定 價(jià):69 元
叢書(shū)名:夢(mèng)山書(shū)系 , 章兼中外語(yǔ)教育文庫(kù)
- 作者:章兼中 編
- 出版時(shí)間:2016/5/1
- ISBN:9787533467739
- 出 版 社:福建教育出版社
- 中圖法分類:G633.402
- 頁(yè)碼:445
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《外語(yǔ)教育學(xué)》自1992年11月版出版至今已二十年有余,曾獲得華東地區(qū)二等獎(jiǎng)。
《外語(yǔ)教育學(xué)》共12章,論述外語(yǔ)教育學(xué)的價(jià)值取向與理論模式、我國(guó)外語(yǔ)教育學(xué)的發(fā)展、理論基礎(chǔ)、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材設(shè)計(jì)、外語(yǔ)教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的對(duì)比分析和21世紀(jì)國(guó)外基礎(chǔ)英語(yǔ)教材簡(jiǎn)介;闡明兩種總目標(biāo)觀的內(nèi)涵、教學(xué)過(guò)程、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析、原則和語(yǔ)言、詞匯、語(yǔ)法知識(shí)與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)以及現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用、課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)和外語(yǔ)教育科研方法。
章兼中教授,享受?chē)?guó)務(wù)院專家特殊津貼,華東地區(qū)外語(yǔ)教學(xué)法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾任華東師大課程教材教法研究所所長(zhǎng),教育部外語(yǔ)教材審查委員,中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)類期刊研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。創(chuàng)辦和主編《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》雜志,作20多本。創(chuàng)導(dǎo)外語(yǔ)“十字教學(xué)法”“直接拼音法”,構(gòu)建外語(yǔ)教育理論與實(shí)踐結(jié)構(gòu)框架體系。
第一章 外語(yǔ)教育學(xué)的價(jià)值取向及其性質(zhì)
第一節(jié) 外語(yǔ)教育學(xué)的價(jià)值取向及其性質(zhì)
第二節(jié) 外語(yǔ)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 外語(yǔ)教育學(xué)的研究對(duì)象
第四節(jié) 外語(yǔ)教育的理論模式體系
第五節(jié) 我國(guó)外語(yǔ)教育學(xué)的發(fā)展
第二章 中學(xué)外語(yǔ)教育學(xué)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 外語(yǔ)教育的語(yǔ)言本質(zhì)觀
第二節(jié) 學(xué)習(xí)的本質(zhì)
第三章 中學(xué)外語(yǔ)課程設(shè)置和教材編寫(xiě)
第一節(jié) 外語(yǔ)課程設(shè)置與課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的比較、研究
第三節(jié) 外語(yǔ)教材的對(duì)比分析
第四章 中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 外語(yǔ)素養(yǎng)
第三節(jié) 發(fā)展智慧能力
第四節(jié) 激勵(lì)情意
第五節(jié) 跨文化教育
第六節(jié) 培養(yǎng)自學(xué)能力
第七節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)總目標(biāo)
第五章 中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程
第一節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的因素及其關(guān)系
第二節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的基本階段及其模式
第三節(jié) 中學(xué)外語(yǔ)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和評(píng)析
第六章 外語(yǔ)教學(xué)原則
第一節(jié) 寓思想文化教育于外語(yǔ)教學(xué)之中
第二節(jié) 情境與情意相結(jié)合
第三節(jié) 夯實(shí)雙基,加強(qiáng)為交際運(yùn)用外語(yǔ)的能力
第四節(jié) 視聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,讀寫(xiě)及時(shí)跟上,在四會(huì)基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)閱讀能力
第五節(jié) 盡量用英語(yǔ)上課,適當(dāng)使用母語(yǔ)
第六節(jié) 多信息、高密度、韻節(jié) 奏、勤交際原則
第七節(jié) 以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)、多學(xué)精教、不教自學(xué)原則
第八節(jié) 正確性與流利性的統(tǒng)一
第七章 外語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)
第一節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)
第二節(jié) 英語(yǔ)詞匯教學(xué)
第三節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第四節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)言功能教學(xué)
第八章 中學(xué)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力培養(yǎng)
第一節(jié) 培養(yǎng)聽(tīng)的能力
第二節(jié) 培養(yǎng)說(shuō)的能力
第三節(jié) 培養(yǎng)讀的能力
第四節(jié) 培養(yǎng)寫(xiě)的能力
第九章 現(xiàn)代教育技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)概要
第二節(jié) 多媒體信息技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
第十章 中學(xué)外語(yǔ)課外活動(dòng)
第一節(jié) 外語(yǔ)課外活動(dòng)的意義和作用
第二節(jié) 外語(yǔ)課外活動(dòng)的目標(biāo)、原則和方法
第三節(jié) 外語(yǔ)課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式
第十一章 外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 評(píng)價(jià)的基本概念
第二節(jié) 形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)
第三節(jié) 外語(yǔ)測(cè)試
第十二章 外語(yǔ)教育科研方法
第一節(jié) 中學(xué)外語(yǔ)教育科學(xué)研究的概念和基本步驟
第二節(jié) 觀察研究法
第三節(jié) 調(diào)查研究法
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究法
第五節(jié) 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
第六節(jié) 個(gè)案研究法
第七節(jié) 敘事研究
第八節(jié) 外語(yǔ)教育科研文章的撰寫(xiě)
參考文獻(xiàn)
后記