日記是你的寶貝
陽光姐姐 伍美珍
有這樣一篇文章，只有一句話：“今天過得好無聊，沒啥好寫的！”你猜，這是什么？我來告訴你，這是一篇日記。
這篇日記合格嗎？當(dāng)然合格了！
那么如果老師布置了一篇作文，題目叫《我的一天》，你這樣寫了交上去，會怎樣呢？
不用說，我若是老師，會在你的作文簿上畫一個“鴨蛋”，然后呢，說不定會把你叫到辦公室“喝茶”——別理解錯了，是你站著，我坐著，我一邊喝茶一邊教訓(xùn)你，呵呵！
說到這里，你是不是有點明白我說的意思了呢？
我的意思是——寫日記和寫作文不是一回事兒。
我知道，很多人最怕的就是“寫作文”這件事情，對于那類得了“作文恐懼癥”的人來說，完全沒必要一聽到老師要你“寫日記”的要求，就驚恐得跳起來，忙不迭去找一根面條想把自己吊死，或是找一塊豆腐一頭把自己撞死。
因為，寫日記很簡單很容易。
日記和作文最大的不同在哪里呢？日記是寫給自己看的，而作文呢，一般是寫給別人看的，特別是要寫給老師看。
既然日記寫給自己看，那可是一件完全可以自己做主的事情嘍——想寫什么、想怎樣寫、想寫多少字，完全都是“我的地盤我做主”！它不像寫作文，需要突出主題、結(jié)構(gòu)合理、篇幅達(dá)到一定字?jǐn)?shù)……
總之，寫作文的確是有難度和高度的哦，但寫日記呢，完全不需要有這種擔(dān)心。
雖然說日記和作文有著很大的不同，但它們二者之間的關(guān)系也是很密切的哦！許多同學(xué)都會問我：“陽光姐姐，要想寫好作文，需要怎樣去做呢？”
還有的同學(xué)說：“我一到寫作文的時候，就感到無話可寫，這又是為什么呢？”
要寫好作文，并不是在課堂上僅僅聽了老師教你的一些作文技巧就能做好的，寫好作文與平時的“練筆”是有著很重要的關(guān)聯(lián)的。有句古話叫作“熟能生巧”，你若想像巧婦那樣做出一鍋香噴噴的飯菜，那平時一定要經(jīng)常練習(xí)。
寫作練筆的最方便的途徑便是“每天一記”，堅持每天都寫一篇日記，你的寫作熟練程度會日趨進(jìn)步，而你的作文也會在不知不覺中越來越流暢。
說到這里，你明白了嗎？多寫日記，會有助于我們寫好作文。
寫日記還有一個好處，就是它能夠忠實記錄我們成長的軌跡，對照這些記錄，我們可以時時關(guān)照和反思自己。等你長大以后，這些天真歲月里的文字，將成為你一生的寶貴財富。
所以，不要隨便撕毀你的日記，一定要將它們像寶貝一樣留存下來。
事實上，它們的確是寶貝——因為在日記里，我們說的全都是真話！
《瞌睡蟲的白日夢》精彩文摘
丑萌丑萌的舞蹈
3月5日
星期四？晴
今天，天氣真不錯！
晚上沖完涼以后，同學(xué)們陸續(xù)回教室了，我和好伙伴吳怡蘭還在宿舍里。我們正準(zhǔn)備離開時，我突發(fā)奇想，決定為她表演《澳門風(fēng)云Ⅱ》里面周潤發(fā)的樣子。
我大大咧咧地模仿發(fā)哥的樣子，把中長發(fā)倒梳，劉海兒也梳到了后面，然后開始醞釀感情。
我左手往后擺一下，右手往后搖一下，步伐也是超“男人婆”的！我瀟灑地伸出手，故作嚴(yán)肅地把頭發(fā)向后一捋，超級女生版“發(fā)哥”閃亮登場！
“哈！哈！哈哈哈！我是誰？我就是周——潤——發(fā)！”我用叛逆的眼神看著吳怡蘭。
吳怡蘭望著我捧腹大笑：“哈哈哈……”
看著好朋友這么高興，我一時興起，立馬決定再表演一個“神人舞”。
我把頭發(fā)梳成小清新的發(fā)型，取出口袋中的蝴蝶結(jié)戴在頭上，同時伴著一系列神經(jīng)質(zhì)的動作。誰知樂極生悲，我一不小心摔坐在了地板上。人有失手，馬有失蹄嘛，沒什么了不起！我重又站了起來，把比吳怡蘭短五厘米的腿伸出來，她用手指指自己的腿示意我，意思是還是她的腿比較長了啦！我暈！傷自尊啦！我佯裝生氣，邁著大步走出宿舍，奔向教室，路過大堂邊的座椅，一屁股坐下。吳怡蘭笑嘻嘻地跟了過來。
我坐在座椅上，不由得回想起剛才的情景！哇哦，丑萌丑萌的舞蹈喲！我情不自禁地爆笑起來。
黃梓穎
孟老師點評：
你圍繞丑萌丑萌的舞蹈，進(jìn)行了動作、語言、神情、心理等細(xì)致的描寫，非常生動有趣。你仿佛就站在我的面前：開朗、活潑、陽光！我讀后也情不自禁地笑了，祝福你快樂生活每一天！
睡懶覺的代價
3月7日
星期六？陰
雖說是春暖花開，但乍暖還寒，依然困意襲人呢。
今天一大早，我費了九牛二虎之力，才把飄到太平洋的魂給拉回來。要不是有一大堆的家庭作業(yè)等著我，恐怕我的魂要飄到俄羅斯去旅游了。
盡管心里有一萬個不情愿，可也得“服從安排”呀，否則老媽一定會對我“怒目圓睜”，就那“集中點射”，足以讓我“抱頭鼠竄”。
床上的枕頭有著讓人難以抗拒的吸引力，想離開被窩需要莫大的勇氣��！我深吸一口氣，探了探外面冰冷、潮濕的空氣。外面好涼，風(fēng)兒像利劍一樣刺入我的被窩，兩腿的雞皮疙瘩頓時冒了出來。我一咬牙、一吸氣、一跺腳，迅速跳下床。
“絲絲絲……”霎時，我的兩排牙齒打著戰(zhàn)，雙腿直哆嗦，連連尖叫，急忙穿上衣服。
穿著笨重的“企鵝裝”，我一搖一擺地走到客廳，抬頭一看，呀！七點三十分！是不是有些早��？我以光速沖進(jìn)了臥室，準(zhǔn)備再小睡一會兒，臥室的誘惑力實在太強(qiáng)了。我朝床鋪沖去，鉆進(jìn)被窩，合上眼，靈魂再次出了竅。
待我再次睜眼看時間，已到了八點四十五！
“啊——”我尖叫一聲，眼珠子都要蹦出來了，按以往的慣例，老媽應(yīng)該買菜回來啦！如果回來看見我還沒寫作業(yè)，肯定是劈頭蓋臉一頓罵！
我像裝了火箭推進(jìn)器一樣飛奔到了書房，速速拿出各種學(xué)習(xí)用具，寫——作——業(yè)——
不到一分鐘，媽媽推開門，走進(jìn)了房間。她往書房探了探，發(fā)現(xiàn)我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，便微笑著炒菜去了。
我朝媽媽撇撇嘴，竊笑著，好險哪！
楊紫棋
孟老師點評：
我被你震驚了！沒想到，你的語言如此流暢，描寫細(xì)致入微，真情實感盡露，讓孟老師刮目相看呀。明天是“三八”婦女節(jié)，不妨作為禮物送給媽媽，一定會讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。
想入非非
3月16日
星期一？晴
今天，陽光普照大地，閃耀著金色的光芒。
下課鈴已經(jīng)打響了，我還坐在座位上，遲遲不想起來，望著窗外，開始想入非非……
今天怎么這么困乏？瞌睡蟲找我交朋友了？不要！我搖搖頭，像從水里鉆出來的小鴨子，抖抖蓬松的頭發(fā)，想阻止自己胡思亂想。
但我的靈魂似乎出了竅。我坐在自己的座位上，面對前面的墻壁，靈魂好像飛到了海邊。哇，好壯觀！一堆人在沙灘上狂奔，竟然還有麥當(dāng)勞。我在沙灘上拼命地狂奔起來！
“吳凱琪！吳凱琪！”王彬羽的聲音突然在我耳邊響起，他拿起水杯，手向外面指著，做出“Let’sgo”的樣子，“你怎么啦？瘋了？傻了？快去打水！”
“哈哈！我的靈魂剛剛飛到大海上，現(xiàn)在被你拉回來了，多謝你拉了我一把！”我不好意思地笑了。
“我走了！你不去打水，我自己去好了！”王彬羽揮揮手，示意拜拜。
我也回應(yīng)著他，對他揮揮手拜拜，可是靈魂好像不太聽話，又開始飛走了。這次可非同小可，一下子，眼前竟然出現(xiàn)了一片原始森林！這是哪兒啊，我有點暈頭轉(zhuǎn)向。突然，出現(xiàn)了一個人，后面還有一只大恐龍追著他。什么？那個人跑到了一個冰柜前面，從冰柜里拿出一瓶可樂，朝恐龍一搖，恐龍馬上變得跟狗一樣乖。
“�。 蔽殷@叫一聲，抬起了頭。哎喲，剛才都是夢境��！我從夢中驚醒過來，腦袋暈暈的，看了看手表，馬上就要上課了呀！
我搖了搖頭，感覺很不好意思，今天早飯后來到教室，怎么一直在睡覺呢？
吳凱琪
孟老師點評：
大白天做的夢，好有趣喲！周一上午的確容易困乏，常言說，不經(jīng)歷周一上午的崩潰，就感受不到周五下午的可貴嘛！多活動，多喝水，Let’sgo！
撒嬌的后果
3月28日
星期六？晴
“王雨涵——該起床了！”一聽就是媽媽的聲音，我太熟悉了。就那音調(diào)、音速、音高，還有音情，也就是語言中蘊含的感情，都絲毫不差。
一大早，我還躺在床上，正在被窩里迷迷糊糊地做著美夢呢——老規(guī)矩，再迷糊一會兒。
“呼呼——”耳邊響起了一陣陣風(fēng)聲。我知道，這是媽媽拽被子的聲音。
唉，命苦哦！我只好認(rèn)命，無奈地把魂魄拉回到了冷酷的現(xiàn)實。
“干嗎呀？”哎喲，睡得太香了，口水都流出來了。我擦了擦口水，心里很不爽。
我翻翻身，把頭壓到被子上：“我想再睡會兒，媽媽！”
“不可以！”媽媽今天不知怎么了，滿臉嚴(yán)肅，不但毫不猶豫地給出指令，還伸出“魔手”來推我。
“不嘛！不嘛……”我抱著被子一邊笑，一邊撒嬌地叫道。
媽媽眼睛瞪得圓圓的，好像雜技團(tuán)里的小丑，嘴巴張得大大的，又好像一頭老虎：“王雨涵，你快點給我起來！”
“不，我偏不！”我使勁從媽媽手里搶著被子，不曉得為什么，媽媽突然松手了，我和被子一起滾到了地板上。
“哇，好痛！”我把被子拿開，揉著屁股。
媽媽摸著肚子哈哈大笑。
我慢慢地從地板上爬起來，哭喪著臉。唉，撒嬌的后果不好受喲。
王雨涵
孟老師點評：
在媽媽面前撒嬌，本來無可厚非，但是一定要看準(zhǔn)火候，找準(zhǔn)時機(jī)，也不能太過分了，不然的話……你懂的！
“奇跡”變“災(zāi)難”
4月20日
星期一？晴
早晨，太陽金燦燦、亮閃閃的，照耀著大地。白云一家也不偷懶，兄弟姐妹、爺爺奶奶都出來了，連親戚們都出來散步了。可是，偏偏在這個美好的一天里，我經(jīng)歷了一場“災(zāi)難”！
中午，我和“黃大大”吃完了飯，就下樓回宿舍。
“吳怡蘭，你小心一點哦！你已經(jīng)摔過兩次輕傷了！你的鞋子真的OK嗎？”黃梓穎很關(guān)心我，因為我的鞋子不是軟底的，老師說穿軟底鞋可以防滑。
“摔不死我的，我是一個可以創(chuàng)造奇跡的人！”我和她說話就是這么拽，可滿臉任性的我卻不知“災(zāi)難”正在向我招手……
我們邊說邊笑，開心至極。當(dāng)走到第三階段的樓梯時，也許是太過興奮了，我用鞋底中間的部位去滑樓梯的尖角，想象著在旱冰場上的快樂游戲情景。沒想到，地面有些濕滑，我的鞋子往前一蹭，這鞋子好像比我還頑皮，順著直角往下滑去。
“媽呀——”我大喊著，心中充滿了恐慌。我弓著腰，想用雙手努力抓住樓梯邊的欄桿，但由于速度太快，我的屁股像著了魔似的，一個勁地往下滑。
“咚——咚——咚——”我的屁股對滑滑梯倒挺感興趣，也不顧我的死活啦！由于地面濕滑，我的腰連續(xù)多次撞在了樓梯的尖角上。
“啊——啊——啊——”摔下去的那一刻，我像個中風(fēng)的老人，張著嘴，睜大了眼睛，聽著耳邊敲鑼打鼓似的聲音，感覺骨頭里正隱隱作痛。
從前老想創(chuàng)造“奇跡”，沒想到“奇跡”變“災(zāi)難”，如果一切可以重來……
吳怡蘭
孟老師點評：
一個人遇到了挫折，才知道要迎難而上；經(jīng)歷了“災(zāi)難”，才懂得珍惜美好的生活；做了錯事，才真正明白自己該做什么。我相信，如果一切真的可以重來，你將會……（咱們都是明白人，不必要說得這么直白。）
著了魔
5月7日
星期四？多云
這一天天氣不錯，只是有些悶熱而已，偶爾冒出來的陽光照射到一片片樹葉上，一株株小草上，一朵朵花兒上，亮閃閃的，一切都顯得那么生氣勃勃！
下午，我趁著太陽公公還躲在云彩里，匆匆忙忙地趕回教室。從宿舍到教室的路程應(yīng)該是不變的呀，一年四季都應(yīng)該一樣，可我總感覺有變化。當(dāng)我心情很不爽的時候，心中像燃燒著一把火，走走停停，甚至徘徊不定，我感覺從宿舍到教室比馬拉松長跑的路程還長！如果心情超好，就會感覺自己像運動員的撐竿跳高，“嗖”一下就到了。
來到了教室，我漫步在五、六組之間的過道上，雙手扶著兩旁的桌子，手里拿著牛奶，指關(guān)節(jié)那面貼著桌子。
“楊紫棋，把我們小組的循環(huán)日記給我，我要寫！”我的靈感猛地涌上心頭，便對著楊紫棋大喊，“給我！”
教室里已經(jīng)來了不少同學(xué)了，楊紫棋正伏在課桌上靜靜地看課外書。這學(xué)期，孟老師指導(dǎo)我們寫循環(huán)日記，我估計應(yīng)該輪到愛寫作的楊紫棋了，循環(huán)日記本也一定在她那兒。
我順勢站直了身子，突然，腳踝骨頂?shù)搅撕竺娴淖雷油壬�，“吱吱吱——”有些痛呀！我張開嘴，咬緊牙，閉上了眼睛，顯現(xiàn)出一副很難堪的樣子。
“你瘋了嗎？”楊紫琪驚訝地望著我，然后側(cè)下身子，在抽屜里翻了翻，把循環(huán)日記本抽了出來。接著，她邁著小步，從講臺前的小過道走了過來，雙手捧著循環(huán)日記本，到了我的座位前很自然地轉(zhuǎn)了一個彎。
我今天怎么了？是撞鬼了還是著魔了？
今天，我總感覺自己怪怪的，說不上是激動還是高興，也說不上是煩躁還是氣惱，有兩個詞可以概括——紅紅火火、恍恍惚惚！
吳怡蘭
孟老師點評：
人有時真的很怪，自己也不明白是怎么了。不過，把這種感覺寫下來，的確是一篇很好的日記。寫完日記以后，是不是心情穩(wěn)定了，心里也踏實了？
日記是你的寶貝
陽光姐姐？伍美珍
有這樣一篇文章，只有一句話：“今天過得好無聊，沒啥好寫的！”你猜，這是什么？我來告訴你，這是一篇日記。
這篇日記合格嗎？當(dāng)然合格了！
那么如果老師布置了一篇作文，題目叫《我的一天》，你這樣寫了交上去，會怎樣呢？
不用說，我若是老師，會在你的作文簿上畫一個“鴨蛋”，然后呢，說不定會把你叫到辦公室“喝茶”——別理解錯了，是你站著，我坐著，我一邊喝茶一邊教訓(xùn)你，呵呵！
說到這里，你是不是有點明白我說的意思了呢？
我的意思是——寫日記和寫作文不是一回事兒。
我知道，很多人最怕的就是“寫作文”這件事情，對于那類得了“作文恐懼癥”的人來說，完全沒必要一聽到老師要你“寫日記”的要求，就驚恐得跳起來，忙不迭去找一根面條想把自己吊死，或是找一塊豆腐一頭把自己撞死。
因為，寫日記很簡單很容易。
日記和作文最大的不同在哪里呢？日記是寫給自己看的，而作文呢，一般是寫給別人看的，特別是要寫給老師看。
既然日記寫給自己看，那可是一件完全可以自己做主的事情嘍——想寫什么、想怎樣寫、想寫多少字，完全都是“我的地盤我做主”！它不像寫作文，需要突出主題、結(jié)構(gòu)合理、篇幅達(dá)到一定字?jǐn)?shù)……
總之，寫作文的確是有難度和高度的哦，但寫日記呢，完全不需要有這種擔(dān)心。
雖然說日記和作文有著很大的不同，但它們二者之間的關(guān)系也是很密切的哦！許多同學(xué)都會問我：“陽光姐姐，要想寫好作文，需要怎樣去做呢？”
還有的同學(xué)說：“我一到寫作文的時候，就感到無話可寫，這又是為什么呢？”
要寫好作文，并不是在課堂上僅僅聽了老師教你的一些作文技巧就能做好的，寫好作文與平時的“練筆”是有著很重要的關(guān)聯(lián)的。有句古話叫作“熟能生巧”，你若想像巧婦那樣做出一鍋香噴噴的飯菜，那平時一定要經(jīng)常練習(xí)。
寫作練筆的最方便的途徑便是“每天一記”，堅持每天都寫一篇日記，你的寫作熟練程度會日趨進(jìn)步，而你的作文也會在不知不覺中越來越流暢。
說到這里，你明白了嗎？多寫日記，會有助于我們寫好作文。
寫日記還有一個好處，就是它能夠忠實記錄我們成長的軌跡，對照這些記錄，我們可以時時關(guān)照和反思自己。等你長大以后，這些天真歲月里的文字，將成為你一生的寶貴財富。
所以，不要隨便撕毀你的日記，一定要將它們像寶貝一樣留存下來。
事實上，它們的確是寶貝——因為在日記里，我們說的全都是真話！
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