“警察指揮與戰(zhàn)術”已經被教育部列為高校本科學科目錄。近年來，筆者在進行“警務指揮學”的教學與實戰(zhàn)中深切地感受到，僅僅進行指揮理論教學及指揮技能的訓練是不夠的。在實戰(zhàn)指揮活動中，決策活動是整個指揮活動的核心和靈魂，決策活動所產生的成果——對抗行動任務目標的確定、對抗行動計劃、行動方案等，是警察執(zhí)法對抗行動的行動指南和行動依據(jù)。在整個指揮活動中，除了決策活動外，其他的指揮活動多數(shù)是規(guī)范化、程序化行為。警務指揮活動中的決策行為是一種獨特性、創(chuàng)造性、非規(guī)范性的信息活動，決策活動的成果是行動方案。決策成果的正確與否，直接關系到警務執(zhí)法的成敗、法律的尊嚴、社會的公平正義、參戰(zhàn)警察的生命安全和其他相關人員的生命安全。在指揮活動中，“最大的錯誤是決策的錯誤”。如果決策是錯誤的，指揮活動效能越高，其產生的危害可能越嚴重。
　　在我國“警察指揮與戰(zhàn)術”專業(yè)的教學與訓練中，對指揮理論與指揮運行操作的學習與訓練是比較重視的，但是，目前對指揮中的決策活動的研究和教學、訓練還相當薄弱，甚至沒有警務指揮決策方面的教材，指揮決策的相關課程也沒有開設。鑒于此，筆者經過3年的研究，并根據(jù)多年的指揮教學與訓練的經驗、體會，撰寫出了《警務實戰(zhàn)指揮決策學——對抗決策理論與實務研究》一書。
　　從1960年決策科學創(chuàng)立以來，決策活動已在社會各個領域中得到廣泛的應用。與公安機關或警務活動有關的決策研究多出現(xiàn)在“公安管理”的相關學科中，如“公安決策學”等，這些決策理論主要是研究公安機關對整個組織運行、架構、人員、基本建設、器材、經費等方面的宏觀決策，屬于管理層面的決策。近年來，警務指揮學的理論研究及教學、訓練成果頗豐。但是，在警務對抗指揮活動中對決策問題進行系統(tǒng)的研究和應用，卻一直是理論研究和教學訓練的空白。本書從警務執(zhí)法對抗行動的層面研究決策的相關理論問題及對實戰(zhàn)的指導意義，因此，本書在教學、訓練及實戰(zhàn)方面具有以下指導意義：
　　1.在警務指揮學學科開辟了一個新的研究領域，完善了警務指揮學的理論體系，使警務指揮學和警務實戰(zhàn)指揮決策學更加貼近實戰(zhàn)，服務實戰(zhàn)。
　　2.為警務實戰(zhàn)指揮決策學的學科發(fā)展和教材建設打下了基礎。在全國的“警察指揮與戰(zhàn)術”專業(yè)中開設“警務實戰(zhàn)指揮決策學”勢在必行，本書在理論體系及教學、訓練方法等方面作了一些分析和探索。
　　3.警務實戰(zhàn)指揮決策的理論研究成果對警務執(zhí)法對抗行動決策有直接的指導意義。本書成果的推廣、應用，將為各級實戰(zhàn)部門的指揮決策者在執(zhí)法對抗決策活動中提供理論指導和操作規(guī)范，因此具有較大的實踐指導意義。
　　警務實戰(zhàn)行動的主體是警察，而警察的構成和建制是比較復雜的，各警種的警務屬性、執(zhí)法行動特點、對抗作戰(zhàn)特征及武力強度各不相同，有些警種本身就具有相當完備的武力對抗或武裝作戰(zhàn)的屬性。由于本書是以公安機關的警察為執(zhí)法行動的主體來展開指揮決策論述和論證的，因此，在論述中難免以偏概全，掛一漏萬。由于警務實戰(zhàn)指揮決策學的理論創(chuàng)新難度較大，本人的警務實戰(zhàn)指揮實踐經驗不足，理論研究能力及資料有限，本書的觀點和行文可能存在一些不足，敬請各位同行專家、學者、各實戰(zhàn)部門的各級指揮決策者提出寶貴的意見。