書稿立足新時(shí)代學(xué)校體育使命與擔(dān)當(dāng),結(jié)合新時(shí)期學(xué)校體育的政策文件、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)校體育發(fā)展形勢(shì)、作者多年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和研究所得,將長(zhǎng)期以來(lái)的研究所得、實(shí)事評(píng)述、教學(xué)隨筆等匯集成冊(cè),分“媒體關(guān)注”“政策解讀”“理念更新”“體育考試”“熱點(diǎn)反思”“一線教學(xué)”六個(gè)篇章編排,全面、系統(tǒng)展現(xiàn)了我國(guó)學(xué)校體育建設(shè)的歷程、現(xiàn)實(shí)、改革舉措和未來(lái)發(fā)展方向。在我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展仍面臨困境,深化學(xué)校體育改革勢(shì)在必行且任務(wù)艱巨的形勢(shì)下,書稿既能解讀政策又能關(guān)照現(xiàn)實(shí),既能關(guān)注體育發(fā)展時(shí)局又能落腳一線教學(xué),具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)

通過(guò)梳理中國(guó)科技期刊產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，調(diào)研當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，開展產(chǎn)業(yè)要素分析，并圍繞國(guó)內(nèi)外科技期刊產(chǎn)業(yè)變革狀況，分析我國(guó)科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，研究全產(chǎn)業(yè)鏈資源配置規(guī)則，形成符合我國(guó)國(guó)情和現(xiàn)實(shí)需要的科技期刊產(chǎn)業(yè)化發(fā)展共識(shí)，以前瞻思維和應(yīng)用性成果引導(dǎo)和優(yōu)化中國(guó)科技期刊產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)、高質(zhì)量的發(fā)展。以數(shù)據(jù)采集分析、政策解讀、問(wèn)卷調(diào)查、重點(diǎn)企業(yè)走訪等方式獲得的大量一手行業(yè)資料為基礎(chǔ)，首次從區(qū)域和行業(yè)兩個(gè)角度報(bào)道了"科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)"的研究結(jié)果，從投入、產(chǎn)出和社會(huì)效益三個(gè)方面，回答了產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

本書分為“反洗錢制度體系和機(jī)制建設(shè)研究”“反洗錢履職面臨的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)”“洗錢活動(dòng)典型案例剖析”“國(guó)際經(jīng)驗(yàn)比較研究”和“監(jiān)管科技與金融科技應(yīng)用研究”五部分，收錄了《關(guān)于洗錢犯罪主觀故意的實(shí)踐把握》《互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播背景下反洗錢宣傳工作的思考》等文章。

本書分為n階行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值及二次型四部分，主要內(nèi)容包括：n階行列式的定義、矩陣的概念、用高斯消元法解線性方程組、方陣的特征值與特征向量等。

本書為開放教育教材,涉及:巖石的成因類型及其地質(zhì)特征,地質(zhì)構(gòu)造及其對(duì)工程的影響,土的性質(zhì)與分類,地下水,不良地質(zhì)現(xiàn)象的工程地質(zhì)問(wèn)題,工程地質(zhì)原位測(cè)試,工程地質(zhì)勘查。

本書分為13講,內(nèi)容包括:碳達(dá)峰碳中和總體部署、碳達(dá)峰碳中和面臨的形勢(shì)、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、綠色低碳經(jīng)濟(jì)政策、開展綠色低碳全民行動(dòng)等。

本書共十章，內(nèi)容包括：生產(chǎn)與運(yùn)作管理導(dǎo)論、生產(chǎn)與運(yùn)作過(guò)程分析、生產(chǎn)與運(yùn)作準(zhǔn)備管理、生產(chǎn)與運(yùn)作計(jì)劃制訂、生產(chǎn)與運(yùn)作控制、生產(chǎn)與運(yùn)作質(zhì)量管理、生產(chǎn)與運(yùn)作庫(kù)存管理、生產(chǎn)與運(yùn)作設(shè)備管理、生產(chǎn)與運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)與運(yùn)作系統(tǒng)的改進(jìn)。

本書梳理了國(guó)際教育路線的五個(gè)重要關(guān)卡，包括留學(xué)決策與規(guī)劃、升學(xué)擇校方法論、國(guó)際化學(xué)校解讀、留學(xué)申請(qǐng)三要素，以及國(guó)際教育下的親子培養(yǎng)；此外，還融合了作者對(duì)北京地區(qū)優(yōu)秀國(guó)際化學(xué)校教育實(shí)踐的思考，以及眾多進(jìn)入世界名校學(xué)生的真實(shí)案例分析。

本書共七章,內(nèi)容包括:緒論、辦公用品管理、相關(guān)政務(wù)性工作實(shí)務(wù)、日常事務(wù)管理實(shí)務(wù)、文書管理實(shí)務(wù)、會(huì)議服務(wù)與管理實(shí)務(wù)、辦公室公共關(guān)系。

伴隨著我國(guó)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)程的加速，智能手機(jī)或?qū)⒊蔀檗r(nóng)民便利生產(chǎn)、增收致富的“新農(nóng)具”。2019年，兩百余名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生秉承深入農(nóng)村、了解“三農(nóng)”的理念，前往三百多個(gè)村莊，圍繞農(nóng)民的智能手機(jī)使用情況與功能開展大型社會(huì)調(diào)查，基于親身經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞，在鄉(xiāng)土風(fēng)貌中記錄“三農(nóng)”故事。本書匯編此次調(diào)查所形成的報(bào)告，以38個(gè)典型案例為基礎(chǔ)，描述我國(guó)農(nóng)民的“新農(nóng)具”——智能手機(jī)的生產(chǎn)信息獲取功能、銷售功能、支付功能及情感交流功能，探究我國(guó)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)建設(shè)、治理能力現(xiàn)代化升級(jí)、信息惠民服務(wù)供