發(fā)達國家科技計劃管理機制研究
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中國科學院作為國家自然科學最高學術機構、科學技術最高咨詢機構、自然科學與高技術綜合研究發(fā)展中心,既是我國科學研究的重要基地,也是我國培養(yǎng)高級科技人才的重要基地。1955年8月5日,國務院全體會議第十七次會議通過《中國科學院研究生暫行條例》。1958年成立中國科學技術大學,1978年建立新中國第一所研究生院。中國科學院成
體育活動策劃與管理是體育管理、體育經營等相關專業(yè)的一門核心課程。其功能在于讓學生具備分析、策劃、執(zhí)行舉辦體育、文化等領域活動過程策劃的技能,使學生具備從事體育市場營銷與管理具體業(yè)務工作的核心職業(yè)能力,提升體育活動策劃與管理方面的綜合應用能力和實際動手能力。
《威盛中國芯HTC成長數(shù)字營創(chuàng)新課堂系列叢書創(chuàng)客進行時:用Arduino去創(chuàng)造》共分為七個章節(jié)來進行介紹,從傳感器板的認識到編程軟件的使用,帶領學生從輸入到輸出,從點亮一個LED到制作電壓表、實用燈箱、光線傳感器、光敏報警器、脈動呼吸燈的制作多個實例,體驗對傳感器板的控制、數(shù)據(jù)及模擬信息的輸入及輸出。同時,簡易換檔器的
本書在探討中學思想政治課堂教學實施策略的含義、特征、結構等基本理論的基礎上,系統(tǒng)分析了中學思想政治課堂教學結構優(yōu)化策略、教學內容處理策略、教學方法選用策略、教學媒體的整合策略、教學交往策略、課堂管理策略等。
本書共計十四章,分為三部分,分別為文化產業(yè)無形資產評估的現(xiàn)狀分析、文化產業(yè)無形資產評估的體系建構和文化產業(yè)無形資產評估的實務研究。全書從文化產業(yè)無形資產評估文獻分析和實踐探索、文化產業(yè)無形資產之資本化模式研究、韓國文化產業(yè)無形資產評估研究、臺灣地區(qū)文化產業(yè)無形資產評估研究、文化產業(yè)無形資產價值評估體系研究以及無形資產評
縣域中小學布局調整,作為城鄉(xiāng)義務教育治理的重要政策工具,承載著優(yōu)化教育資源配置,促進教育公平的功能。本書提出縣域中小學布局調整是嵌入中國城鎮(zhèn)化脈絡的國家治理范式價值內核的具體反映,其發(fā)展既有其內在邏輯,也受政策環(huán)境的影響與制約。
本書將象棋的基礎、殘局、殺法、布局和中局內容,按照難易程度及所需學習時間,分30課進行講解,非常適合初學者迅速掌握。為防止初學者在實戰(zhàn)中著數(shù)應用不連貫,本書在介紹炮、兵、相、馬四類常見布局定式的同時,將流行布局及其相應的中局下法、變著、基本戰(zhàn)術,融合在一起進行講解,使讀者易于上手。并在每課之后,給出適量的練習題,幫助讀
園區(qū)是文化產業(yè)發(fā)展的重要載體。研究園區(qū)的發(fā)展規(guī)律和趨勢,延長并優(yōu)化其生命周期是文化產業(yè)園區(qū)可持續(xù)發(fā)展的核心問題。本書以生命周期理論為主要切入點,以文化效益、生態(tài)經濟與商業(yè)模式為支撐,通過對園區(qū)生命周期的階段劃分、特征和國內外案例的研究,全面探討園區(qū)發(fā)展的生命機理,探討影響文化產業(yè)園區(qū)發(fā)展的一般性規(guī)律和普遍性問題,為我國