本書共分6章，分別闡述了全科醫(yī)學的發(fā)展、全科醫(yī)學診療的獨特性、全科醫(yī)學與專科醫(yī)學的關系、全科醫(yī)師的工作方式、全科醫(yī)學的臨床診療思維、全科衛(wèi)生服務管理及全科護理六個方面的內(nèi)容。重點介紹了全科診療中解決困惑問題的理論依據(jù)和有效方法。本書理論基礎與臨床實踐密切結合，引領初級全科醫(yī)師全面了解全科醫(yī)學學科的特點和核心內(nèi)容，在臨床

本教材是高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材。主要介紹了康復評定的核心關鍵技術，包括人體形態(tài)、關節(jié)活動度、肌力、疼痛、肌張力、平衡、協(xié)調(diào)、步態(tài)、感覺、心肺、認知、作業(yè)活動等功能評定技術，以及神經(jīng)反射發(fā)育、神經(jīng)電生理檢查等內(nèi)容。每章以啟發(fā)式案例導入，再詳細介紹特定康復評定技術，再通過案例分析展示其應用方法，內(nèi)容經(jīng)典、實用性強，便于教

《常見疾病康復》為高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材之一，共七章。主要內(nèi)容包括疾病康復緒論、神經(jīng)科疾病康復、骨科疾病康復、內(nèi)科疾病康復、兒科疾病康復、其他科疾病康復、繼發(fā)性功能障礙康復。教材內(nèi)容全面、深入、新穎，具有較強的理論性和實踐性，反映了康復醫(yī)學的進展與動態(tài)。

為了貫徹落實國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》以及教育部《關于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》，科學出版社組織編寫了本書。全書共12章，內(nèi)容包括緒論、心理學基礎、病殘后的心理變化過程、康復心理評估、醫(yī)患關系與康復心理、康復心理治療技術、應激相關障礙的心理康復、心理生理障礙的心理康復、肢體功能障礙的心理康復、感覺

本書立足于各種急診病例的影像診斷思路解析。內(nèi)容從廣東省中醫(yī)院真實病例出發(fā)，分析各系統(tǒng)的各種急診病變，具體到每一種急癥，對疾病的臨床表現(xiàn)、影像解剖、影像表現(xiàn)進行剖析，配以典型病例的影像圖片，可以幫助臨床醫(yī)師分析、解決急診診斷的實際問題。本書具有簡明、淺易、實用的特點。

《全科醫(yī)學概論》（第3版）為了便于本科生學習，在內(nèi)容上主體延續(xù)上一版，除了根據(jù)進展對若干內(nèi)容做了更新、完善外，主要在一些章節(jié)方面做了調(diào)整，使其更加適合全科醫(yī)學人才53的培養(yǎng)模式與國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試銜接，從而使《全科醫(yī)學概論（第3版）》的框架結構更清晰，內(nèi)容更系統(tǒng)和完整。

在《全科醫(yī)學概論》（案例版）一書中，通過一些臨床實際案例和鏈接，介紹全科醫(yī)學學科特點及其在衛(wèi)生保健體系中的作用；全科醫(yī)學的基本概念和基本理論，包括以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為基礎、以預防為導向的健康照顧，全科醫(yī)療中的健康管理服務及康復服務、醫(yī)患溝通及全科醫(yī)學中的法律問題等；以及常見健康問題如心腦血管疾病、糖尿病、

全書分九章，包括健康管理及保健、村衛(wèi)生院常用藥品分類及使用、常見癥狀鑒別診斷、鄉(xiāng)村常見病診斷與治療、鄉(xiāng)村常見內(nèi)外科急癥、常見慢性病管理、常見感染性疾病防治及管理、中毒及自然因素所致傷害緊急處理、常見檢驗結果分析。全書以問題為主導的方式書寫，并結合大量表格、圖片，簡潔易懂，便于基層全科醫(yī)生在臨床工作中查找需要的知識。

本書為人體解剖學的系列教材之一，是以表面解剖學、運動解剖學和神經(jīng)解剖學的知識為主體內(nèi)容，以人體局部分區(qū)為框架編排的康復專業(yè)基礎教材。全書共十章：第一章為緒論；第二至九章分別在頭、頸、胸、腹、盆會陰、背部、上肢、下肢各區(qū)內(nèi)從淺入深介紹表面解剖學、運動解剖學和神經(jīng)解剖學相關知識；第十章為影像解剖學，包括X線解剖和斷層解剖，

《實用臨床康復醫(yī)學精要》內(nèi)容包含康復醫(yī)學的概念、內(nèi)容與分類、康復治療技術等內(nèi)容，較為詳細的介紹了各種康復療法的基礎、分類、運動處方的臨床應用。將臨床常見疾病的康復治療技術分類展開，逐個剖析論述，進一步明確了康復治療學在醫(yī)學領域中的地位和作用�！秾嵱门R床康復醫(yī)學精要》強調(diào)科學性、先進性和實用性，概念準確、層次分明、結構合