“看來(lái)我是沒(méi)辦法完成這星期的文學(xué)閱讀課任務(wù)啦。昨天一整天‘神秘島’都不肯讓我打開(kāi)它�！鼻煽肆Υ丝陶�走在喜寶后面，嘴里嘟嘟囔囔的。他們剛從文學(xué)閱讀課的教室離開(kāi)。老師告訴巧克力，他還有兩天時(shí)間用來(lái)對(duì)付“神秘島”，所以巧克力顯得有點(diǎn)著急。喜寶在前面走著，用力地抓了抓頭發(fā)，它們變得更亂了。他當(dāng)然知道巧克力說(shuō)的“神秘島”是書(shū)之精靈。不過(guò)它有些古板，對(duì)原則一點(diǎn)都不退讓。喜寶自己上星期剛吃過(guò)它的苦頭�！澳阋欢ㄓ衷诳磿�(shū)的時(shí)候吃東西啦！”“我沒(méi)有！”巧克力顯得很激動(dòng)，但接著聲音又微弱下來(lái)。“我……我只是忘了洗手……”“你再忘的話(huà)，下次去圖書(shū)館就應(yīng)該戴一副手套！”喜寶一針見(jiàn)血�！罢娴膯�？那有用嗎？”巧克力看了看自己油膩膩的雙手，考慮起喜寶的建議來(lái)。就在這時(shí)，藍(lán)莓兒一陣風(fēng)似的從他們身邊經(jīng)過(guò)�！澳銈冞�不快點(diǎn)？科學(xué)課就要開(kāi)始啦！”她說(shuō)話(huà)一如既往地漏風(fēng)，聽(tīng)起來(lái)就像說(shuō)“你們還不壞點(diǎn)……”喜寶忍住了笑。藍(lán)莓兒見(jiàn)他們沒(méi)動(dòng)，竟停下來(lái)盯著他們�！拔抑�道接下來(lái)是科學(xué)課，我這不正朝教室走呢嗎？”他覺(jué)得藍(lán)莓兒就像原來(lái)班級(jí)的紀(jì)律委員，整天幽靈般地監(jiān)視著他。他們向前走著，藍(lán)莓兒像押解犯人一樣跟在他們后面。喜寶回頭瞄了兩眼，發(fā)現(xiàn)酷樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在后面，一張英俊的臉冷冰冰的沒(méi)有一絲表情，那雙褐色的大眼睛一眨不眨地盯著前方，似乎根本沒(méi)看到他們�！按笫�頭！”他忍不住嘟囔了一句，快步向科學(xué)教室走去……
　　大家隨意地圍坐在一起——這是樹(shù)塔學(xué)校典型的授課方式。學(xué)生們可以自由選擇座位，老師就在中間進(jìn)行講解，同時(shí)用一個(gè)大屏幕就可以把老師講授的內(nèi)容展示給學(xué)生。老師的身邊經(jīng)常會(huì)有一些奇妙而有趣的東西，有時(shí)候是標(biāo)本，有時(shí)候是實(shí)驗(yàn)器材或者演示道具，有時(shí)候甚至是某種活的東西——奇妙老師有一次竟然帶了一條蟒蛇！她說(shuō)那條蟒蛇很溫馴，大家可以觀察它，甚至摸一摸它。不過(guò)今天奇妙老師還沒(méi)來(lái)，她的位置上空空的。喜寶看了看四周，大家都很安靜，一點(diǎn)都不需要維持紀(jì)律。藍(lán)莓兒就坐在他和巧克力的對(duì)面，皺起的眉頭下一對(duì)眼珠緊盯著他們，好像鐵了心要監(jiān)視他們到底�？針�(lè)則坐在她身邊，低著頭沉思著什么。伴著一段樂(lè)曲，奇妙老師走了進(jìn)來(lái)。她一身休閑裝，梳著短短的馬尾，顯得活力十足。大家都盯著奇妙老師的手，但她兩手空空——這可是件不尋常的事。大家還沒(méi)想明白怎么回事，奇妙老師就已經(jīng)走到了自己的位置上，微笑著說(shuō)了起來(lái)：“同學(xué)們，我們?cè)谡n堂上學(xué)到了不少知識(shí)，通過(guò)閱讀和各種活動(dòng)也了解到了很多東西。我們對(duì)世界都有著自己的見(jiàn)解，對(duì)未知領(lǐng)域更是充滿(mǎn)了興趣。所以，今天我要給大家布置一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)需要你們運(yùn)用已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法獨(dú)立去完成……”“哇，有任務(wù)啦！”有人叫起來(lái)�！安粫�(huì)吧？任務(wù)，作業(yè)？”巧克力叫得最響，聲音中充滿(mǎn)了恐懼�！皠e怕，巧克力！”奇妙老師朝巧克力眨了眨眼睛�！斑@不是簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，這是一項(xiàng)自由的實(shí)驗(yàn)性任務(wù)——你們可以自由組合，選擇你們的隊(duì)友，自由討論并確定一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，然后分工協(xié)作，以小組為單位獨(dú)立去完成它……”“奇妙老師，什么實(shí)驗(yàn)計(jì)劃呀？”“是科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？”“我想發(fā)明一臺(tái)泡泡機(jī)，制造世界上最大的泡泡！”“養(yǎng)動(dòng)物怎么樣？我想養(yǎng)一只海豚，讓它學(xué)會(huì)吹口哨兒！”“造機(jī)器人！我要造機(jī)器人！會(huì)踢球，會(huì)變身的機(jī)器人，還能陪我打電動(dòng)！”同學(xué)們七嘴八舌地嚷起來(lái)，聲音越來(lái)越大�！昂煤煤�，大家想的都很好！”奇妙老師連連點(diǎn)頭，接著擺擺手示意大家安靜下來(lái)�！澳銈兛梢宰瞿銈兿胱龅娜魏问虑�，只要能利用好你們掌握的學(xué)習(xí)方法，不管多難都要堅(jiān)持完成�！薄捌婷罾蠋煟�我想建造一座地心展覽館，可我應(yīng)該怎么做呢？”一個(gè)學(xué)生問(wèn)�！鞍」�，我記得你讀了《地心游記》！不過(guò)你還需要了解更多關(guān)于地球內(nèi)部的知識(shí)�！逼婷罾蠋煾嬖V他�！岸�且你們還可以向?qū)W校里的任何一位老師請(qǐng)教或者尋求幫助，大家都會(huì)支持你們的！”“哇，太棒啦！”那個(gè)學(xué)生喊道。另一個(gè)女生站了起來(lái)，表情有些羞澀�！袄蠋煟�我想……我想……”“嗯，說(shuō)說(shuō)看，你想做什么？”奇妙老師溫柔地看著她，大家也都看著她。“我想培育一些有美容功效的花朵，可以嗎？”那個(gè)女生羞答答地說(shuō)完，緊張地盯著奇妙老師�！爱�(dāng)然可以啦�！逼婷罾蠋熜α��！澳憧梢栽趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地找到場(chǎng)地和所需要的花種。不過(guò)我們這次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是有時(shí)間限制的，大家要在兩周內(nèi)完成計(jì)劃的項(xiàng)目。所以我們大家大概只能看到你培育的花卉幼苗啦�！薄澳且埠芎醚健Ｋ鼈儗�來(lái)一定會(huì)開(kāi)花的，那樣我就能給媽媽做出純天然的化妝品啦！”那個(gè)女生滿(mǎn)意地坐下了�！巴瑢W(xué)們還有什么疑問(wèn)嗎？如果沒(méi)有，我們就可以自由分組，然后開(kāi)始討論你們的計(jì)劃啦。對(duì)了，明天每個(gè)小組要匯報(bào)你們的計(jì)劃和預(yù)計(jì)完成的時(shí)間哦……”奇妙老師微笑著示意大家可以自由活動(dòng)了……“應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的偉大實(shí)驗(yàn)計(jì)劃呢？”從剛才奇妙老師說(shuō)出任務(wù)要求開(kāi)始，喜寶就在心里盤(pán)算起來(lái)了。他毫不懷疑自己將要想出的計(jì)劃是一項(xiàng)偉大的計(jì)劃，然而他發(fā)現(xiàn)偉大的計(jì)劃實(shí)在太多了——發(fā)明時(shí)間機(jī)器、造一艘宇宙飛船、探索神秘消失的亞特蘭蒂斯……到底要做哪一個(gè)呢？“我要發(fā)明一臺(tái)空間轉(zhuǎn)移器，這樣大家就不用每天走著去上課了！”等到奇妙老師說(shuō)完要求，他竟脫口而出�！疤�棒啦！你自己一個(gè)人完成嗎？”旁邊有同學(xué)問(wèn)他�！爱�(dāng)然……”喜寶嘴里剛冒出這兩個(gè)字，一下想起奇妙老師讓大家選擇隊(duì)友，急忙補(bǔ)充�！爱�(dāng)然不是啦，還有巧克力呢，我們可是超強(qiáng)組合……”他看了一眼巧克力，覺(jué)得他們是無(wú)敵的搭檔�！拔抑С帜悖∵�有藍(lán)莓兒和酷樂(lè)，你們也加入，對(duì)不對(duì)？”巧克力立刻表態(tài)，又看了看藍(lán)莓兒他們，不等他們點(diǎn)頭同意�！安贿^(guò)喜寶，我們好像造不出空間轉(zhuǎn)移器來(lái)……”“誰(shuí)說(shuō)我們?cè)觳怀鰜?lái)？”喜寶正自以為是呢，想都不想開(kāi)口就說(shuō)，而且還很大聲�！翱臻g轉(zhuǎn)移技術(shù)是個(gè)很大的科學(xué)難題，到現(xiàn)在也沒(méi)人能解決呢。我們當(dāng)然造不出來(lái)！”藍(lán)莓兒猛地站起來(lái)，就像她平時(shí)搶答問(wèn)題那樣大聲地說(shuō)，不過(guò)這次是對(duì)著喜寶。“嗯哼！我喜寶是誰(shuí)？我一定造得出來(lái)！”喜寶當(dāng)然不服氣，一下子站了起來(lái)，一張臉使勁地朝藍(lán)莓兒湊過(guò)去，樣子還有點(diǎn)兇巴巴的�！昂�！你很了不起嗎？那你準(zhǔn)備怎么造？用到哪些科學(xué)知識(shí)？需要什么材料？”藍(lán)莓兒針?shù)h相對(duì)�！拔摇�…”喜寶被問(wèn)住了——這些他都沒(méi)想過(guò)呢�，F(xiàn)在想一想，他真是一點(diǎn)主意都沒(méi)有。他聽(tīng)到旁邊有人在笑他，還有人小聲嘀咕著“他又在吹牛啦”之類(lèi)的話(huà)。藍(lán)莓兒一臉得意地看著他，而酷樂(lè)還是一聲不吭地坐在那里，理都沒(méi)理他……“算啦，說(shuō)實(shí)話(huà)，這件事，我也幫不了你。我們可真的發(fā)明不出空間轉(zhuǎn)移機(jī)器來(lái)……”巧克力在一旁拉了拉他，表情顯得有些尷尬。喜寶慢慢地坐了下來(lái)。他真后悔自己剛才說(shuō)得太快，什么都沒(méi)考慮清楚。這下又要被同學(xué)們笑話(huà)了，尤其是藍(lán)莓兒。但是這次藍(lán)莓兒竟然沒(méi)有嘲笑他，反而也慢慢坐下了，眼睛還四下掃了一圈，把那些等著看笑話(huà)的同學(xué)的眼神“秒殺”了回去�！安还茉趺礃�，這次我們一定要搞出一個(gè)偉大的計(jì)劃來(lái)，讓大家大吃一驚！”等大家都各自討論起來(lái)，藍(lán)莓兒鄭重地說(shuō)道。關(guān)于“偉大”這個(gè)想法喜寶倒是贊成，但他可不想這么快和藍(lán)莓兒和好�！扒煽肆�，你說(shuō)我們應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的偉大計(jì)劃？”他故意轉(zhuǎn)頭對(duì)巧克力說(shuō)。“這還不簡(jiǎn)單嘛！”巧克力見(jiàn)喜寶問(wèn)自己，眉飛色舞地說(shuō)，“照我說(shuō)，我們應(yīng)該創(chuàng)造新口味，做出一種超美味的小吃來(lái)！”“切！”聽(tīng)了巧克力的“建議”，喜寶和藍(lán)莓兒異口同聲地表達(dá)了他們的意見(jiàn)。他們倆你看看我我看看你，暫時(shí)結(jié)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)——“你這算哪門(mén)子偉大計(jì)劃��？”“你這也叫科學(xué)？”“我這怎么就不偉大了？怎么就不叫科學(xué)了？”巧克力漲紅了臉。“要知道吃可是件了不起的大事！美食也是科學(xué)，那叫……那叫‘美食科學(xué)’！”“得了吧！還‘美食科學(xué)’呢。光聽(tīng)過(guò)飲食科學(xué)，從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘美食科學(xué)’！”藍(lán)莓兒忍不住糾錯(cuò)了。他們就這么爭(zhēng)論著，半天也沒(méi)有結(jié)果。說(shuō)也奇怪，酷樂(lè)根本沒(méi)有加入討論，就那么靜靜地坐在旁邊聽(tīng)他們爭(zhēng)吵……
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