外婆獨(dú)創(chuàng)的湯壺快樂(lè)使用法
佐賀的冬天特別冷。
而且,外婆家是日本傳統(tǒng)的老式房子,穿堂風(fēng)嗖嗖地往里吹。
有一天,不知為什么,外婆心情特別好,滿臉笑容。
“阿嬤,怎么了?有什么喜事嗎?”我問(wèn)。
“昭廣,從今天起有湯壺了,很暖和的。把熱水灌進(jìn)去,腳放在上面,特別暖和。”
我半信半疑地想,這種東西真的能御寒嗎?可到了晚上,在被窩里把腳放到湯壺上,我驚訝地發(fā)現(xiàn)真的感覺(jué)暖和多了。這樣一來(lái),不管多冷都不怕了。
我總會(huì)因?yàn)橥馄诺呐e動(dòng)驚嘆,這個(gè)湯壺同樣讓我大開(kāi)眼界。
有一天,隔壁鄰居拿著分送的東西來(lái)了。
“這是前幾天別人給的,如果不嫌棄……”
外婆高興地收下了東西,“外面冷吧,快進(jìn)屋喝杯茶再走!卑芽腿俗屵M(jìn)屋后,她拿出茶杯。
然而,遲遲不見(jiàn)外婆去拿茶葉和茶壺。
不知怎么想的,她竟從被爐里掏出湯壺,打開(kāi)蓋子,從里面倒出了茶水。
客人被外婆讓人難以置信的舉動(dòng)驚呆了,遲遲不肯伸手端茶。
我覺(jué)得客人有些可憐,但只能在一旁看著事情會(huì)怎么發(fā)展。
“請(qǐng)吧。雖然剛才一直用湯壺暖腳,但和里面的茶水沒(méi)有關(guān)系,請(qǐng)喝吧!
外婆滿不在乎地說(shuō),客人卻苦于不知該如何拒絕。
還有一次,學(xué)校組織郊游。我問(wèn):
“阿嬤,有水壺嗎?”
“家里怎么會(huì)有那種東西?裝到湯壺里就行了,而且湯壺裝水裝得多!
外婆說(shuō)著,馬上開(kāi)始動(dòng)手往湯壺里灌茶水。
郊游的午飯是兩個(gè)大飯團(tuán)。把魚骨和泡得沒(méi)味兒的茶葉晾干,用擂缽研碎后撒在飯團(tuán)上。外觀不好看,但富含鈣質(zhì)和兒茶酚,營(yíng)養(yǎng)十足,而且非常好吃。
本來(lái)我還想帶點(diǎn)心去,外婆卻說(shuō):“帶點(diǎn)咸菜去吧。”又說(shuō):“加藤家的柿子正是吃的時(shí)候!边@些建議統(tǒng)統(tǒng)被我拒絕了。
帶著一個(gè)大湯壺去實(shí)在太丟人,但口渴更麻煩,沒(méi)辦法,我最后還是決定背上裝滿茶水的湯壺。不出所料,果然遭到了大家的嗤笑和戲弄。但是,回來(lái)的路上,湯壺竟然出乎意料地派上了大用場(chǎng)。
大家?guī)У乃畨匮b不了太多水,過(guò)了中午基本上都喝完了。
我的湯壺則不一樣。雖然午飯時(shí)喝了許多,返回時(shí)仍剩下不少。我嫌沉,想弄輕一點(diǎn),只好拼命往肚子里灌。一個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀說(shuō)道:“德永君,給我點(diǎn)吧!
結(jié)果其他人也蜂擁而上。
“給我點(diǎn)!
“還有我。”
原本被嗤笑用作水壺的湯壺,頃刻間成了大家的最愛(ài)。還有人給我點(diǎn)心。湯壺里的茶變成了點(diǎn)心,我感覺(jué)自己成了稻草富翁。
如果湯壺中剩下的茶水被喝光,我拿著就輕松了,何樂(lè)而不為呢?更重要的是,我覺(jué)得自己成了眾人追捧的焦點(diǎn),心里樂(lè)滋滋的。
外婆對(duì)湯壺的活用術(shù)還不僅僅是這些。
一天,平時(shí)插鮮花的花瓶碎了。第二天,我從學(xué);氐郊,外婆說(shuō):“昭廣,快來(lái)看。”然后把我領(lǐng)到壁龕前。
那里擺放著鮮花。仔細(xì)一看,插花的不是花瓶,竟是湯壺。
“阿嬤,那是……”
沒(méi)等我說(shuō)完,外婆便說(shuō):“把花插到湯壺里有什么不好?”
“就算花瓶壞了,也用不著插到湯壺里吧……”
外婆的爽朗作風(fēng)讓我有些無(wú)話可說(shuō)。
不料外婆竟然說(shuō):“花才不懂這些呢。因?yàn)榛ǹ偸翘ь^向上看,根本分不出是五千元的昂貴花瓶還是湯壺!
“啊?”
“而且,如果花變蔫后耷拉了腦袋,一看竟然是湯壺,一吃驚,保不準(zhǔn)又會(huì)抬起腦袋來(lái)!
我捧腹大笑。
在普通的家庭,湯壺就是寒冷的夜晚放在被窩里暖腳的東西,絕對(duì)不會(huì)有人想到把花插進(jìn)那里面。
能窮中取樂(lè),這就是我的外婆。
如果花耷拉下腦袋,看到了湯壺,哇地一驚,保不準(zhǔn)就能活過(guò)來(lái)。
能說(shuō)出這番話的,找遍全日本,估計(jì)也只有我外婆一人。
外婆還經(jīng)常說(shuō)這樣的話:
“世上只有可以撿來(lái)的東西,沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西!
“究竟是幸福還是不幸,那要看你怎么想了!
總是把這些話掛在嘴邊的外婆,真的是“超級(jí)阿嬤”。
和外婆一起度過(guò)的八年,每天都像在說(shuō)相聲,可我做夢(mèng)也沒(méi)有想到自己日后真的會(huì)說(shuō)相聲。
如果沒(méi)和外婆一起生活,我在相聲上的成功肯定無(wú)從談起。
帶著同學(xué)們的祝福去見(jiàn)媽媽
我很喜歡外婆,但還是想見(jiàn)到媽媽,每年一到暑假肯定要回廣島;厝サ臅r(shí)候,同學(xué)們每人寫了一句話,給我寄了一封信。
班里的同學(xué)都知道我是孤身一人被寄養(yǎng)在佐賀外婆家的,所以,當(dāng)我來(lái)到佐賀后第一次在暑假期間回廣島的時(shí)候,雖說(shuō)都是只言片語(yǔ),但大家一起給我寫了封信。
能見(jiàn)到媽媽就讓我很高興了,朋友們?cè)谛胖袑懙哪切┰捀亲屛倚老,盡管有些不好意思。長(zhǎng)大后再次讀到這封信,依然能清晰地回憶起當(dāng)時(shí)歡快的心情。
來(lái)到佐賀的第二天,外婆就把我?guī)У搅顺嗨尚W(xué)。在破舊校舍昏暗的走廊里,我跟在大步前行的班主任老師和外婆身后,心中忐忑不安。
這里真的是小學(xué)嗎?
在廣島,老房子都被原子彈炸光了,幾乎所有的房子都是新蓋的,學(xué)校也不例外。我以前就讀的小學(xué)四下里干凈明亮。
說(shuō)實(shí)話,昨天看到外婆家破爛不堪的茅草屋已讓我驚訝萬(wàn)分了,再看見(jiàn)從此以后要上學(xué)的破舊校舍,更是讓我驚愕。
老師把手放在教室門上。初次和其他同學(xué)見(jiàn)面,我異常緊張,心里一個(gè)勁兒地想:打開(kāi)門后,大家的目光會(huì)不會(huì)全都轉(zhuǎn)向我呢?能交到朋友嗎?但是,打開(kāi)門的那一瞬間,我一下子呆住了,早已顧不上緊張。
地面鋪著榻榻米,班上所有的人都跪坐在地上。后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō),這所赤松小學(xué)在舊城遺址內(nèi)。雖說(shuō)是舊城遺址,但只剩下了舊城門的石墻和門洞,以及護(hù)城河。低年級(jí)教室原來(lái)是茶室,所以鋪著榻榻米。
由于和廣島差距太大,我完全驚呆了。大家看著身穿金紐扣制服的我,似乎也頗為吃驚。在佐賀的小學(xué)生看來(lái),我不折不扣就是個(gè)裝模作樣的城市小孩。
“這是廣島來(lái)的德永昭廣君,大家要好好相處啊!
我剛在老師的督促下坐在位子上,旁邊的小孩就對(duì)我說(shuō):
“你媽媽好老哦。”
忽然有人跟我搭腔,而且說(shuō)的還是這種話,我不禁嚇了一跳。我本想反駁:“她不是我媽媽,是我阿嬤!”但話到嗓子眼又咽了回去。看到外婆擔(dān)心的面孔,我覺(jué)得那樣說(shuō)對(duì)不起她。
因?yàn)檗D(zhuǎn)校的第一天出現(xiàn)過(guò)這種情形,我給班里同學(xué)留下了“從廣島轉(zhuǎn)校來(lái)的城市小孩”的印象。他們似乎不知該如何和我接觸,開(kāi)始幾天并沒(méi)有很快接納我,對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
就算我沒(méi)心沒(méi)肺開(kāi)朗樂(lè)觀,這種說(shuō)不清道不明的不快之感還是讓我備感寂寞,無(wú)法見(jiàn)到媽媽的寂寞也更加強(qiáng)烈。
再?zèng)]什么比沒(méi)有朋友的學(xué)校更無(wú)聊的了。放學(xué)回家的路上,一想到就算回到外婆家里,媽媽也不在,寂寞更是涌上心頭。
對(duì)于這樣的我,外婆并沒(méi)有特意說(shuō)什么鼓舞的話。
“要面帶笑容,好好跟人打招呼。窮人能做到的,就是展露笑容!
這是外婆逢事必說(shuō)的話。
就算是貧窮,只要能保持笑容,在周圍人看來(lái)就是快樂(lè)的。笑又不花錢。不管多么窮,想什么時(shí)候笑就可以什么時(shí)候笑。這是外婆一貫的論調(diào)。
所以,不論是學(xué)校的朋友,還是左鄰右舍,我總會(huì)面帶笑容精神抖擻地打招呼。
嚴(yán)格遵守外婆的教導(dǎo),在放學(xué)的路上笑著和鄰居伯母打招呼,竟然有了意想不到的收獲。
“您好。”
“是紗乃桑家的……昭廣君吧?都會(huì)打招呼了,好乖呀。這是別人送的,吃一點(diǎn)吧。”伯母說(shuō)著把點(diǎn)心遞了過(guò)來(lái)。
只不過(guò)面帶微笑打招呼,就能免費(fèi)拿到吃的。認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)道理后,不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí),我見(jiàn)到人都會(huì)面帶笑容,精神抖擻地打招呼:“您好!敝钡浇裉,這個(gè)習(xí)慣依然沒(méi)變。
如果我苦著臉低頭走過(guò),肯定沒(méi)人給我點(diǎn)心,恐怕還會(huì)有人說(shuō)三道四:“那孩子來(lái)自單親家庭,又寄養(yǎng)在阿嬤這里,難怪沉著臉!
外公早逝,外婆一個(gè)女人獨(dú)自養(yǎng)大七個(gè)孩子,她肯定清楚這一點(diǎn):如果總是沉著臉,連心情都會(huì)變憂郁。
沒(méi)過(guò)多久,原本對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的同學(xué)們就接受了我。我渾身是泥地和大家追逐嬉戲,皮鞋很快變得破爛不堪,身上穿的衣服也和班里的同學(xué)沒(méi)什么區(qū)別了。不論怎么看,我都像一個(gè)土生土長(zhǎng)的佐賀孩子。一個(gè)月后,我完全融入了班級(jí),成為其中的一員。
我交上了幾個(gè)關(guān)系密切的朋友,學(xué)校生活越來(lái)越有意思。我很快成了班里的中心人物。我會(huì)在特定的時(shí)期成為班里同學(xué)羨慕的對(duì)象,那就是暑假前和暑假結(jié)束新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候。
那時(shí)的廣島有棒球場(chǎng),還有閃耀著霓虹燈的街道,人也多。而佐賀連街燈都沒(méi)有,屬于一到晚上連前方一米都看不見(jiàn)的漆黑一片的鄉(xiāng)下,我估計(jì)至少要比廣島落后十年。即使我這樣的人,對(duì)同班同學(xué)來(lái)說(shuō)也是城市人。
暑假前,我肯定會(huì)向班里的朋友們炫耀:
“我馬上就能見(jiàn)到媽媽了!
在普通的家庭,只要回到家里,理所當(dāng)然就能見(jiàn)到媽媽,所以就算我炫耀,大家也不會(huì)有絲毫懊惱。大家都知道我和媽媽不在一起生活,所以對(duì)不停大肆炫耀的我說(shuō):
“太好了!
“恭喜恭喜!
他們還在紙片上各寫上一句話送給我:
“喊一百次媽媽吧。”
“扯開(kāi)嗓門大聲叫媽媽吧。”
“和媽媽鉆在一個(gè)被窩里好好睡一覺(jué)吧。”
“一起去洗澡,幫媽媽沖洗后背!
“好好跟媽媽撒嬌!
“跟媽媽多聊聊天。”
“回來(lái)后給我們講講廣島的事。”
“給我們帶廣島的電車票回來(lái)。”
每學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮,身邊的朋友們接過(guò)班主任遞來(lái)的成績(jī)通知單時(shí),有喜有憂,而我的心思根本不在成績(jī)單上。
一大早,我就開(kāi)始心神不定坐立不安,心早已飛回了廣島。結(jié)業(yè)典禮一結(jié)束,我肯定第一個(gè)沖出學(xué)校,一溜煙跑回家。正等著我的外婆馬上帶我去車站。
車站售票處回蕩著外婆響亮的大嗓門。
外婆只在這種時(shí)候特別舍得花錢。和平日那種甚至連飯都吃不上的貧苦生活相比,她的舉動(dòng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。而且,每次豁出去花錢的時(shí)候,她肯定會(huì)提高嗓門讓四周的人都能聽(tīng)見(jiàn),自豪地喊道:
“給我一張到廣島的特快車票!”
我知道家里窮,就對(duì)外婆說(shuō):
“阿嬤,特快車票太貴,算了吧!
因?yàn)樾睦镞^(guò)意不去,每年我都會(huì)重復(fù)同一句話。但外婆根本不聽(tīng),她說(shuō):
“每年只能見(jiàn)媽媽一次,不管是五分鐘還是三分鐘,哪怕早到一分鐘,也要坐快車!
我小小年紀(jì)就要離開(kāi)媽媽生活,外婆平時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么安慰的話,但心里肯定覺(jué)得可憐?吹胶推饺战厝徊煌暮吞@的外婆,想到要丟下外婆回廣島,我心里有些過(guò)意不去,但是坐在座位上,一想到能見(jiàn)到媽媽了,眼淚就忍不住奪眶而出。
就算坐特快車去廣島,還是感覺(jué)時(shí)間漫長(zhǎng)。怎么還沒(méi)出佐賀?怎么還沒(méi)出九州?是不是比平時(shí)開(kāi)得慢?不過(guò),火車還是逐漸接近廣島。一想到離媽媽越來(lái)越近,我就抑制不住興奮,眼淚像斷了線的珠子一樣。
“小朋友,怎么了?肚子疼嗎?”
看見(jiàn)我在哭,其他乘客總會(huì)擔(dān)心地問(wèn)我。
“我被寄養(yǎng)在佐賀的阿嬤家里,暑假到了,我要回媽媽那里。一想到能見(jiàn)到媽媽,眼淚就忍不住流了出來(lái)!
聽(tīng)了我的訴說(shuō),有的乘客陪著我一起流淚,替我高興,還有人給我點(diǎn)心,或者把自己孩子玩的玩具借給我。
雖然在火車上一直哭,快到廣島的時(shí)候,一想到馬上就能見(jiàn)到媽媽了,我總會(huì)自然而然地露出笑臉。火車到了廣島站后,我一溜煙地沖到檢票口。
我回去的日子,媽媽總會(huì)在廣島車站的檢票口接我。好不容易才止住哭泣,可一看到媽媽,由于太高興,眼淚又奪眶而出了。