本教材是以日語初級學習者為對象編寫的《初級日語聽力教程（下）》。聽力的提高一直是困擾廣大外語學習者的一大難題，很多學習者雖然有多年的學習經驗，但還是聽不得法，他們普遍對聽力學習有一種恐懼感。通過教學實踐發(fā)現，影響學生聽取信息的主要因素集中在語速、語音語調、掌握的語法、詞匯量等幾個方面。其中語法、詞匯量等問題可以通過積累慢慢解決，而對語言速度、語言節(jié)奏的適應、習慣卻很難在短時間內得到提高和改變。因此，本書在編寫過程中力求全部采用最接近真實場景的錄音資料，使學習者能夠身臨其境地學習日語，幫助學習者在初級階段打下夯實的聽力基礎。
　　本教材既適合外語院校作為聽力教材使用，也適合廣大的日語初級學習者自學使用。全書由正文篇、綜合練習篇、參考答案、錄音材料四大部分構成。在此，僅對本書的課文部分加以說明。
　　正文篇：
　　【予備知識】提出本課新出現的單詞，可在本課學習前進行預習。
　　【文型 文法解説】對本課出現的主要句型和語法要點進行提示和說明。
　　【練習問題】本部分通過多種形式對學生的聽解、聽說能力進行訓練。
　　【力試し】結合本課所學知識內容的重點，通過多種形式練習檢驗該部分的學習效果，也可作為作業(yè)環(huán)節(jié)由學生自行完成。
　　綜合練習篇：
　　共5套綜合練習題，涵蓋了新日語能力測試中N3、N4、N5所有聽力題型，數量豐富，形式多樣。此部分的練習可由任課教師作為單元或階段性測試使用，也可由學生進行階段自主測試使用。
　　本教材的編寫工作得到了包括日語一線教師、大學在校生及社會學習者等廣大教材使用者的支持和鼓勵，大連理工大學出版社的張凡編輯也為本書的出版給予了莫大的協助和關心，在此一并表示衷心的感謝！
　　最后，由于編者的能力有限，難免會有疏漏之處，在此懇請日語教育界的專家、學者及廣大讀者對本書給予批評和指正，以便我們更好地服務于廣大日語學習者，能夠繼續(xù)為中國的日語教育事業(yè)盡我們的綿薄之力。