Arduino創(chuàng)客之路:和孩子一起玩中學
定 價:88 元
叢書名:跨學科創(chuàng)新實踐教育叢書
- 作者:季雋,傅瑛 著
- 出版時間:2016/11/1
- ISBN:9787542864604
- 出 版 社:上?萍冀逃霭嫔
- 中圖法分類:TP368.1-49
- 頁碼:340
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書共有十章,一、二兩章介紹了Arduino的作用、開發(fā)環(huán)境等,能夠幫助配置開發(fā)環(huán)境,詳細了解Arduino最基本的概念和用法。第三到第八章重點介紹創(chuàng)客項目的開發(fā),分別有循跡小車、小車巡邏車、遙控船及各類微型小項目。第九章、第十章給讀者介紹了與互聯網、計算機視覺、科學活動等有關的開發(fā)項目。為了減輕讀者的認知負擔,在紙質書的基礎上還提供了配套的學習網站,通過掃描二維碼,可以查看完整的程序代碼,可以查看動態(tài)的實驗效果,亦可以分享自己的作品或向他們提問尋求幫助。從某種程度上說,這確實是一本可以“玩”的書。
適讀人群 :中學生、中小學教師
本書提供了大量精心設計的實驗、項目和案例,通過動手制作,讀者不僅能制作出許多好玩的作品,還能夠體驗如何將想法變成現實。本書的目的是希望幫助讀者利用一些常見的材料和一臺普通的計算機去實現各種想法。書中凝聚了寫作團隊關于Aduino開源硬件的使用經驗和美國教育學家杜威的“做中學”理念,以期給讀者提供一本可以玩的書。
季雋,上海師范大學教育技術系副教授,博士,教育技術系副主任。主要研究教育管理信息化、教育數據分析、STEM科技教育課程開發(fā)。曾赴日本留學,美國訪學。發(fā)表了若干篇國內核心期刊論文和國際會議論文。擔任AECT2015年夏季學術會議組委會成員;GCCCE2015年會議論文評閱者;2014年擔任上海小學信息科技教材主編。
《信息技術在學科教學中的應用》北京大學出版社2010-09,第七章獨立編著
《中英基礎教育項目教育管理信息系統使用指南》教育科學出版社2010-07-31,第二編委
叢書總序
前言
第一章 準備開始
第一節(jié) Arduino的作用
第二節(jié) 安裝Arduino開發(fā)環(huán)境
第三節(jié) 用Arduino控制LED亮滅
本章小結
第二章 Arduino基礎實驗
第一節(jié) Arduino的引腳和接口
第二節(jié) Blink
第三節(jié) 按鍵LED組合燈光
第四節(jié) 串口接收數據
第五節(jié) PWM 調光
第六節(jié) 四位數碼管
第七節(jié) 步進電機
第八節(jié) 液晶LCD顯示文字
第九節(jié) 9克舵機
第十節(jié) SPI流水燈
本章小結
第三章 Arduino微項目
第一節(jié) 震動警報器
第二節(jié) 低頭警報器
第三節(jié) 光控音樂盒
第四節(jié) 溫控調速風扇
第五節(jié) 自行車速度里程儀
本章小結
第四章 無線數據傳輸
第一節(jié) 串口無線透傳模塊
第二節(jié) 檢測433模塊
第三節(jié) 人類活動無線探測儀
本章小結
第五章 Arduino多任務編程
第一節(jié) 一個LED和一個舵機
第二節(jié) 用millis()解決程序停滯問題
第三節(jié) 多個LED和多個舵機
第四節(jié) 用OOP簡化多任務程序
第五節(jié) 更高效的編程工具
本章小結
第六章 遙控小車
第一節(jié) 初步設計
第二節(jié) 實驗驗證
第三節(jié) 詳細設計
第四節(jié) 原型開發(fā)
第五節(jié) 承載平臺選擇
本章小結
第七章 遙控戰(zhàn)列艦
第一節(jié) 初步設計
第二節(jié) 實驗驗證
第三節(jié) 電控系統的詳細設計
第四節(jié) 原型開發(fā)
第五節(jié) 遙控船的總裝
第六節(jié) 遙控器的設計
第七節(jié) 更新船的代碼
本章小結
第八章 循跡小車
第一節(jié) 初步設計
第二節(jié) 實驗驗證
第三節(jié) 詳細設計
第四節(jié) 原型開發(fā)
第五節(jié) 循跡小車的總裝
本章小結
第九章 小車巡邏兵
第一節(jié) 初步設計
第二節(jié) 可行性分析
第三節(jié) 詳細設計
第四節(jié) 原型開發(fā)
本章小結
第十章 更多項目
第一節(jié) Arduino驅動樂高
第二節(jié) Arduino與計算機視覺
第三節(jié) Arduino與PID閉環(huán)控制
第四節(jié) Arduino與空氣質量監(jiān)測
附錄
附錄1 焊接的方法
附錄2 萬用表的使用
附錄3 杜邦線的制作
附錄4 廢料的處理
附錄5 器件的整理