本書從腦電產(chǎn)生的神經(jīng)生理學基礎入手，系統(tǒng)闡述了腦電采集方法、主要分析手段，以及在認知神經(jīng)科學、臨床和運動康復方面的應用。本書詳細討論了腦電應用于注意、情緒以及音樂認知研究中的實驗設計、數(shù)據(jù)分析和揭示的神經(jīng)機制，進一步探討了其在臨床醫(yī)療診斷中的意義，歸納并總結了腦電應用于認知神經(jīng)科學研究中的**成果，并結合不同的方法獲取

神經(jīng)生物學是一門研究神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)細胞和分子水平變化過程以及這些過程在中樞控制系統(tǒng)內(nèi)的整合作用的學科，目的是深入了解腦功能和人類行為心理活動的物質(zhì)基礎。全書共十一章，從分子、細胞水平到認知神經(jīng)科學領域，較全面、系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)生物學的基本理論及**進展。主要內(nèi)容包括：神經(jīng)組織的結構和功能、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、變性和再生、神經(jīng)干

生理學涂色繪本書

本書在傳統(tǒng)生理學教材的基礎上，拓展知識面，增加細胞的生長凋亡、機體防御功能、生長發(fā)育與衰老等章節(jié)，精簡部分神經(jīng)生理、感覺器官生理和細胞分子水平機制的內(nèi)容；體例上以篇為綱、認知為序大力度調(diào)整編排；精選圖表、鏈接和案例，設置考點，努力適應高職高專學生的基礎、培養(yǎng)目標和學習能力，保證科學性、先進性、思想性，增加可讀性、趣味性

本套英文改編版教材是我社組織國內(nèi)一流的院士、學者，以國際著名出版公司美國McGraw-HillCo.優(yōu)秀醫(yī)學教材為基礎，以我國教育部頒布的教學大綱為依據(jù)為來華留學生及國內(nèi)雙語教學量身制作的全英文醫(yī)學授課教材。本套教材改編時充分考慮了學科發(fā)展及國內(nèi)外醫(yī)學教育的現(xiàn)狀，結合國內(nèi)醫(yī)學教育和來華留學生來源國的教學需求。教材在注重

本版《藥理學》在現(xiàn)有同類教材的基礎上，結合現(xiàn)有教材使用調(diào)研反饋意見對原有主體框架適度調(diào)整，增加相關病理生理知識，充實更新近年來新理論、新知識、新技術內(nèi)容，對臨床上已經(jīng)淘汰的藥物品種進行適度刪減，及時補充近年來新發(fā)現(xiàn)的適應證、不良反應等。同時，對實例進行更新與增補，對知識內(nèi)容進行文字敘述的精煉和合理的圖表化。力求更好地滿

尿動力學是診斷下尿路功能障礙的唯一方法。本書主要分為尿動力學測定技術及尿動力學質(zhì)量控制兩大部分。系統(tǒng)介紹了尿動力學發(fā)展歷史，相關的解剖知識，下尿路癥狀評估，尿流率和殘余尿測定，膀胱壓力測定，壓力流率測定，括約肌肌電圖測定，漏尿點壓力測定，尿道壓力測定，下尿路神經(jīng)生理測定，影像尿動力學測定等，以及尿動力學質(zhì)量控制標準的制

本書內(nèi)容分為四部分：第一部分為基礎性實驗，介紹實驗的基本方法和組織學、病理學、胚胎學的基本實驗內(nèi)容；第二部分為綜合性實驗，融合了相關學科的知識而設計的一些實驗；第三部分為創(chuàng)新性實驗，由教師提出問題并在教師指導下由學生自行設計和完成的一些實驗。第四部分為組織學、病理學切片標本及病理學大體標本彩色圖譜。

本書擬以各類血液細胞及非細胞成分為章節(jié)單元，系統(tǒng)闡述各類血液成分的發(fā)生發(fā)育、微環(huán)境、生理功能、病理作用及治療價值，為從事血液學及相關領域研究的人員及臨床工作者提供一本可讀性和實用性并重、反映當前實驗血液學發(fā)展水平的獨特參考書。

在人類文明發(fā)展的歷程中，總有一些人用努力與智慧照亮了蒙昧中的黑暗，他們像群星一樣閃耀在歷史長河，諾貝爾獎獲得者歷來是人們最關注的那些最閃亮的星。諾獎百年，往事知多少？本書通過專題史話的形式，以諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的獲獎工作（包括部分與生物學相關的諾貝爾化學獎獲獎工作）為主要案例，介紹了現(xiàn)代生命科學和醫(yī)學發(fā)展中的一些重大