本書從政策文本視角梳理了校長專業(yè)發(fā)展的制度體系，從政策執(zhí)行視角探究了校長專業(yè)發(fā)展制度體系的實施情況；基于人力資源流程理論、權力制衡理論和組織理論等，提出了需要補充的制度；基于職業(yè)生涯發(fā)展和制度理論，提出了需要修復的制度；通過補充與修復，完善了基于政策設計的縱橫結合的制度體系；基于新制度主義理論，重構了包括規(guī)制性、規(guī)范性

《高校學生工作研究》為綜合性學術半年刊，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代高校學生工作為主要研究對象，以“提供交流平臺、服務學科和高校學生工作發(fā)展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學生工作的特點和規(guī)律，研究新形勢下高校學生工作的熱點和難點問題，緊扣核心，突出重點，聚力發(fā)聲，為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設

本書基于高等教育價值理論和社會生態(tài)模型理論等，以大學生體育與日常生活的關系為切入點，深度剖析了我國大學生體育生活化的困境及其產(chǎn)生的原因、影響因素，同時提出構建我國大學生體育生活化的模型，為我國大學生體育發(fā)展提供了一種新的理論依據(jù)和支撐，完善了大學生體育生活化理論，拓展了相關理論研究的空間。在理論探索和實證分析基礎上，本

《中國媒體發(fā)展研究報告》系教育部人文社科重點研究基地武漢大學媒體發(fā)展研究中心推出的前沿問題研究報告，聚焦互聯(lián)網(wǎng)時代的媒體發(fā)展，使其深深植根于對中國傳播創(chuàng)新的探究，充分發(fā)揮智庫功能。為此，本刊試圖與您一道，走進中國傳播實踐的前沿地帶，深切關注其中的熱點、難點、疑點，采用多種研究方法呈現(xiàn)中國傳播實踐，共同為互聯(lián)網(wǎng)時代的中國

《科學研究與論文寫作》作者為長期工作在科學研究第一線的教授�！犊茖W研究與論文寫作》共五章，按科學研究的順序展開，結合圖片及生動的案例，系統(tǒng)地闡述了科學探索的本質與意義、如何確定選題、研究中如何高效開展實驗、如何總結實驗并進行論文寫作、如何避免寫作中的常見問題等。《科學研究與論文寫作》旨在通過對整個科學研究環(huán)節(jié)的介紹，幫

本書教會父母與孩子溝通的方法，讓父母學會合理表達自己的情緒，學會用恰當?shù)姆绞胶秃⒆诱f話，與孩子共同成長，讓親子關系更加和諧緊密。

《變型數(shù)獨精選：高級》精選7種最受歡迎的變型數(shù)獨題型，包括連續(xù)數(shù)獨、不等號數(shù)獨、全標不等號數(shù)獨、外提示數(shù)獨、摩天樓數(shù)獨、候選數(shù)數(shù)獨、花形五連體數(shù)獨，共計147道變型數(shù)獨題目。題目由易到難，循序漸進。

《智慧圖書館信息化建設理論與實踐》分上、下兩篇，上篇主要介紹數(shù)字圖書館的建設與發(fā)展，從內蒙古醫(yī)科大學圖書館信息化建設的發(fā)展歷程、信息化建設規(guī)劃、信息化建設平臺及圖書館管理系統(tǒng)等方面進行了詳細闡述；下篇主要介紹智慧圖書館的建設與未來，從智慧圖書館的理論和實踐研究，以及智慧圖書館館員和智慧圖書館服務幾個方面進行了闡述。

本書圍繞公民科學素質建設戰(zhàn)略規(guī)劃，以及我國公民科學素質建設發(fā)展戰(zhàn)略中的關鍵問題，進行了研究，以期為全民科學素質行動的規(guī)劃，以及新時代公民科學素質建設工作提供參考。

《科學隨筆寫作指南：如何寫好科學故事》溯源科學隨筆發(fā)展歷史，探討科學隨筆概念與分類，并介紹科學隨筆的選題、謀篇布局、創(chuàng)作技巧、調研方法、修改潤色、發(fā)表途徑等內容,指導讀者創(chuàng)作出適合各類媒體發(fā)表的、能引起高關注度的科學故事。