環(huán)境質(zhì)量是環(huán)境對于人類生存適宜程度的描述。通常情況下，環(huán)境質(zhì)量越好，越有利于人類的生存和發(fā)展。因此，高質(zhì)量的生存環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)今人類追求的目標(biāo)之一。與此同時，如何來描述環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣（即環(huán)境質(zhì)量評價），為環(huán)境保護(hù)和研究提供科學(xué)依據(jù)就成為本書要解決的首要問題。

　　環(huán)境質(zhì)量評價是環(huán)境科學(xué)體系中出現(xiàn)最早、發(fā)展最快、最為成熟的一門獨立學(xué)科。早在環(huán)境科學(xué)還沒有成為一門獨立學(xué)科之前，即在人們開始意識到環(huán)境污染會損害人類健康之時，就采用了一定的方法對環(huán)境質(zhì)量狀況進(jìn)行測評，從而確定出環(huán)境質(zhì)量與健康之間的內(nèi)在關(guān)系。隨后，在環(huán)境科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，環(huán)境質(zhì)量評價始終是最先發(fā)展的學(xué)科。這是因為，它幾乎是開展所有環(huán)境科學(xué)研究和進(jìn)行各種環(huán)境保護(hù)工作必須使用，而且是最為重要的工具。尤其是在20世紀(jì)70年代末，世界各國都把環(huán)境影響評價作為各種工程建設(shè)和經(jīng)濟開發(fā)前必須進(jìn)行的一項法律制度來執(zhí)行，使環(huán)境質(zhì)量評價工作上升到了一個新的高度。因此，環(huán)境質(zhì)量評價無論是在理論上還是實際應(yīng)用上都得到了快速發(fā)展。

　　隨著人們環(huán)境保護(hù)意識的不斷提高，我國各級政府自上而下相繼設(shè)立了層層的環(huán)保機構(gòu)，如從國家、省、市到縣建立了四級環(huán)保局；各鄉(xiāng)政府或大型企業(yè)都設(shè)有環(huán)境保護(hù)處（或辦公室）；還有許多環(huán)境保護(hù)科研機構(gòu)和環(huán)境影響評價機構(gòu)；以及幾乎所有的大專院校也都設(shè)立有環(huán)境保護(hù)專業(yè)。近年來，從事環(huán)境保護(hù)工作的從業(yè)人數(shù)和在校生人數(shù)都在急劇上升，這就為環(huán)境質(zhì)量評價技術(shù)的應(yīng)用帶來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。

　　自環(huán)境質(zhì)量評價作為一門獨立學(xué)科出現(xiàn)以來，國內(nèi)外相繼出版了許多專著和教材。不過這些書籍一是側(cè)重于理論和方法的研究，至于應(yīng)用方面的內(nèi)容涉及較少；二是大多局限于環(huán)境影響評價，而有關(guān)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價的內(nèi)容就比較少見。這對于環(huán)境專業(yè)的在校生和剛剛參加工作不久的環(huán)境保護(hù)工作者（非環(huán)評工作者），就不知道在環(huán)境質(zhì)量評價過程中主要開展哪些具體工作，以及如何去開展環(huán)境質(zhì)量評價。更為普遍的是，即便是學(xué)過了環(huán)評課，也不知道城市空氣質(zhì)量指數(shù)的來歷（因現(xiàn)有的教材上并沒有相關(guān)的內(nèi)容）。另外，近年來又出現(xiàn)了一些新的評價理論、評價方法和評價內(nèi)容，以及新的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，對環(huán)境質(zhì)量評價提出了新的要求，但是這些內(nèi)容在現(xiàn)有的教材或?qū)Ｖ�中還沒有得到充分的體現(xiàn)，這就給實際教學(xué)和從事環(huán)境保護(hù)工作帶來一定難度。為此，作者根據(jù)多年從事環(huán)境質(zhì)量評價工作的經(jīng)驗和體會以及近年來所取得的多項科研成果，參考最新出版的相關(guān)專著和文獻(xiàn)，以及新頒布的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，以實用為主線，編寫了這本《實用環(huán)境質(zhì)量評價》。限于篇幅，本書共分6章。首先介紹了環(huán)境質(zhì)量評價的相關(guān)概念，為后續(xù)內(nèi)容打下基礎(chǔ)；接下來介紹環(huán)境質(zhì)量評價經(jīng)常涉及的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系、環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價、環(huán)境影響評價，以及大氣和地面水環(huán)境影響評價。書中除系統(tǒng)地介紹環(huán)境評價理論外，更側(cè)重于評價方法的實際運用，同時還列舉了一些實例，以便讀者理解相關(guān)的內(nèi)容。

　　作者

　　2016年3月