本書分上、下兩篇介紹了幼兒皮影戲活動的理論與實(shí)踐探索以及具體的課程方案。主要內(nèi)容包括幼兒皮影戲活動概述（為什么要開展幼兒皮影戲活動、什么是幼兒皮影戲活動、幼兒皮影戲活動的探究歷程），幼兒皮影戲活動的教學(xué)實(shí)踐（幼兒皮影戲活動的實(shí)施建議、皮影戲與幼兒園環(huán)境相結(jié)合、皮影戲活動中的幼兒自發(fā)探究、皮影戲活動中教師的引導(dǎo)與支持、皮影戲活動中的家園共育），幼兒皮影戲活動的目標(biāo)與內(nèi)容以及幼兒皮影戲活動實(shí)錄。
　　本書內(nèi)容翔實(shí)、圖文并茂，在對中華優(yōu)秀非物質(zhì)遺產(chǎn)繼承與發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上，關(guān)注幼兒本位，注重幼兒園教育改革精神在園本課程建設(shè)中的滲透。