積極探索并發(fā)現(xiàn)漢語自身的“個性”，是進入新世紀以來漢語研究領域出現(xiàn)的可喜現(xiàn)象。誠如沈家煊在《人民日報》（2015年8月9日）發(fā)表文章“立足語言多樣性研究漢語”所闡述的，100多年來，我們想擺脫印歐語眼光的束縛，用樸素的眼光看漢語，尋找漢語自身組詞造句的規(guī)律，這種努力一直沒有停息。呂叔湘先生晚年曾呼吁，漢語語法研究要敢于大破大立，不要被“主語”、“謂語”、“名詞”、“動詞”這些從西方語法引進的術語牽著鼻子走。近年來，這種努力有了明顯進展。從近兩年的研究成果來看，事實確實如此，主要體現(xiàn)在兩個層次，下面分別加以評述。
　　一個層次涉及語言與語言外因素的關聯(lián)。事實上，漢語和印歐語的重大差別跟東西方的范疇觀、思維習慣、哲學精神有千絲萬縷的聯(lián)系。語言和思維的關系，歷來是一個重要的跨學科命題。思維屬于意識形態(tài)范疇，是特定文化的產(chǎn)物；語言是文化的載體，必然體現(xiàn)了特定文化的底蘊。因此兩者不但是匹配的，而且具有互動效應。近兩年中，漢語學界的一些資深學者嘗試用漢民族的邏輯思維方式來揭示和解釋漢語表現(xiàn)出來特點，這是一個顯著的亮點，對探索漢語特點具有深遠意義。沈家煊的論文“漢語的邏輯這個樣，漢語是這樣的”，是為趙元任誕辰120周年而作的論文。趙元任對漢語邏輯的特點有十分精辟的論述，漢語邏輯的特點是由漢語語法的特點決定的。作者在研讀趙元任論述的基礎上，首先“照著說”，對趙元任的論述作了全面的介紹；然后“接著說”，對趙元任的觀點加以綜合和闡釋，論證了作者提出的“名動包含說”和“用體包含說”的合理性。朱曉農(nóng)的論文“語言限制邏輯再限制科學”從李約瑟的問題“為什么近代科學沒有在中國產(chǎn)生”作為切入點，探索語言和邏輯的內在關聯(lián)。愛因斯坦認為科學產(chǎn)生的必要條件之一是演繹邏輯，并進一步提出主謂結構的語言是產(chǎn)生演繹邏輯的必要條件，因為邏輯命題也是主謂結構的。作者指出，漢語有不同于印歐語的語法原理：句子結構以“話題—說明”為主，主謂結構只是其中一個特例；各層語法單位“詞—短語—句子”同構；句子成分的主要功能是起對比作用。這些語法原理規(guī)定了中國式推理方式（秦人邏輯）以同構推演和對比推演為主。作者進一步指出，把自然語言中非主流的主謂結構提升為推理說理過程中唯一合法的句式，從而促進科學發(fā)展，這是一種必然趨勢。這方面過去一百年來中國在世界上做得名列前茅，如果有意識地在教育中加以重視，必將在新世紀取得更輝煌的成就。袁毓林的論文“漢語反事實表達及其思維特點”針對國外學者關于漢語母語者難以進行反事實表達理解和相應推理的實驗存在的爭論，闡述了自己的見解。作者認為，事實上漢語中有大量語法化的反事實條件句式，只是漢語研究者對這種句式的反事實語義特點不敏感。究其原因在于漢語反事實條件句一般都有強烈的情感傾向（表示慶幸或遺憾），這強化了反事實思維的結果對比機制，弱化了其因果推理機制，最終掩蓋了反事實思維在因果推理方面的邏輯力量，也在一定程度上遮蔽了其條件的反事實性。漢語的反事實表達及其背后的思維特點，反映了語言和思維之間的互相影響、互相塑造和互相推動。
　　另一個層次是立足語言事實揭示語言特征。從近兩年的漢語研究來看，我們發(fā)現(xiàn)從不同的側面來繼續(xù)深入討論、辨析、發(fā)現(xiàn)漢語特點，依舊是漢語研究的主流。陸儉明的論文“漢語詞類的特點到底是什么？”針對沈家煊提出的“名動包含說”，提出了自己對漢語詞類特點的見解。作者評述了高名凱、呂叔湘、朱德熙以及沈家煊四位學者關于漢語詞類特點的觀點，在此基礎上以漢語事實分析說明了漢語詞類的特點。作者指出：漢語動詞、形容詞能做主賓語，這都不是漢語詞類的特點，而只是一種表面現(xiàn)象，漢語詞類的特點表現(xiàn)在：（一）大量的零派生；（二）由于可以大量省略，造成動詞、形容詞可以在主賓語位置上落單。王洪君、李榕的論文“論漢語語篇的基本單位和流水句的成因”，基于趙元任提出的“零句”概念，對漢語語篇的基本單位和流水句的成因進行了深入探討。作者在梳理各家觀點的基礎上，界定了漢語語篇單位的定義，用“逗”和“句斷”來命名漢語語篇的兩級小單位，并從漢語韻律特征來論證兩者的邊界。作者指出，漢語流水句的成因，一是漢語沒有僅由主謂結構占用的小句這一級語法單位，二是對各類短語的直接成分沒有語法類的限制。吳為善的論文“強勢層級擴張與詞語概念整合的互補效應”從漢語特有的韻律特征出發(fā)，指出漢語有兩個強勢的層級單位：一個是“有意義的單字”，相當于“語素”；另一個是由它們構成的“復合字組”，屬于“粘合短語”。其中復合字組（粘合短語）是漢語層級單位的“樞紐”，具有雙重效應：一方面復合字組一經(jīng)“整合”就可能有詞化傾向，擴張并覆蓋到“復合詞”層面；另一方面粘合短語可以通過“擴展”，形成各類、各級“組合短語”，成為實現(xiàn)句子的各類、各級句法結構。這兩個過程具有雙向互動效應，共同構成了漢語特有的語言單位的層級系統(tǒng)。
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