序
前言
學(xué)習(xí)情境一 口語訓(xùn)練
任務(wù)一 口語表達(dá)的技巧
子任務(wù)1 有聲語言的表達(dá)技巧
子任務(wù)2 態(tài)勢語的表達(dá)技巧
子任務(wù)3 演講的表達(dá)技巧
子任務(wù)4 辯論的表達(dá)技巧
任務(wù)二 自我推銷與人際溝通
子任務(wù)1 自我介紹的訓(xùn)練
子任務(wù)2 求職面試的訓(xùn)練
子任務(wù)3 模擬應(yīng)聘的訓(xùn)練
子任務(wù)4 溝通交談的訓(xùn)練
學(xué)習(xí)情境二 應(yīng)用文寫作
任務(wù)一 日常應(yīng)用文書的寫作

序
前言
學(xué)習(xí)情境一 口語訓(xùn)練
任務(wù)一 口語表達(dá)的技巧
子任務(wù)1 有聲語言的表達(dá)技巧
子任務(wù)2 態(tài)勢語的表達(dá)技巧
子任務(wù)3 演講的表達(dá)技巧
子任務(wù)4 辯論的表達(dá)技巧
任務(wù)二 自我推銷與人際溝通
子任務(wù)1 自我介紹的訓(xùn)練
子任務(wù)2 求職面試的訓(xùn)練
子任務(wù)3 模擬應(yīng)聘的訓(xùn)練
子任務(wù)4 溝通交談的訓(xùn)練

學(xué)習(xí)情境二 應(yīng)用文寫作
任務(wù)一 日常應(yīng)用文書的寫作
子任務(wù)1 條據(jù)的寫作
子任務(wù)2 啟事的寫作
子任務(wù)3 專用書信的寫作
任務(wù)二 求職文書的寫作
子任務(wù)1 求職信（自薦書）的寫作
子任務(wù)2 個(gè)人簡歷的寫作
子任務(wù)3 競聘演講稿的寫作
任務(wù)三 事務(wù)文書的寫作
子任務(wù)1 計(jì)劃的寫作
子任務(wù)2 總結(jié)的寫作
子任務(wù)3 述職報(bào)告的寫作
子任務(wù)4 調(diào)查報(bào)告的寫作
任務(wù)四 行政公文的寫作
子任務(wù)1 通知的寫作
子任務(wù)2 通報(bào)的寫作
子任務(wù)3 報(bào)告的寫作
子任務(wù)4 請示的寫作
子任務(wù)5 函的寫作
子任務(wù)6 會議紀(jì)要的寫作
任務(wù)五 畢業(yè)論文的寫作與答辯
子任務(wù)1 畢業(yè)論文的寫作
子任務(wù)2 畢業(yè)論文的答辯
任務(wù)六 電力實(shí)操應(yīng)用文的判讀和填寫
子任務(wù)1 電力設(shè)備運(yùn)行規(guī)程的判讀
子任務(wù)2 工作票與操作票的填寫

學(xué)習(xí)情境三 閱讀與欣賞
第一單元 人——詩意地生存
俠客行李白
相信未來食指
青春席慕容
自學(xué)成才要有文史知識周培源
命若琴弦（刪改版）史鐵生
祖國[俄]萊蒙托夫
第二單元 情與思的啟迪
孫子兵法·虛實(shí)孫武
抄檢大觀園（《紅樓夢》節(jié)選）曹雪芹
論快樂錢鐘書
豬梁實(shí)秋
包氏父子（第二章）張?zhí)煲?br />禁閉（精刪版）[法]薩特
第三單元 愛與美的塑造
邶風(fēng)·擊鼓《詩經(jīng)》
鷓鵠天·重過閶門萬事非賀鑄
啼笑因緣（節(jié)選）張恨水
美從何處尋宗白華
德伯家的苔絲（節(jié)選）[英]托馬斯·哈代
簡·愛（節(jié)選）[英]夏洛蒂·勃朗特
第四單元 自我心靈的詰問
廉恥顧炎武
蘇東坡傳（節(jié)選）林語堂
天才夢張愛玲
我很重要畢淑敏
紅與黑（節(jié)選）[法]司湯達(dá)
悲慘世界（節(jié)選）[法]雨果
第五單元 人與人的和合
……
學(xué)習(xí)情境四 課本劇編演
參考文獻(xiàn)