽媽?zhuān)课野l(fā)現(xiàn),最讓媽媽們頭痛不已的問(wèn)題之一就是,她們工作繁忙,需要老一輩來(lái)幫助養(yǎng)育寶寶,而長(zhǎng)輩們大多缺乏科學(xué)的養(yǎng)育知識(shí),觀念老舊,無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)。而在張醫(yī)師的《育兒手記》中,我卻讀到了一位非凡的外婆。她曾是經(jīng)驗(yàn)豐富的兒科主任,已到了賦閑的年齡,卻因?yàn)樾⊥鈱O銘銘的到來(lái),又開(kāi)始了人生新的一段旅程。她不僅為工作超負(fù)荷的女兒女婿分擔(dān)銘銘的養(yǎng)育重任,更記錄下養(yǎng)育過(guò)程中里程碑式的一個(gè)個(gè)高潮和平凡每一天的點(diǎn)滴進(jìn)程。作為長(zhǎng)輩,她沒(méi)有為兒女們的養(yǎng)育添“煩”,這真是小輩們的福氣;作為外婆,沒(méi)有用老式的“法道”來(lái)束縛小外孫,這更是小銘銘的幸運(yùn)。
而作為前輩,張醫(yī)師與我分屬兩代人,本不該長(zhǎng)幼不分地來(lái)為德高望重的前輩寫(xiě)書(shū)序。但我最終說(shuō)服自己的理由是,這本新書(shū)還是關(guān)于銘銘和銘銘的成長(zhǎng)。而張醫(yī)師與我,我們都愛(ài)自己的孩子,但我們對(duì)未來(lái)都抱有一份相同的執(zhí)著:今天我們能幫助的不只是辛勤學(xué)做媽媽的年輕人,她們更掌握著未來(lái)社稷的幾代人的發(fā)展。此外,通過(guò)書(shū)序,我還想向張醫(yī)師的工作和奉獻(xiàn)表達(dá)個(gè)人的感恩之情;同時(shí),作為同道人,我也希望寫(xiě)下我自己的一點(diǎn)感悟之念。
幾個(gè)星期前,在一次小朋友們的“滑輪Party”上,我終于見(jiàn)到了張醫(yī)師的小外孫“銘銘”。以往熟悉的“嬰兒銘銘”突然從平面的鉛字印刷版上鮮活地跳躍出來(lái),成了立體的大男孩了。這剎那的感覺(jué),用“最熟悉的陌生人”來(lái)形容也是貼切不過(guò)的。
那天在滑輪場(chǎng)的接待處,一個(gè)小男孩雙手拉著齊他半身高的黑色滑輪包向我走來(lái)。在媽媽的引薦下,他不慌不忙、彬彬有禮地自我介紹道:“阿姨你好,我叫銘銘!钡谝淮斡龅胶⒆訒r(shí),我總習(xí)慣彎下腰來(lái)先看看他們的眼睛。銘銘的眼神里透著這個(gè)年齡孩子鮮有的溫和與安靜,而且時(shí)不時(shí)地有一絲微笑流露,自然地、不經(jīng)意地。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)張醫(yī)師本人,但我好像能感覺(jué)到在銘銘眼里有外婆的一絲暖暖的感覺(jué)。
在之后的3小時(shí)里,我一直觀察著銘銘。他與其他孩子相處時(shí)表現(xiàn)得友善、自然,沒(méi)有熱情過(guò)頭也不見(jiàn)拘謹(jǐn)或毛躁,獨(dú)立是他身上最為顯眼的一份精神氣質(zhì)。一個(gè)5歲的孩子,可以自己照顧好自己,還能在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里很快融入,進(jìn)退自如地快樂(lè)自己,這實(shí)在不是一件容易的事。
銘銘呈現(xiàn)的這些身體和心理素質(zhì)可能部分來(lái)自于基因,但我以為更多地是來(lái)自于環(huán)境和身教。自然我會(huì)把即將出版的這本新書(shū)與今天的銘銘并排在一起,因?yàn)樾聲?shū)正好記錄了銘銘從嬰兒期成長(zhǎng)到今天的那段幼兒歲月。新書(shū)里還是有故事,有人物,有外婆的愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的呵護(hù)。當(dāng)然,更有對(duì)世上初為父母的每一位的提醒和指導(dǎo)。作為讀者,我翹盼又一本好讀好用的育兒新書(shū);作為銘銘的朋友,我非常關(guān)心他的人生故事;作為一個(gè)媽媽?zhuān)腋M晕覍W(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)。
還有,張醫(yī)師也織“圍脖”。當(dāng)我在自己的“圍脖”里遇到父母提問(wèn)醫(yī)療專(zhuān)科的問(wèn)題,我會(huì)把疑難雜癥@張思萊醫(yī)師,她會(huì)細(xì)心回復(fù)。我也會(huì)經(jīng)常瀏覽張醫(yī)師的圍脖即時(shí)留言,以了解她和銘銘的生活動(dòng)態(tài),諸如“我要下樓接外孫去了,暫時(shí)寫(xiě)到這兒”“我必須趕稿了,明天見(jiàn)”。每每讀到這些,我會(huì)感到一絲笑容掠過(guò)心頭。在書(shū)里,在博客上,在“圍脖”中,張醫(yī)師傳遞的不僅是她的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是一份女人“做自己”的精神追求!無(wú)論是做醫(yī)生還是做外婪,張醫(yī)師都是我們的楷模。
我以為,新書(shū)是中國(guó)父母?jìng)冐巾毜酿B(yǎng)育向?qū);更建議年輕父母把它帶回家,推薦給外婆外公奶奶爺爺輩。因?yàn),養(yǎng)育不只是身體的看護(hù),更是心靈的成長(zhǎng)、精神的建立和習(xí)慣的培養(yǎng);養(yǎng)育不只是幾個(gè)人的家務(wù)事,更是幾代人的社稷大業(yè)。
黃靜潔(完稿于2011年4月5日)
張思萊,醫(yī)師原為北京中醫(yī)藥大學(xué)附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科主任、主任醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)北京兒科學(xué)會(huì)副組委。她畢業(yè)于北京第二醫(yī)學(xué)院兒科系,在嬰幼兒早期教育及心理學(xué)方面有一定的研究。主要著作包括:《您育兒的方法正確嗎》《從新手到育兒專(zhuān)家》《育兒手記》等。目前是國(guó)家衛(wèi)生部啟動(dòng)的“兒童早期綜合發(fā)展項(xiàng)目”的國(guó)家級(jí)專(zhuān)家,新浪網(wǎng)親子中心專(zhuān)家顧問(wèn)。
13~15個(gè)月養(yǎng)育的重點(diǎn)
1歲零5天 需要更改每天的飲食安排了
1歲零7天 去醫(yī)院接種水痘疫苗、麻風(fēng)腮聯(lián)合疫苗
1歲零12天 推助步車(chē)碰到障礙物——有趣的意志行動(dòng)
1歲零15天 鄰居裝修的噪聲嚴(yán)重影響了銘銘的情緒
1歲零20天 接種水痘疫苗后銘銘反而出水痘了
1歲零24天 王阿姨回來(lái)了——談?wù)動(dòng)洃浟?br />1歲2個(gè)月 建構(gòu)游戲是銘銘和爸爸的最?lèi)?ài)
1歲3個(gè)月 不能抱小弟弟
16~18個(gè)月養(yǎng)育的重點(diǎn)
1歲4個(gè)月 爬行隧道游戲是進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的一個(gè)好方法
1歲4個(gè)月 銘銘懂得害羞了
1歲4個(gè)月 接種乙腦、甲肝疫苗回來(lái)時(shí),銘銘突然會(huì)說(shuō)“爸爸再見(jiàn)”了
1歲4個(gè)月 白天撤掉紙尿褲進(jìn)行如廁訓(xùn)練
1歲4個(gè)月 為蹲在地上的阿姨拿來(lái)小板凳——談移情
1歲5個(gè)月 開(kāi)始正式使用牙刷
1歲5個(gè)月 接種五合一疫苗,使甩生長(zhǎng)發(fā)育曲線圖
1歲5個(gè)月 銘銘成功地釣上了一條“大魚(yú)”
1歲5個(gè)月 這樣很危險(xiǎn)
1歲6個(gè)月 銘銘,好好想一想
1歲6個(gè)月 姥姥,銘銘怕
1歲6個(gè)月 銘銘的第一次“謊言”
19~21個(gè)月養(yǎng)育的重點(diǎn)
1歲7個(gè)月 我和銘銘狼狽地離開(kāi)了號(hào)稱(chēng)國(guó)際品牌的某早教中心
1歲8個(gè)月 挑食揀飯的銘銘
1歲8個(gè)月 銘銘便秘了
1歲9個(gè)月 巧做營(yíng)養(yǎng)餐,讓銘銘喜歡上蔬菜
1歲9個(gè)月 我不給銘銘吃在外面買(mǎi)的面包、餅干和蛋糕……
22~24個(gè)月養(yǎng)育的重點(diǎn)
1歲10個(gè)月 我和銘銘一起玩橡皮泥
1歲10個(gè)月 要愛(ài)護(hù)動(dòng)物——去動(dòng)物園游玩
1歲11個(gè)月 再談?dòng)H子班的“早期教育”
1歲11個(gè)月 學(xué)騎三輪騎車(chē)
2歲 姥姥,我尿床啦
25~30個(gè)月養(yǎng)育的重點(diǎn)
2歲2個(gè)月 難遭孩子必須在這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)認(rèn)數(shù)嗎
2歲2個(gè)月 指揮銘銘幫助大人做家務(wù)事
2歲2個(gè)月 與爺爺踢足球
2歲3個(gè)月 不要告訴姥姥
2歲3個(gè)月 今天銘銘會(huì)給我講故事了
2歲3個(gè)月 在游戲中提升孩子的智力
2歲3個(gè)月 跟爺爺學(xué)習(xí)使用工具
2歲3個(gè)月 對(duì)銘銘性教育的啟蒙
2歲4個(gè)月 和爸爸媽媽一起去摘草莓真高興(沙莎日記)
2歲4個(gè)月 讓孩子正確認(rèn)識(shí)自我
2歲5個(gè)月 銘銘扶起來(lái)摔倒的小弟弟,幫助撣土并且安慰他
2歲5個(gè)月 喂食鴿子和小動(dòng)物親密接觸
2歲5個(gè)月 摸摸看,猜猜里面有什么東西
2歲6個(gè)月 發(fā)現(xiàn)銘銘對(duì)于漢字很敏感
2歲6個(gè)月 這個(gè)小領(lǐng)袖做得不夠“范兒”
2歲6個(gè)月 帶銘銘去游泳池“戲水”
2歲6個(gè)月 銘銘很“小氣”
2歲6個(gè)月 為了減輕入托后分離焦慮產(chǎn)生,銘銘開(kāi)始上幼兒園的親子班
2歲6個(gè)月 蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話
2歲7個(gè)月 通過(guò)繪本中的情節(jié)訓(xùn)練孩子進(jìn)行推理和概括
2歲7個(gè)月 看護(hù)孩子的阿姨素質(zhì)很重要
2歲7個(gè)月 不能說(shuō)銘銘是“兩面派”
2歲8個(gè)月 感恩教育先從學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”開(kāi)始
2歲8個(gè)月 學(xué)習(xí)使用筷子吃飯
2歲8個(gè)月 入園前的家長(zhǎng)會(huì)和老師家訪
2歲9個(gè)月 愉快的理發(fā)
2歲9個(gè)月 今天正式去上幼兒園托班
2歲9個(gè)月 入托一周后銘銘卻哭鬧著不去幼兒園
2歲9個(gè)月 關(guān)于銘銘在托兒所的表現(xiàn)——來(lái)自老師的反饋
2歲10個(gè)月 入園后2個(gè)月內(nèi),銘銘病了3次
2歲10個(gè)月 媽媽帶著學(xué)習(xí)剪紙和折紙(女兒手記)
2歲10個(gè)月 讓孩子學(xué)會(huì)贊美和欣賞別人
2歲10個(gè)月 《育海拾貝》記錄了托兒所和家長(zhǎng)的溝通
2歲11個(gè)月 《育海拾貝》老師向家長(zhǎng)告知十一月課程主題內(nèi)容
2歲11個(gè)月 給孩子進(jìn)行寒冷訓(xùn)練
2歲11個(gè)月 讓孩子喜歡上家庭的飯菜
2歲11個(gè)月 關(guān)注托兒所的每周營(yíng)養(yǎng)食譜
2歲11個(gè)月 銘銘為什么入托后喜歡自己一個(gè)人玩
3歲 我不贊成給孩子過(guò)生日
3~4歲養(yǎng)育的重點(diǎn)
3歲1個(gè)月 公園是早教的大課堂
3歲1個(gè)月 讓銘銘去買(mǎi)早點(diǎn),對(duì)他進(jìn)行金錢(qián)和消費(fèi)的啟蒙教育
3歲1個(gè)月 孩子的逆反心理
3歲1個(gè)月 對(duì)孩子不能說(shuō)反話
3歲2個(gè)月 喜歡幫助人的銘銘
3歲2個(gè)月 用畫(huà)紅旗的辦法提高銘銘的自我控制能力
3歲3個(gè)月 銘銘參加了音樂(lè)學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)啟蒙教育
3歲3個(gè)月 練習(xí)演講能力
3歲4個(gè)月 我教銘銘學(xué)算術(shù)
3歲4個(gè)月 帶銘銘外出旅行要注意安全
3歲5個(gè)月 什么時(shí)候?qū)W習(xí)外語(yǔ)好
3歲6個(gè)月 銘銘打了小朋友
3歲7個(gè)月 一張“小笑臉”貼紙的獎(jiǎng)勵(lì)
3歲8個(gè)月 銘銘經(jīng)常自言自語(yǔ)說(shuō)話,好不熱鬧
3歲9個(gè)月 銘銘學(xué)習(xí)輪滑記
3歲10個(gè)月 外孫子的爸爸、我的女婿對(duì)我有意見(jiàn)
3歲11個(gè)月 當(dāng)家長(zhǎng)和老師在銘銘的教育問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候
4歲 不要忽視孩子
銘銘1歲以后運(yùn)動(dòng)量明顯地加大了,只要在他醒著時(shí)候就會(huì)不停地走動(dòng),尤其是推著助步車(chē)能夠到處行走,常常是“馬不停蹄”,走得小臉紅撲撲、汗津津的。
現(xiàn)在銘銘身體正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,各個(gè)組織系統(tǒng)逐漸發(fā)育完善,對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素以及能量的需求也隨之加大,因此不能再沿用原來(lái)每天的飲食安排了。銘銘已經(jīng)長(zhǎng)出10顆牙了,保護(hù)牙齒也是刻不容緩的事情。尤其是睡前吃完奶后,雖然我們都給他再喝上幾口清水進(jìn)行口腔沖洗,但是很難將口腔內(nèi)的奶液清洗干凈,剩余的奶液酸化腐敗后照樣會(huì)形成早期齲齒的口腔環(huán)境。再說(shuō),目前孩子的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源不能再依賴配方奶,只有增加食物的能量密度(能量密度指每克食物所產(chǎn)生能量),才能滿足孩子生長(zhǎng)發(fā)育以及不停地運(yùn)動(dòng)對(duì)能量的需求。
因此,準(zhǔn)備將晚上睡前10點(diǎn)多的配方奶取消,加強(qiáng)每天三頓主餐的營(yíng)養(yǎng)搭配。另外,在進(jìn)餐的時(shí)間安排上盡量做到與全家人用餐時(shí)間同步進(jìn)行,為日后接受家庭膳食做好準(zhǔn)備。
于是將每天的飲食這樣安排:6:00配方奶200毫升8:00雞蛋羹1個(gè)(鮮牛奶170毫升)10:30配方奶120毫升、水果12:30飯菜15:30配方奶120毫升、水果19:00飯菜每天進(jìn)餐6次,其中主餐3次,加餐3次。這樣配餐的主導(dǎo)思想是:(1)保證每天配方奶400~600毫升。
孩子需要終身吃奶。對(duì)于3歲以內(nèi)的孩子,配方奶是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、天然鈣質(zhì)、礦物鹽和維生素的最好來(lái)源;也是幼兒從糊狀食物、軟固體食物到普通膳食的最好過(guò)渡食品,能夠滿足幼兒在飲食的過(guò)渡時(shí)期對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子已經(jīng)l歲了,可以用鮮牛奶代替母乳或者配方奶了,其實(shí)不然:因?yàn)轷r牛奶中的蛋白質(zhì)和礦物鹽的含量過(guò)高,對(duì)于幼兒發(fā)育還不完善的腎功能和胃腸功能來(lái)說(shuō)仍然是一個(gè)較大的負(fù)擔(dān);相應(yīng)階段的配方奶改造了鮮牛奶中一些不利于孩子身體狀況的物質(zhì),強(qiáng)化了此階段孩子一些特殊需求的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以配方奶才是這個(gè)階段孩子最好的奶類(lèi)食品選擇。
(2)每天食物種類(lèi)多樣化。
不同食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)素和其他有益于健康的物質(zhì),沒(méi)有任何一種食物可供給人類(lèi)需要的所有營(yíng)養(yǎng)素,因此食物的多樣性是保證營(yíng)養(yǎng)均衡的首要條件;同時(shí)還要保證所選的食物必須是安全的和易消化的。
針對(duì)l歲以上的孩子容易發(fā)生缺鐵性貧血、偏食和挑食的情況,應(yīng)多選擇富含鐵、鋅、碘的食品。
◇保證動(dòng)物性食品的攝入,如每天保證雞蛋1個(gè),多選用一些魚(yú)蝦、瘦肉(禽肉、畜肉)、肝等食品,尤其是海魚(yú),因?yàn)楹t~(yú)的脂肪含有豐富的DHA,有利于兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育;同時(shí)增加一些大豆制品,如豆腐等。
◇每天的谷類(lèi)食物除了大米和小麥粉之外,還應(yīng)當(dāng)適量增加少些粗糧,像玉米面和燕麥片不但可以增加飲食中膳食纖維的含量,補(bǔ)充B族維生素和礦物鹽,有助于彌補(bǔ)精細(xì)谷物的營(yíng)養(yǎng)不足,而且還可以預(yù)防便秘。
◇每天蔬菜和水果的品種保證各2種以上。多選擇一些新鮮的綠色、紅黃色的蔬菜和水果,因?yàn)樯钌卟撕退坏术r艷,具有一定的芳香氣味,而且含有多種色素物質(zhì)。如葉綠素、葉黃素、番茄紅素和花青素,能刺激食欲激發(fā)孩子進(jìn)餐的興趣,更主要的是這些色素物質(zhì)具有抗氧化的生理活性作用,有利于清除體內(nèi)產(chǎn)生的大量的氧自由基。避免對(duì)組織器官的傷害。
這樣的安排可以保證孩子每天的飲食豐富多樣,營(yíng)養(yǎng)均衡。
銘銘的飯菜都是單獨(dú)為他制作,一般采用蒸、煮、煨和燉的烹調(diào)方法,從不在孩子的飯菜中使用味精和雞精等調(diào)味品。而且我還是很注重食物的顏色和形狀的搭配,主要是為了刺激銘銘的食欲,激發(fā)他對(duì)飯菜的興趣,因?yàn)殡S著孩子自主能力的發(fā)展,很可能因?yàn)樨澩娣稚⒆⒁饬Χ徽?jīng)吃飯。
一切設(shè)想都很好,但是停掉晚上10點(diǎn)左右的奶會(huì)不會(huì)引起銘銘的抗拒呢?我心里沒(méi)有底。心想,試試看吧!孩子1歲以后,我將孩子的晚飯時(shí)間向后推到7~8點(diǎn)(我們吃晚飯比較晚,因?yàn)榕畠、女婿下班晚)。昨天銘銘吃完晚飯后玩?個(gè)多小時(shí),然后就洗漱上床睡覺(jué)了。到了夜間10~11點(diǎn)的時(shí)候,銘銘閉著眼睛不停地翻身哼哼著,看沒(méi)有‘人理他,接著就大哭起來(lái)。女兒、女婿和小王心疼孩子,就與我商量是不是少喂一些奶,我堅(jiān)決不同意:“喂一點(diǎn)奶與喂足了奶沒(méi)有區(qū)別,只能更進(jìn)一步強(qiáng)化他睡前吃奶的習(xí)慣,哄哄他,逐漸他就會(huì)睡覺(jué)了!蔽堇锖谥鵁,我坐在一旁不停地輕輕拍著他,直到他入睡。這次銘銘一直睡到早晨5點(diǎn)多才醒。睡醒后小王給他把尿、清洗小屁屁、換上紙尿褲、刷牙洗臉后給他沖了200毫升的配方奶。吃完奶銘銘在床上高高興興地玩玩具,一邊玩還一邊“咿咿呀呀”地說(shuō)話,一副美滋滋的樣子。
3~4天后銘銘就能夠不吃奶入睡了。沒(méi)有想到銘銘就這樣輕易地?cái)嗟袅艘归g10點(diǎn)多的奶。新的飲食安排就這樣順利地開(kāi)始了。
早上到了快8點(diǎn)的時(shí)候,我開(kāi)始給他做雞蛋羹:(1)先將170毫升的鮮牛奶倒入碗里,放進(jìn)微波爐加熱1分40秒;(2)在牛奶加熱的過(guò)程中,我在另一個(gè)碗里打進(jìn)一個(gè)雞蛋,用打蛋器將蛋黃完全打散,不停地?cái)噭?dòng),直至蛋清和蛋黃成為均勻一致的液體;(3)將微波爐里熱好的牛奶馬上倒入盛雞蛋液的碗里,一邊倒,一邊攪動(dòng)蛋液,直到蛋液上面顯出一層小泡泡后將蛋液碗放入微波爐里,加熱1分40秒;(4)時(shí)間到了,一碗滑嫩嫩的雞蛋羹就成了。
……