書名：如何讓大學在一生中發(fā)揮最大作用

定價：78 元

作者：[美]斯基普·唐寧

ISBN：9787559666499

出版社：北京聯(lián)合出版公司

內容簡介：多年來，斯基普·唐寧教授看到許多原本優(yōu)秀、有潛力的學生陸續(xù)遭遇各種失敗，感到沮喪和痛心。他開始探索能夠支持學生大幅提高學業(yè)成功率的策略。經(jīng)過大量的試驗，他發(fā)明了以學習者為中心的創(chuàng)新策略。實踐證明，該策略能使學生的學業(yè)成功率提高三倍多！同時，該策略完全可以應用到職場和后續(xù)的生活中，從而讓大學在一生中發(fā)揮出最大的作用。為了幫助更多的人，唐寧教授將該策略凝結成書。本書洞悉個人成長的底層邏輯，提出八項核心軟能力；同時打造出包含六項硬技能的學習工具箱。通過案例、指導性日記以及軟硬能力打磨的前后效果對比，每年賦能超過10萬名大學生，幫助他們在學業(yè)、職場、人生的各個領域中脫穎而出。

書名：三步極簡學習法：考試高分突破

定價：69 元

作者：劉濤

ISBN：9787302645566

出版社：清華大學出版社

內容簡介：本書首先闡述了三步極簡學習法的原理以及每一步的詳細操作步驟，然后講解了如何在日常學習場景中使用三步極簡學習法。在書的后半部分，探討了如何成為一名成熟的學習者，實現(xiàn)高效、專注、持續(xù)地學習。書中針對不同學科的特點給出了具體的提高成績的建議，對一些高頻疑難問題進行了解答。無論是初次接觸三步極簡學習法的讀者，還是已經(jīng)了解該方法但仍需深化學習的讀者，本書都能夠提供有效的幫助和指導。

書名：校長領導力：如何在校園中成就卓越

定價：65 元

作者：（美）Pete Hall（皮特·霍爾）等

ISBN：9787121461774

出版社：電子工業(yè)出版社

內容簡介：本書由美國ASCD(監(jiān)督與課程開發(fā)協(xié)會)出版，領導力專家皮特·霍爾撰寫。校長是教育引擎中非常重要的驅動者。作為在開展有效的領導力研究并將其應用于學校和學區(qū)方面有著悠久歷史的美國監(jiān)督和課程開發(fā)協(xié)會（Association for Supervision and Curriculum Development，ASCD）基于其研究成果，并結合各項標準，為呈現(xiàn)卓越的校長領導力的核心特征提供了 "校長領導力發(fā)展框架”，以更好地協(xié)助校長扮演好4個關鍵角色，在崗位上成就卓越。針對4個關鍵角色，校長領導力發(fā)展框架提出了17條有效實踐的判斷標準，側重于那些對學校的文化和教學產(chǎn)生較大且直接影響的領導行為。然后，針對這17條有效實踐的判斷標準提供了47個工具、模板、操作規(guī)程和表格，以供將其策略落地實踐。

書名：教育世界的螢火蟲——一名教育工作者的人生觀察筆記

定價：48 元

作者：王晶晶

ISBN：9787308239202

出版社：浙江大學出版社

內容簡介：本書是一名教師的人生觀察筆記，為中小學教師對學生成長的解讀提供有別于學術研究的獨特視角。內容包含學校生活的意義、一個人的成長、關于傳承的教育、探索世界的秘密以及教師的生活角色，主要有對個體包括學生與教師成長的研究，從知識教育視角解讀學生與教師的成長。本書采用雙重視角記錄細節(jié)，比一般教育敘事更具情感性，同時從教育工作者的視角進行自我解讀，可給予讀者更具浸潤式的教育啟迪。

書名：以學生為中心：當代本科教育改革之道

定價：98 元

作者：趙炬明 著

ISBN：9787301343364

出版社：北京大學出版社

內容簡介：本書全面系統(tǒng)地探究了“以學生為中心”本科教育改革的方方面面，包括科學基礎、實踐路徑、方法論、學習環(huán)境、教育技術、評價評估、組織管理等，為關心中國本科教育質量提升的讀者提供了一份簡明而清晰的知識地圖，并結合中國本科教育改革需要，就如何在中國開展相關教學改革和支持系統(tǒng)改革，提出了一系列建議。整個研究前后持續(xù)十年，書中的許多概念和理論已對中國高等教育產(chǎn)生了積極影響。 本書是目前中英文文獻中僅有的一部對“以學生為中心”本科教育改革進行系統(tǒng)研究的著作，也是第一部對中國“以學生為中心”本科教育改革提出系統(tǒng)性建議的著作。

書名：兒童全腦教養(yǎng)法

定價：49.8 元

作者：(美) 帕特里夏·威爾金森, 杰奎琳·弗里�？巳R特 著

ISBN：9787513941655

出版社：民主與建設出版社

內容簡介：本書旨在引導家長了解“小學階段孩子腦子里都在想什么? ”“家長應該避免什么”“遇到問題怎么做”等一些實際問題。探討包括大腦發(fā)育與教育方法、社交需求與特征、學業(yè)課程, 以及所需照顧和飲食營養(yǎng)等兒童教育方面的諸多問題。對于幫助家長學習從大腦運作和發(fā)展刺激、培養(yǎng)孩子學習, 以輕松有趣的方式提高孩子智力、社交能力和學習熱情等方面, 頗有助益。

書名：以學生為本的小學教學設計

定價：68 元

作者：余新、尹春燕 主編

ISBN：9787122437204

出版社：化學工業(yè)出版社

內容簡介：本書為西馬金潤小學2020-2022年三年校本研修項目成果，開發(fā)并設計了“以學生為本”的教學設計模板，為小學教師課堂教學的提質增效。第一章闡述了“以學生為本”的教學原理，包括“以學生為本”的教改背景、教學理念、教學原則、教學設計等內容，是創(chuàng)建“以學生為本”課堂的理論基礎。第二至十章匯集了14個“以學生為本”的教學案例，涵蓋了小學道德與法治、數(shù)學、語文、英語、科學、音樂、體育、美術、心理健康等8個學科。

書名：孩子的時間管理課

定價：49.8 元

作者：鄭紅山, 江艷麗 著

ISBN：9787573614469

出版社：青島出版社

內容簡介：本書是專門為家長、學生所寫的兒童時間管理指導用書。本書針對家長普遍關注的學習主動性問題和學習效率問題, 結合作者長達20多年的教學經(jīng)驗和體會, 收錄了作者研發(fā)的兒童時間管理親子課程內容, 總結了8件孩子的時間法寶, 8節(jié)家長的教練必修課, 15個常見問題解答, 6個作者輔導過的高效學習、自主學習的成功案例, 只為讓孩子成為時間的主人, 讓孩子專注、高效、有條理。此書能讓家長和學生掌握高效的時間管理方法, 教會孩子自主高效專注學習。

書名：聰明卻坐不住的孩子：多動型兒童養(yǎng)育指南

定價：59.8 元

作者：拉比

ISBN：9787115626295

出版社：人民郵電出版社

內容簡介：本書作者結合 10 余年臨床工作經(jīng)驗，從基礎認知、家庭問題及學業(yè)困惑三個維度剖析了與多動癥相關的核心問題，幫助讀者了解多動癥的界定、教養(yǎng)多動型兒童的核心原則，以及如何應對孩子在家庭和學校中遇到的一些常見問題等。此外，為了增加可操作性，作者結合游戲治療提供了 24 個有助于提升兒童相關能力的互動游戲。

書名：剛剛好的媽媽

定價：45 元

作者：(英) 唐納德·溫尼科特 著

ISBN：9787547062326

出版社：萬卷出版公司

內容簡介：本書是兒童心理學大師唐納德·溫尼科特論述兒童心理發(fā)展的經(jīng)典作品之一, 由《媽媽和寶寶》《家庭》《外面的世界》三部分組成, 是一部父母必備的親子教育指南, 曾被制作成廣播節(jié)目在英國國家廣播公司多次播出。作者溫尼科特以一種共情、關懷、樂觀的態(tài)度看待育兒工作, 從母親與嬰兒間的愛談起, 鼓勵母親用天然的母愛去實現(xiàn)親子間的互動與溝通, 認為這是兒童人格健全的關鍵。