新疆巴音郭楞蒙古自治州的首府庫爾勒，自建市以來，城市發(fā)展取得了顯著成就。庫爾勒城市發(fā)展歷程是中國改革開放的縮影，是西部地區(qū)、民族地區(qū)城市科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的縮影。庫爾勒作為新疆大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的一支奇兵，為實現(xiàn)全疆社會穩(wěn)定和長治久安目標探路，為實現(xiàn)新疆等西部后發(fā)地區(qū)跨越式發(fā)展探路，可資相關(guān)區(qū)域發(fā)展借鑒。本書全面總

關(guān)于中國公益和慈善的調(diào)查報告。公益和慈善似乎是同一種類型的社會組織，其實它們在組織的目標、形式和活動方面均有差異。但是，隨著我國社會轉(zhuǎn)型的不斷深入，公益和慈善，尤其是大型的公益和慈善活動越來越成為社會生活的一部分，并且對社會生活產(chǎn)生巨大的影響，所以，有必要對中國公益和慈善的整體狀況有個了解，本書即旨于此。

警察禮儀是指從事公安工作的廣大人民警察，按照相關(guān)條例規(guī)定，在公務(wù)中表現(xiàn)出來的文明的言行舉止和規(guī)范的禮節(jié)形式。警察禮儀是人民警察精神風貌和時代風彩的集中體現(xiàn)。舒靜廬編著的《警察禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》依據(jù)《公安機關(guān)人民警察禮儀規(guī)范》的規(guī)定，根據(jù)警察職業(yè)特點和實際工作要求，著重強調(diào)了禮儀治警、強警、建設(shè)高素質(zhì)警

本書對人群疏散行為、模擬計算方法及綜合應用進行了較為系統(tǒng)的研究；對疏散時間的傳統(tǒng)工程計算方法進行了完善和補充；為典型人群聚集場所的疏散設(shè)計提供了“性能化”評估方法。本書的研究成果為優(yōu)化疏散設(shè)施的設(shè)計提供了新理念，同時還為人群管理及安全疏散應急管理對策的制定提供了新的理論依據(jù)。 本書不僅可以作為安全工程及相關(guān)專業(yè)本科和

《中國特色社會主義簡明教程》全面系統(tǒng)地闡述了中國特色社會主義理論的形成發(fā)展、科學體系、歷史地位、指導意義以及中國特色社會主義建設(shè)的路線、方針、政策。學習中國特色社會主義理論，牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的堅定信念，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，增強執(zhí)政黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性，積極投身全面建設(shè)小康社會

本書匯集了關(guān)于城市社會治理的最新研究成果。本書首先從社會組織體制建設(shè)、社會治理的結(jié)構(gòu)性問題深入探討了城市治理轉(zhuǎn)型的艱巨性和重要性。通過對城市階層結(jié)構(gòu)、城市流動人口、老齡化、中等收入群體、環(huán)境問題、社會治理的多元主體與微觀基礎(chǔ)的研究，以及美國、日本城市社會治理的國際經(jīng)驗研究，提出了關(guān)于城市社會治理的一些普遍性問題。

公務(wù)員禮儀也稱政務(wù)禮儀，是指公務(wù)員在執(zhí)行國家公務(wù)以及日常行政工作中所應遵守的行為規(guī)范。舒靜廬主編的《公務(wù)員禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》首先介紹了公務(wù)員的日常通用禮儀，然后具體介紹了公務(wù)員在各種工作崗位與場合的禮儀規(guī)范，包括辦公禮儀、會務(wù)禮儀、公文寫作和處理禮儀、基層調(diào)研禮儀、處理群眾信訪禮儀、與少數(shù)民族交往禮儀

《日本教科書的中國形象研究》以歷時性的時代變遷為線索，以典型的教科書文本為依據(jù)，從世界、日本與中國的三維關(guān)系的角度出發(fā)，對日本從古代至現(xiàn)代的教科書中的中國形象進行較為系統(tǒng)的歷史性考察，從教科書的角度深入分析日本教育與社會文化之間的關(guān)系。在教科書中，對于異國形象的創(chuàng)造，比一般的文學作品更能體現(xiàn)教育者從國家、社會或是族群的

豆選，就是選舉時用豆子當選票。 一粒粒再尋常不過的豆子，當它具有政治內(nèi)涵時，不論是在古希臘、古羅馬的興盛時期，還是在歐洲黑暗的中世紀，抑或是在東方古國面臨存亡的二十世紀，不僅閃現(xiàn)著人類智慧的光芒，而且凝聚著生存與興盛的力量。今天，雖無必要再賦予豆子什么政治含義，但它的遺產(chǎn)，卻不會隨著遠去的身影而被忘卻。在未來，人們還

本書是中國社會科學院社會學研究所第八屆博士后論壇文集，本次論壇主要圍繞“社會治理：新思維與新實踐”展開論述。內(nèi)容主要分為四大部分：第一部分是新型城鎮(zhèn)化，第二部分為鄉(xiāng)村社會治理，第三部分為城市、階層與網(wǎng)絡(luò)，第四部分為社會政策。這些論文比較多面地反映了社會中新出現(xiàn)的現(xiàn)象與問題，涉及社會治理的方方方面，具有一定的學術(shù)價值和社

本書是馬戎教授關(guān)于中國民族關(guān)系現(xiàn)狀與發(fā)展前景的論文精選，也是他近些年來一直努力思考的主要問題，有些涉及基礎(chǔ)性的民族理論，有些是他在西部地區(qū)實地調(diào)查時觀察到的一些具體問題，論述深入淺出，嚴謹而又開放，體現(xiàn)了著名社會學人類學學者面對現(xiàn)實、重視國情、與時俱進、實事求是的精神和理論結(jié)合實際的優(yōu)良學風。19篇文章獨自成文，卻又相

《中國地方政府創(chuàng)新案例研究報告（2011-2012）》是北京大學政府創(chuàng)新論叢的第四本，該系列是"中國地方政府改革與創(chuàng)新"課題的主要成果之一。從2000年開始，中共中央編譯局比較政治與經(jīng)濟研究中心、中共中央黨校世界政黨比較研究中心和北京大學中國政府創(chuàng)新研究中心共同發(fā)起了兩年一度的"中國地方政府創(chuàng)新獎"，從數(shù)以百計的各級地

本書是“教育部哲學社會科學系列發(fā)展報告”項目成果。全書圍繞我國城鎮(zhèn)家庭消費中的若干重要方面展開討論，在呈現(xiàn)城鎮(zhèn)家庭消費概貌的基礎(chǔ)上，重點探討了家庭消費支出及構(gòu)成、家庭食品消費、家庭住房與居住服務(wù)消費、家庭耐用品消費、家庭汽車消費、家庭能源消費、家庭教育消費、家庭醫(yī)療保健消費、家庭禮儀與人情消費、家庭旅游消費、家庭寵物消

教育培訓質(zhì)量評估作為教育培訓活動中重要的一環(huán)，在培訓體系中起著重要的作用。這一環(huán)節(jié)依據(jù)組織目標和需求，運用科學的理論、方法和程序從教育培訓中收集信息和數(shù)據(jù)，以確定培訓的價值和質(zhì)量。信息的來源及處理、方法的選擇及應用、程序的執(zhí)行和控制等，都會對培訓效果評估的信度和效度產(chǎn)生直接的影響�！陡刹拷逃�培訓質(zhì)量評估研究》針對我國干

首先，本書探討了中國現(xiàn)代性建構(gòu)的系統(tǒng)困境與風險。以現(xiàn)代性建構(gòu)為主題的社會系統(tǒng)轉(zhuǎn)型是當代中國的基本問題情境，中國在取得歷史性進步的同時也遭遇各種困境，值觀體系陷入混亂等等。其次，本書探討了如何以系統(tǒng)創(chuàng)新探索多元現(xiàn)代性的中國道路。走出系統(tǒng)困境要求探索多元現(xiàn)代性的中國道路，推進發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，以系統(tǒng)創(chuàng)新突破系統(tǒng)困境。 最后

《中國現(xiàn)代化報告2013》討論了世界和中國的城市化和城市現(xiàn)代化問題，主要包括三個方面內(nèi)容。（1）從城市四個要素（城市生活、城市結(jié)構(gòu)、城市制度和城市觀念）、六個領(lǐng)域（城市經(jīng)濟、城市社會、城市政治、城市文化、城市環(huán)境和城市居民）和六個系統(tǒng)（城市功能和形態(tài)、城市建筑和住房、城市基礎(chǔ)設(shè)施、城市公共服務(wù)、城市公共管理和城市國際聯(lián)

《包容共享(社會管理的精神內(nèi)核)/全面建設(shè)小康社會系列叢書》編著者鄭杭生、胡寶榮。社會管理作為一種服務(wù)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)控的過程和活動，其精神內(nèi)核是“包容共享”，即在合理差別的基礎(chǔ)上，讓社會發(fā)展的優(yōu)秀成果和福祉盡可能地惠及每一個人�！栋�容共享(社會管理的精神內(nèi)核)/全面建設(shè)小康社會系列叢書》在理解社會管理的這一精神內(nèi)核基

黨的十八屆三中全會強調(diào)要以更大的勇氣和智慧創(chuàng)新社會治理，化解社會矛盾。作為衡量社會文明與進步的一個重要尺度，和諧與公正始終與人類社會發(fā)展相伴相隨。隨著我國進入經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型和全面深化改革的重要時期，和諧與公正問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。楊敏編著的《和諧公正(社會建設(shè)與風險應對)/全面建設(shè)小康社會系列叢書》貫徹黨的構(gòu)建社

本套叢書在對前幾年考試內(nèi)容進行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，對應考內(nèi)容進行了歸納整理和精減，把教材變薄，以便于考生提高復習效率，盡快掌握應考內(nèi)容。并且在總結(jié)歷年考題命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，編寫了高仿真的練習題。幫助考生在最短的時間內(nèi)查缺補漏，全面掌握考試的內(nèi)容。

本套叢書在對前幾年考試內(nèi)容進行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，對應考內(nèi)容進行了歸納整理和精減，把教材變薄，以便于考生提高復習效率，盡快掌握應考內(nèi)容。并且在總結(jié)歷年考題命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，編寫了高仿真的練習題。幫助考生在最短的時間內(nèi)查缺補漏，全面掌握考試的內(nèi)容。