《英語人文經(jīng)典選讀（第二冊）》是為適應(yīng)大學(xué)書院制通識教育改革，深入發(fā)揮大學(xué)英語拓寬人文視野，傳遞人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)的職能而編寫的面向非英語專業(yè)大學(xué)英語分級高級班和模塊拓展班學(xué)生的通用英語教材，是《英語人文經(jīng)典選讀（第一冊）》的續(xù)篇。教材編寫仍延續(xù)第一冊的目標(biāo)宗旨、指導(dǎo)方針和設(shè)計(jì)風(fēng)格，旨在通過對經(jīng)典原著的直接閱

本書是一部以犯罪與刑罰及罪刑關(guān)系為研究內(nèi)容的學(xué)術(shù)專著。本書在對我國現(xiàn)行的刑法理論進(jìn)行了深刻反思的基礎(chǔ)上，初步建構(gòu)了一個以罪刑關(guān)系為中心的刑法理論體系。全書分為三編：犯罪本體論、刑罰本體論和罪刑關(guān)系論。在本書中，作者分別提出了犯罪本質(zhì)二元論、刑罰目的二元論和罪刑關(guān)系二元論等一系列全新的刑法命題。

本書收錄了國家行政學(xué)院應(yīng)急管理研究中心2016年度開發(fā)的典型案例，如廣東深圳光明新區(qū)渣土受納場12·20特別重大滑坡事故、2015年北京首次發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警事件、福建泰寧5·8泥石流地質(zhì)災(zāi)害等，從隱患排查與風(fēng)險治理、預(yù)警發(fā)布與響應(yīng)、應(yīng)急指揮與搶險救援、應(yīng)急處置與協(xié)調(diào)聯(lián)動、新聞發(fā)布與輿論

本書以英語翻譯教學(xué)理論為基礎(chǔ)，從英語語言特征、英漢搭配特征、文化詞匯及習(xí)語翻譯、書套語言及幽默文本翻譯、實(shí)用文體翻譯、記者招待會口澤、機(jī)器翻澤等方面進(jìn)行了詳盡的研究。本書語言簡潔凝練、結(jié)構(gòu)明了、實(shí)用性強(qiáng)，可作為語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專我的教師、研究生、語料庫研究者、語篇研究者的參考資料。

海洋作為人類社會重要的原料采集地，其資源環(huán)境正在遭受人類社會的巨大挑戰(zhàn)。為此，2015年9月通過的《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》特別提出要保護(hù)和可持續(xù)利用海洋和海洋資源以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展這一目標(biāo)。本書圍繞《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》第14項(xiàng)目標(biāo)保護(hù)和可持續(xù)利用海洋和海洋資源以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展展開，目的是通過對目標(biāo)14的解讀和

慘絕人寰的南京大屠殺是籠罩在20世紀(jì)亞洲歷史上的黑暗陰影，它也是二戰(zhàn)時期中國戰(zhàn)場上廣為人知的篇章之一。相較之下，發(fā)生在這場惡名昭彰的屠殺之前的那長達(dá)一個月的戰(zhàn)爭在英語世界卻從未被人完整地講述。何銘生的《南京1937：血戰(zhàn)危城》填補(bǔ)了這個空白。這本書用震撼人心的文字描述了贏得淞滬會戰(zhàn)之后的日本軍隊(duì)如何以破竹之勢向南京推進(jìn)

《韓國研究論叢》為復(fù)旦大學(xué)韓國研究中心組織編寫的連續(xù)性出版物。本輯分政治外交、歷史文化、社會經(jīng)濟(jì)三部分，論題涉及俞吉浚國民觀與國民啟蒙教育思想、朱子人心道心分判、儒家倫理對中韓女性的影響、美國對韓國輸油管產(chǎn)業(yè)特殊市場狀況的認(rèn)定及其對中國的影響、韓國政務(wù)社交媒體發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、韓國青年的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、中朝韓經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、韓國

《文勇的GRE單詞手稿》從GRE官方指南及歷年真題中挑選出約1200個重點(diǎn)填空詞匯，按照約50個單詞一個單元、一道填空題一組排列，只需24天即可學(xué)完這些重點(diǎn)單詞。每個單詞搭配一個GRE例句并提供參考譯文，讓考生在真實(shí)語言環(huán)境中進(jìn)行復(fù)習(xí)。每組單詞均配有相關(guān)練習(xí)，供考生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。本書還精心錄制了配套視頻講解課程，

《英語人文經(jīng)典選讀（一冊）》是為適應(yīng)大學(xué)書院制通識教育改革，深入發(fā)揮大學(xué)英語拓寬人文視野，傳遞人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)的職能而編寫的面向非英語專業(yè)大學(xué)英語分級高級班和模塊拓展班學(xué)生的通用英語教材。教材選取英語人文經(jīng)典名篇，主題涉及中外文化、法律、教育、女性、方法論、演說、文學(xué)等人文社科領(lǐng)域，選取的作者既有通貫各個學(xué)

本書闡述的是一種依存于判例，并從判例中引申出來的法理。判例成為本書的基本線索，以判例為載體，對刑法重大問題進(jìn)行個案性的考察，進(jìn)而對司法過程的思維方法進(jìn)行學(xué)理上的評判。這個意義上的刑法學(xué)，就是本書之所謂判例刑法學(xué)。