本教材圖文并茂，條理清楚，內(nèi)容先進實用，分為物理知識及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。具體主要內(nèi)容分為力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、X射線、原子核物理等，涵蓋了醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生在醫(yī)學(xué)知識學(xué)習(xí)過程中對物理知識的應(yīng)用范疇。

《醫(yī)用物理學(xué)實驗（第2版）》主要核心內(nèi)容包括：①實驗理論基礎(chǔ)知識：占總內(nèi)容的10%，如誤差及其來源、有效數(shù)字及運算法則、實驗方法總論等。②基礎(chǔ)實驗：占總內(nèi)容的30%，如粘滯系數(shù)測定、液體表面張力系數(shù)測定、旋光儀的使用等。③綜合性實驗：占總內(nèi)容的30%，如分光計的使用等。④設(shè)計性實驗：占總內(nèi)容的10%，如熱敏電阻測溫度，

本書是作者根據(jù)多年來的教學(xué)實踐，結(jié)合醫(yī)用化學(xué)相關(guān)知識的發(fā)展和當前醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需求編寫的。適合于醫(yī)學(xué)各專業(yè)少學(xué)時本科生、文科起點的本科生，以學(xué)生為本，力求學(xué)生能學(xué)到更多更有用的基礎(chǔ)理論、基本知識及技能。各章章末還附有習(xí)題和參考答案，既保持了化學(xué)基礎(chǔ)知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性，又增加了教材的可讀性和實用性。

本書是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對物理學(xué)的基本要求，在參考國內(nèi)外有關(guān)教材，并結(jié)合我們的教學(xué)實踐經(jīng)驗，由五所院校合作共同編寫而成的。在取材上緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)，把教材的先進性、科學(xué)性、實用性結(jié)合在一起。重點闡述物理學(xué)的基本理論和基本知識，強化現(xiàn)代物理思想、概念和方法，避免了部分繁瑣的內(nèi)容，深入淺出地介紹了部分現(xiàn)代物理學(xué)的新技術(shù)和方法。全書共

《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗教程（第2版）》參考近年來物理學(xué)教學(xué)內(nèi)容的新進展，在第1版的基礎(chǔ)上充實完善編寫而成。全書共分五章，循序漸進地分為基礎(chǔ)實驗、綜合實驗和設(shè)計性實驗、仿真實驗等四個部分。第一章講述了測量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理的基本知識，這是本課程必須掌握的基礎(chǔ)知識。第二章為基礎(chǔ)實驗，共選人19個實驗，系統(tǒng)地介紹了物理實驗的

集醫(yī)藥類基礎(chǔ)化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)于一體，是基礎(chǔ)實驗課程的組成部分，供高等醫(yī)藥院校的本科臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗等專業(yè)的學(xué)生使用，也可供從事基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)的教師參考。本教材的編寫主要分為兩大篇，第一篇為化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識，它包括了化學(xué)實驗常用的單元操作，有關(guān)實驗用品基本知識，以及

本輔導(dǎo)教材嚴格按照2014年10月在廣西中醫(yī)藥大學(xué)召開的教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學(xué)基本要求》編寫。作為配套教材與主教材一致，由核心篇、擴展篇和現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)與技術(shù)的物理基礎(chǔ)專題篇三大部分組成。核心篇和擴展篇共涉及15章內(nèi)容，每章包括①基本要求、②內(nèi)容提要、③書

本教材是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對物理學(xué)的基本要求，并結(jié)合我們的教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成。在教材內(nèi)容上緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)，把突出物理學(xué)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用為特點，充分考慮到教材的的適用性、科學(xué)性、先進性和前沿性。重點闡述物理學(xué)的基本思想、概念、原理和方法，加強了基礎(chǔ)理論和基本知識在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，克服了理論化、公式化等枯燥乏味等繁瑣的內(nèi)容。讓學(xué)生在

本書是根據(jù)《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》教材的基本要求，結(jié)合醫(yī)學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)的特點并針對醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》課程中存在的問題和遇到的困難，總結(jié)我們多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗和成果編寫的。練習(xí)和復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)物理學(xué)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，而解題是加深對基本概念和基本定律理解和掌握的一個重要手段。本書是王光昶、賀兵主編《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》的配套學(xué)習(xí)

本教材嚴格按照2014年10月在廣西中醫(yī)藥大學(xué)召開的教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學(xué)基本要求》編寫。全書分核心篇、擴展篇和現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)與技術(shù)的物理基礎(chǔ)專題篇三大類型。在保證醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程本身系統(tǒng)性基礎(chǔ)上，凸顯新編教材的實用性和適用性，同時展示新信息技術(shù)和相應(yīng)