考研專業(yè)課宏觀經(jīng)濟學考研真題與核心考點紅寶書
定 價：56 元
- 作者：考天下 編
- 出版時間：2016/7/1
- ISBN：9787304069421
- 出 版 社：中央廣播電視大學出版社
- 中圖法分類：F015
- 頁碼：363
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《考研專業(yè)課宏觀經(jīng)濟學考研真題與核心考點***》具有以下幾個特點：
1.核心考點歸納，詳細全面
每章前面都對本章的核心考點進行了整理。綜合眾多參考教材，內(nèi)容幾乎涵蓋了所有考點，便于考生復習。
2.題量大，來源廣泛
《考研專業(yè)課宏觀經(jīng)濟學考研真題與核心考點***》中的試題主要選自20余所名校歷年考研真題、名校題庫以及眾多教材和相關(guān)資料。所有試題都經(jīng)過精挑細選，博采眾家之長。
3.解答詳盡，邏輯性強
由于有些試題有相當大的難度，如北京大學、清華大學、中國人民大學的試題，因此《考研專業(yè)課宏觀經(jīng)濟學考研真題與核心考點***》對于每道題都盡可能條理分明地給出詳細的參考答案。研究生入學考試不同于一般考試，概念題要當作簡答題來答，簡答題要當作論述題來答，論述題的答案要像論文，要把相關(guān)的知識點和來龍去脈寫清楚，多答不扣分。
4.突出重點，聯(lián)系實際
許多試題涉及當前或者將來可能突出的熱點經(jīng)濟問題和現(xiàn)象，這類試題都經(jīng)過精心設(shè)計.條理分明，如價格水平問題等。
核心考點歸納，詳細全面。每章前都對本章的核心考點進行了整理。
題量大，來源廣泛。主要選自20余所名校歷年考研真題、名校題庫以及眾多教材和相關(guān)資料。
解答詳盡，邏輯性強。針對每道題都盡可能給出詳細的參考答案，條理分明。
突出重點，聯(lián)系實際。試題涉及當前或?qū)砜赡芡怀龅臒狳c經(jīng)濟問題和現(xiàn)象。
本書詳細整理了考研專業(yè)課“宏觀經(jīng)濟學”的筆記，雖然各高校所使用的參考教材不盡相同，但萬變不離其宗，宏觀經(jīng)濟學的核心內(nèi)容是一致的。各大高校的歷年真題一般都沒有提供答案，我們參考宏觀經(jīng)濟學的教材和相關(guān)資料，分章節(jié)收集和整理了眾多名校歷年考研真題、強化習題，并進行了詳細的解答，以節(jié)省考生尋找試題及整理答案的時間，讓考生用最少的時間抓住宏觀經(jīng)濟學的重點內(nèi)容及重點考題、難題（包括答案），這就是編寫本書的目的所在。
本書具有以下幾個特點：
1.核心考點歸納，詳細全面
每章前面都對本章的核心考點進行了整理。綜合眾多參考教材，內(nèi)容幾乎涵蓋了所有考點，便于考生復習。
2.題量大，來源廣泛
本書中的試題主要選自20余所名校歷年考研真題、名校題庫以及眾多教材和相關(guān)資料。所有試題都經(jīng)過精挑細選，博采眾家之長。
3.解答詳盡，邏輯性強
由于有些試題有相當大的難度，如北京大學、清華大學、中國人民大學的試題，因此本書對于每道題都盡可能條理分明地給出詳細的參考答案。研究生入學考試不同于一般考試，概念題要當作簡答題來答，簡答題要當作論述題來答，論述題的答案要像論文，要把相關(guān)的知識點和來龍去脈寫清楚，多答不扣分。
4.突出重點，聯(lián)系實際
許多試題涉及當前或者將來可能突出的熱點經(jīng)濟問題和現(xiàn)象，這類試題都經(jīng)過精心設(shè)計.條理分明，如價格水平問題等。這類試題的答案參考了相關(guān)期刊，有的答案甚至就是一篇優(yōu)秀的論文。
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第一章 國民收入核算
第二章 簡單國民收入決定理論
第三章 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡
第四章 宏觀經(jīng)濟政策分析
第五章 宏觀經(jīng)濟政策實踐
第六章 總需求-總供給模型
第七章 失業(yè)與通貨膨脹
第八章 開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型
第九章 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論
第十章 宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎(chǔ)
第十一章 新古典宏觀經(jīng)濟學與新凱恩斯主義經(jīng)濟學
《考研專業(yè)課宏觀經(jīng)濟學考研真題與核心考點紅寶書》：
5.舉例說明最終產(chǎn)品和中間產(chǎn)品不是根據(jù)產(chǎn)品的物質(zhì)屬性而是根據(jù)產(chǎn)品是否進入最終使用者手中進行區(qū)分。
答：核算國內(nèi)生產(chǎn)總值時必須區(qū)分產(chǎn)品是最終產(chǎn)品還是中間產(chǎn)品。其中，最終產(chǎn)品是指在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的并由其最后使用者所購買的產(chǎn)品和服務(wù)；中間產(chǎn)品是指用于再出售而供生產(chǎn)別種產(chǎn)品用的產(chǎn)品。
在國民收入核算中，一件產(chǎn)品究竟是中間產(chǎn)品還是最終產(chǎn)品，不是根據(jù)產(chǎn)品的物質(zhì)屬性而是根據(jù)產(chǎn)品是否進入最終使用者手中這一點加以區(qū)分。例如，不能根據(jù)產(chǎn)品的物質(zhì)屬性來判斷面粉和面包究竟是中間產(chǎn)品還是最終產(chǎn)品�？雌饋�，面粉一定是中間產(chǎn)品，面包一定是最終產(chǎn)品。其實不然。如果面粉為面包廠所購買，那么這包面粉是中間產(chǎn)品，如果這包面粉為家庭主婦所購買，此時面粉則是最終產(chǎn)品。同樣，如果面包是面包商店賣給消費者，此面包是最終產(chǎn)品，但面包在生產(chǎn)企業(yè)出售給面包商店時，它還屬于中間產(chǎn)品。
6.為什么人們從公司債券中得到的利息應(yīng)計入國內(nèi)生產(chǎn)總值，而從政府公債中得到的利息不計入國內(nèi)生產(chǎn)總值？
答：人們購買公司債券實際上是借錢給公司用，公司從人們手中借到了錢用于生產(chǎn)，如用于購買機器設(shè)備，即提供了生產(chǎn)性服務(wù)，就可認為創(chuàng)造了價值，因而公司債券的利息可看作資本這一要素提供生產(chǎn)性服務(wù)的報酬或收入，當然要計入國內(nèi)生產(chǎn)總值。與之不同的是，政府的公債利息被看作轉(zhuǎn)移支付，因為政府借的債不一定投入生產(chǎn)活動，而往往是用于彌補財政赤字。政府公債利息常常被看作從納稅人身上取得的收入加以支付的，因而習慣上被看作轉(zhuǎn)移支付，因此從政府公債中得到的利息不計人國內(nèi)生產(chǎn)總值。
7.宏觀經(jīng)濟學常用的分析方法是什么？
答：相對于微觀經(jīng)濟學而言，宏觀經(jīng)濟學是一種現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法。它以國民經(jīng)濟總體作為考察對象，研究經(jīng)濟生活中有關(guān)總量的決定與變動，解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟增長與波動、國際收支與匯率的決定和變動等經(jīng)濟中的宏觀整體問題，所以又被稱為總量經(jīng)濟學。具體而言，宏觀經(jīng)濟學主要采用以下分析方法：
（1）實證分析方法。實證分析方法的實質(zhì)就是揭示經(jīng)濟現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系，分為經(jīng)驗實證和邏輯實證兩種方法。作為理論經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學主要采用邏輯實證的研究方法。邏輯實證的方法也被稱為演繹的方法，或抽象分析的方法。邏輯實證對因果聯(lián)系的把握是從建立假設(shè)開始的。排除一切無關(guān)的和次要的因素，保留少數(shù)有關(guān)的重要因素，從而能夠在一種“純粹”的環(huán)境中觀察現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。邏輯實證的第二步是在建立假設(shè)的基礎(chǔ)上，利用數(shù)學等手段合乎邏輯地推導出有關(guān)結(jié)論，以描述宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。
�。�2）均衡分析方法。現(xiàn)代經(jīng)濟學對經(jīng)濟現(xiàn)象的研究著重刻畫經(jīng)濟現(xiàn)象的均衡狀態(tài)。均衡概念是經(jīng)濟學從自然科學中借用過來的。在力學中，均衡可以指在大小相同、方向相反的兩個力的作用下，物體的位置保持不變。在經(jīng)濟中，均衡的這層意思基本上保留了下來。對均衡狀態(tài)的研究實際上就是對經(jīng)濟現(xiàn)象的運動趨勢的研究。這種研究對于揭示經(jīng)濟現(xiàn)象發(fā)生的前因后果是很有益的。
（3）靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法�，F(xiàn)代經(jīng)濟學對經(jīng)濟均衡的研究有靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)這三個角度。靜態(tài)分析方法是一種初步的、比較簡單的分析方法。它著重研究均衡狀態(tài)的特征以及形成均衡狀態(tài)的條件。它假設(shè)經(jīng)濟變量從非均衡狀態(tài)到均衡狀態(tài)的調(diào)整是在一瞬間完成的。比較靜態(tài)分析是從靜態(tài)分析發(fā)展而來的。它著重研究兩個均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系，揭示一個均衡狀態(tài)必定沿著哪個方向過渡到另一個均衡狀態(tài)。動態(tài)分析把經(jīng)濟變量的調(diào)整放到時間這一維度中考察。在宏觀經(jīng)濟學中，對通貨膨脹、經(jīng)濟周期、經(jīng)濟增長等經(jīng)濟現(xiàn)象的研究都是從動態(tài)的視角展開的。隨著現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展，動態(tài)的方法顯得越來越重要，現(xiàn)代高級宏觀經(jīng)濟學幾乎完全建立在動態(tài)分析的基礎(chǔ)上。
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