定 價(jià):31 元
叢書(shū)名:高等學(xué)校播音與主持專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材
- 作者:庚鐘銀 著
- 出版時(shí)間:2016/9/1
- ISBN:9787040448016
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G206
- 頁(yè)碼:201
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《口語(yǔ)傳播范例與作品分析/高等學(xué)校播音與主持專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系 列教材》對(duì)口語(yǔ)傳播的意義進(jìn)行了理論上的梳理, 并在理論研究基礎(chǔ)上增加大量的范例,從節(jié)目主持、 演講、辯論、營(yíng)銷、朗誦等場(chǎng)景入手對(duì)口語(yǔ)傳播的特 色進(jìn)行細(xì)致分析,以期對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)言運(yùn)用、口 語(yǔ)表達(dá)起到啟迪和推動(dòng)作用。并在結(jié)尾一章特別提出 了大學(xué)生口語(yǔ)傳播的現(xiàn)狀與提升建議。
本書(shū)使用二維碼技術(shù)關(guān)聯(lián)了相關(guān)視頻及示范音頻 ,方便讀者的學(xué)習(xí)使用。
本書(shū)適用于語(yǔ)言工作者和高等院校播音與主持專 業(yè)的學(xué)生,也適用于普通大學(xué)生及愛(ài)好者。
第一章 口語(yǔ)傳播概述
第一節(jié) 口語(yǔ)傳播的內(nèi)涵
一、口語(yǔ)傳播的概念
二、口語(yǔ)傳播的發(fā)展
三、口語(yǔ)傳播的介質(zhì)與特點(diǎn)
第二節(jié) 口語(yǔ)傳播的策略
一、有效性策略
二、合作性策略
三、禮貌性策略
第三節(jié) 口語(yǔ)傳播的應(yīng)用
一、人際傳播
二、組織傳播
三、大眾傳播
第二章 節(jié) 目主持范例分析
第一節(jié) 節(jié) 目主持口語(yǔ)傳播的特點(diǎn)
一、規(guī)范性
二、即興性
三、文化性
四、幽默性
第二節(jié) 節(jié) 目主持范例分析
一、綜藝節(jié) 目主持范例分析
二、談話節(jié) 目主持范例分析
三、新聞節(jié) 目主持范例分析0.
第三章 演講范例分析
第一節(jié) 演講的特點(diǎn)
一、宣傳鼓動(dòng)性
二、人際溝通性
三、價(jià)值體現(xiàn)性
第二節(jié) 演講范例分析
一、電視節(jié) 目中的演講
二、脫口秀演講
三、傳統(tǒng)演講
第四章 辯論范例分析
第一節(jié) 辯論的特點(diǎn)
一、語(yǔ)言犀利
二、修辭豐富
三、邏輯性強(qiáng)
第二節(jié) 辯論范例分析
一、國(guó)際大專辯論賽
二、電視辯論
第五章 營(yíng)銷口語(yǔ)溝通范例分析
第一節(jié) 營(yíng)銷口語(yǔ)溝通的特點(diǎn)
一、語(yǔ)音具有感染力
二、語(yǔ)言具有感染力
三、善用心理分析
四、語(yǔ)氣要堅(jiān)定自信
第二節(jié) 營(yíng)銷口語(yǔ)溝通范例分析
一、廣告語(yǔ)言
二、營(yíng)銷人員語(yǔ)言
第六章 朗誦作品分析
第一節(jié) 朗誦的特點(diǎn)
一、感情色彩多樣
二、表達(dá)技巧生動(dòng)
三、審美特性鮮明
第二節(jié) 朗誦作品分析
一、詩(shī)歌作品
二、散文作品
三、小說(shuō)作品
四、戲劇與影視作品
第七章 大學(xué)生口語(yǔ)傳播
第一節(jié) 大學(xué)生口語(yǔ)傳播現(xiàn)狀
一、大學(xué)生語(yǔ)言能力調(diào)查
二、大學(xué)生語(yǔ)言能力缺失的具體表現(xiàn)
第二節(jié) 大學(xué)生口語(yǔ)傳播能力要求
一、口語(yǔ)表達(dá)的基本要求
二、大學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)實(shí)例分析
三、大學(xué)生面試求職口語(yǔ)
第三節(jié) 大學(xué)生口語(yǔ)傳播訓(xùn)練方法
一、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
二、思維方式訓(xùn)練
三、心理素質(zhì)訓(xùn)練