本書重點介紹經(jīng)典信息論的基本理論，覆蓋了經(jīng)典信息論的主要內容：離散信息和連續(xù)信息的度量、離散信源和連續(xù)信源、離散信道和連續(xù)信道及其容量，以及無失真信源編碼、限失真信源編碼和有噪信道編碼等重點內容。
本書深入剖析了大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)媒體的沖擊與影響，從技術角度對新媒體的運營模式進行了梳理、歸納、分析和比較，總結了主流新媒體平臺的運營措施以及大數(shù)據(jù)技術在該領域的應用，為傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展提供了技術方案與運營方法。書中首次對新媒體內容分發(fā)機制進行了解讀，梳理了技術迭代的衍變歷程、推薦算法的基本原理；選取新媒體領
本教材為國家通信技術專業(yè)教學資源庫課程—ICT營銷方案與應標的配套教材，同時為中國大學在線開放課程ICT營銷方案與應標配套教材；以高職教育的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，將理論與技能相結合。本教材與北京華晟經(jīng)世信息技術有限公司合作編寫，教材內容對接最新教育部電信服務與管理專業(yè)教學標準，融入ICT售前工程師崗位知識技能點；依托國家
本書首先介紹了混沌理論的基本知識以及混沌在信息加密中的應用概況，在此基礎上重點研究了幾類典型混沌系統(tǒng)的控制、同步和反控制方法，以及混沌系統(tǒng)在信息加密中的應用，如混沌系統(tǒng)的變論域模糊滑�？刂�、具有多扇區(qū)非線性輸入的混沌系統(tǒng)的追蹤控制、異結構混沌系統(tǒng)的投影同步控制、一個新的分數(shù)階混沌系統(tǒng)的廣義投影同步控制、異結構混沌系統(tǒng)的
《信息系統(tǒng)學報》是我國信息系統(tǒng)科學研究領域內的專門學術出版物，被信息系統(tǒng)協(xié)會中國分會指定為會刊�！缎畔⑾到y(tǒng)學報》倡導學術研究的科學精神和規(guī)范方法，鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領域中的理論和應用問題進行原創(chuàng)性探討和研究，旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領域中應用科學嚴謹?shù)姆椒ㄕ�、具有思想性與創(chuàng)新性的研究成果�！缎畔⑾到y(tǒng)學報第25輯》內容
《信息管理學基礎（第三版）》分信息管理基礎理論、信息管理技術方法、信息機構與事業(yè)管理、信息管理學科理論四部分。信息管理基礎理論包括信息資源理論、信息用戶理論、信息流轉理論、信息管理理論四章；信息管理技術方法包括信息搜集、信息組織、信息分析、信息提供、信息管理系統(tǒng)五章；信息機構與事業(yè)管理包括信息機構管理、信息事業(yè)管理兩章
《中國電子信息工程科技發(fā)展研究.綜合篇.2020—2021》旨在分析研究電子信息領域年度科技發(fā)展情況，綜合闡述國內外電子信息領域年度重要突破及標志性成果，集中展現(xiàn)我國信息與電子領域工程科技的年度新進展、新特點和新趨勢，為我國科技人員準確把握電子信息領域發(fā)展態(tài)勢提供參考，為我國制定電子信息科技發(fā)展戰(zhàn)略提供支撐�！吨袊娮�
《電子信息導論》明確以高校育人為根本，堅持立足高職教育、職業(yè)能力教育和人文素質教育，順應教學對象的變化、目的的變化等方式的變化三個基本要求，將課程標準完善融入體系，提煉課程培養(yǎng)目標，設計課程教學方法和教學內容等融入思政內容改革，與行業(yè)、企業(yè)的專家（兼職教師）密切合作，請企業(yè)高層管理人員參與課程設計開發(fā)、教學實施的全過程
本書運用問卷調查、深度訪談等方法，對云南人口較少民族信息實踐進行深入調研，通過質性研究和量化研究的結合考察云南人口較少民族信息貧困的現(xiàn)狀、成因及多維減貧對策。書中通過四個階段的研究來系統(tǒng)考察云南人口較少民族信息貧困的現(xiàn)狀，識別其在信息實踐過程中可能存在的致貧因素，從國家、機構及個人三個層面來探究云南人口較少民族信息貧困
以用戶為中心，是移動互聯(lián)信息傳播的主要內在邏輯。當前，傳統(tǒng)媒體全力向新媒體轉型發(fā)展，并試圖與社交媒體謀求深度融合，擴大傳統(tǒng)媒體在新媒體平臺的傳播力和影響力。本書即是在這一邏輯框架下展開的對中外主流媒體融合比較研究的一次嘗試。本書突出用戶的視角與心理特征，深入探究用戶在媒介融合發(fā)展中起到的作用，通過對新媒體用戶的心理行為
書單推薦 更多 新書推薦 更多
