生物膜與疾病、代謝性疾病、代謝綜合征與胰島素抵抗、血管內(nèi)皮細胞與疾病、急性肺損傷、全身炎癥反應綜合征、多器官功能障礙綜合征、前列腺素與疾病、基因突變與疾病、衰老、造血干細胞的基礎與臨床、腫瘤的治療、高壓氧療與氧中毒、腦死亡等內(nèi)容。本教材在內(nèi)容的編寫上遵循人體器官系統(tǒng)的生理學教學規(guī)律，緊密結(jié)合臨床變化，理論聯(lián)系實際，旨在

生理學是研究生命活動發(fā)生及其調(diào)控規(guī)律的科學�！度梭w生理學（第2版）》以器官生理學為主線，在按系統(tǒng)闡述循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、感官、中樞神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的核心知識的基礎上，適當?shù)靥接懥四承┥�命活動的細胞分子機制。為推進教育全球化和課程國際化，《人體生理學（第2版）》采用中英文雙語編寫，既提供簡明扼要的生理學核心知識，又幫

本書將生理學、藥理學、病理生理學等機能實驗的內(nèi)容精選、滲透組合，歸納為一門新的學科課程。以實驗操作技能的培養(yǎng)、主要設備的使用、實驗方法的學習及其未來應用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗證及鞏固為輔。在第2版的基礎上，依據(jù)近幾年的實踐和本室使用的新儀器進一步修改相關教學內(nèi)容。主要內(nèi)容有：①理論課主要介紹本學科相關的基礎內(nèi)容、

《醫(yī)學機能學實驗教程》結(jié)合國內(nèi)高等醫(yī)藥院校機能學實驗教學的特點和發(fā)展趨勢，在總結(jié)多年實驗教學經(jīng)驗的基礎上，較為詳細地介紹了醫(yī)學機能學實驗教學的基本方法，技術，目的，基本的教學內(nèi)容，綜合性、創(chuàng)新性和設計性實驗，操作步驟和實施方案，把生理學、病理生理學和藥理學等學科的實驗課教學內(nèi)容有機地結(jié)合起來，既體現(xiàn)學科的特點，又注意學

《全國高等醫(yī)學院校配套實驗教材：人體機能學實驗教程》從培養(yǎng)醫(yī)學生的實驗能力出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了基礎醫(yī)學實驗中與生理學、病理生理學和藥理學相關的實驗知識、方法和動物實驗操作技能，并增加了有我國特色的中醫(yī)藥理學實驗內(nèi)容。書中既包含了大量與醫(yī)學理論課聯(lián)系密切的驗證性實驗內(nèi)容，又有強調(diào)對學生綜合實驗素質(zhì)培養(yǎng)的綜合性、探索性實驗內(nèi)

本書以外文《ReviewofMedicalPhysiology》為基礎，結(jié)合中國生理學教學大綱及教學內(nèi)容和順序編寫一本供中國醫(yī)科學校的學生使用的生理學教科書。特別是提供給英文班教學使用及雙語教學使用。本書將系統(tǒng)介紹各個系統(tǒng)的生理機理及其機能調(diào)節(jié)機制，并適當結(jié)合臨床，討論一些與機能異常所致的一些疾病。 本書講述生理學概

本書是全國高等醫(yī)學院校配套實驗教材之一，全書共分四章。第一章系統(tǒng)介紹實驗的目的和要求、實驗方法、實驗結(jié)果處理分析、實驗報告的書寫；第二章介紹了常用實驗儀器、常用實驗器械、常用實驗溶液、常用麻醉藥品、常用動物、藥物劑量的確定、實驗基本操作技術和實驗設計等；第三章介紹了生理學實驗；第四章為病理生理學實驗選編。本書特點：詳細

本書涵蓋了神經(jīng)科學研究領域從分子到行為、從動物腦到人腦功能所涉及的主要實驗技術方法，既包括經(jīng)典的實驗方法，也特別介紹了各種最新發(fā)展的技術。共45章，主要包括：神經(jīng)元結(jié)構(gòu)與功能的檢測技術；神經(jīng)網(wǎng)絡信息編碼理論模型；外周和中樞神經(jīng)損傷修復、細胞組織移植技術；人體肌電信號和神經(jīng)纖維微電極記錄技術；腦功能成像技術；人體心理物理