《大學(xué)計算機：從應(yīng)用到思維/教育部大學(xué)計算機課程改革項目規(guī)劃教材》以計算思維訓(xùn)練為導(dǎo)向，以經(jīng)典問題解決為驅(qū)動，以數(shù)字資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以綜合項目實踐為提升，力求闡明蘊含在計算機學(xué)科中的計算思維、系統(tǒng)思維、算法思維、數(shù)據(jù)思維和網(wǎng)絡(luò)思維，并結(jié)合當前計算機領(lǐng)域的熱點研究及前沿技術(shù)，形成清晰的由問題導(dǎo)向的計算思維與信息素養(yǎng)知識脈絡(luò)，構(gòu)建具有自身特色且自成體系的大學(xué)計算機課程教學(xué)內(nèi)容。
　　《大學(xué)計算機：從應(yīng)用到思維/教育部大學(xué)計算機課程改革項目規(guī)劃教材》共分為7章，內(nèi)容包括計算與計算思維、計算基礎(chǔ)、計算機系統(tǒng)、問題求解與算法基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)組織與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)和計算機新技術(shù)。每章結(jié)構(gòu)分為關(guān)鍵知識與學(xué)習(xí)模式、知識體系結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容、本章小結(jié)、拓展閱讀和練習(xí)與思考。
　　《大學(xué)計算機：從應(yīng)用到思維/教育部大學(xué)計算機課程改革項目規(guī)劃教材》可作為普通高等院校一門計算機課程的教材，也可作為學(xué)習(xí)計算機知識的參考書，對計算機教育工作者、計算機愛好者也有較高參考價值。