詞匯是外語學(xué)習(xí)和交流的基本要素，在提高學(xué)生外語綜合能力中有著重要的作用，日語高考也不例外。本書根據(jù)大綱要求將日語高考的詞匯按照詞性及詞意進(jìn)行分類統(tǒng)合，涵蓋全面，詞意簡單明了，并將容易混淆的詞類進(jìn)行了分類總結(jié)，結(jié)合歷年真題，重點突出、層次分明、串詞成句、簡單有效。

本書根據(jù)近年日語高考真題，將考試中出現(xiàn)的語法分類統(tǒng)合為“必考語法”“高頻語法”“提升語法”，結(jié)合精準(zhǔn)講解、大量例句，幫助考生總結(jié)命題思路，明確考試重點。本書知識點配合了大量模擬題，在學(xué)習(xí)過程中，可針對自己做錯的題反復(fù)練習(xí)，攻克重點難點，達(dá)到事半功倍的效果。

本書以晚清(1840-1911)貴州圖書傳播為研究對象,從文化傳播學(xué)的視角,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科知識,將研究對象置于當(dāng)時的時代背景之下,對晚清貴州圖書的傳播環(huán)境、刻書機(jī)構(gòu)、刻書內(nèi)容、流通方式、傳播受眾、傳播效果等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究,打破了傳統(tǒng)從目錄學(xué)、版本學(xué)、編纂學(xué)來研究圖書的舊有模式,突破了以往圖書傳

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《四宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨》特別針對初次接觸數(shù)獨的孩子編寫，適合幼兒園和小學(xué)低年級的兒童�！端膶m標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨》在詳細(xì)講解數(shù)獨基本解法的基礎(chǔ)上，給出300道優(yōu)質(zhì)四宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨題，幫助小小數(shù)獨愛好者扎實掌握標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨基本解法，快速提升解題技能，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)數(shù)獨的神奇世界。

本書運(yùn)用系統(tǒng)工程理論，通過模擬高校體育對學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)影響因素的變化，建立定量分析模型，結(jié)合現(xiàn)行高校體育課程體系和教學(xué)質(zhì)量評價體系產(chǎn)生的影響，對其進(jìn)行定性分析，確立最優(yōu)的以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為基本框架的高校體育課程體系。

本書是一本-線心理健康教育教師心理健康教育做法和經(jīng)驗的總結(jié),全書以以案例和論文的形式展現(xiàn)。希望能夠?qū)σ咔楹蟮那嗌倌暧嗅槍π缘亻_展心理輔導(dǎo)提供幫助,為-線教育者、家長提供一些新的視角,幫助大家更好的理解孩子、有效解決孩子心理與行為問題,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。本書著力闡釋了每一個青少年兒童都是獨一無二的,

兒童在成長的過成中,要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的社會能力,它折射出一個人的智慧與才能,更能幫助一個人敲開成功之門。社會能力是人生成功的資本,兒童學(xué)習(xí)一些社會知識,才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書是針對兒童設(shè)計的社會能力培養(yǎng)手冊,全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了兒童必須懂得和學(xué)習(xí)的禮儀常識,內(nèi)容包括懂禮貌、與人溝通、融入集體生活

社會化媒體情感挖掘與信息傳播是人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、傳播學(xué)、情報學(xué)等多學(xué)科交叉研究領(lǐng)域之一，對網(wǎng)絡(luò)輿情的預(yù)警、分析、監(jiān)測和管理等具有重要意義。本書系統(tǒng)地介紹了社會化媒體情感挖掘與信息傳播的主要思想、理論及方法，特別是社會化媒體語料的獲取及預(yù)處理、中文新詞發(fā)現(xiàn)、情感傾向性分析、多級情感分類、社會化媒體信息網(wǎng)絡(luò)

在養(yǎng)育孩子的過程中，不管你承認(rèn)與否，我們的教養(yǎng)方式，或多或少都帶點原生家庭的影子。本書透過父母撫育孩子成長的過程，發(fā)現(xiàn)婚姻中隱藏的潛在問題，包括夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等問題，從而直面原生家庭對自己的影響，探索和理解自己的性格成因。本書旨在幫助父母在陪伴孩子成長的過程中，不斷學(xué)習(xí)新的養(yǎng)育方式，不斷地自我覺醒，療愈自己與父母的