本書從人才引進、國際交流、數(shù)據(jù)調(diào)查、智庫建設、學生培養(yǎng)、宣傳工作等幾方面介紹了IESR所采取的改革措施和創(chuàng)新做法，圖文并茂地展現(xiàn)了改革成效與成果亮點。

本書分為六章，包括信息安全的形勢與發(fā)展、Web安全、安全漏洞與惡意代碼、信息安全技術(shù)拓展、云計算與大數(shù)據(jù)安全以及新興技術(shù)應用安全。本書主要針對網(wǎng)絡空間安全的基本概念、法律法規(guī)與政策、發(fā)展趨勢、漏洞利用與web攻防、主要安全設備與應用、新興技術(shù)應用安全等問題做了相關講解，同時針對一些重要的安全知識與技術(shù)，精心設計了與之配

本書擬按清末、民國初期、抗戰(zhàn)時期和解放前后四個歷史時期，分“風云開張師范校(1902-1911)”“堅苦自立弄江潮(1912-1937)”“不系之舟鑄師魂(1938-1946)”“滌舊布新探索行(1947-1952)”四章撰述，重點講述兩所師范在創(chuàng)校始末和各歷史階段校園建設、設施設備、章程制度、專業(yè)設置、學制變遷、課程

本書的第一章至第三章為體育科學的理論知識，也是體育教育者應該理解和需要掌握的知識要點。第四章和第五章為實戰(zhàn)練習的前導章節(jié)，是對課程環(huán)節(jié)的科學安排。第六章和第七章精心設計了適用于兒童的體能游戲，這些游戲項目包含游戲的動作模式、動作技能、操作技能等。

本書圍繞中職學生在心理成長過程中面臨的困難和問題，通過能夠調(diào)動學生積極性的心靈游戲、充滿哲理的心靈故事，生動有趣的心靈圖片、神秘的心靈測試、發(fā)人深思的心靈寄語等內(nèi)容，引導學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適方法，學會健康生活、和諧交往、智慧處事，形成樂觀的品格，從而更好地適應學校和社會生活。為構(gòu)建

本書以電視新聞發(fā)展研究為基底，以當代的電視媒體融合為導向，圍繞電視新聞、媒體融合相關理論、現(xiàn)代電視新聞媒體融合發(fā)展情況等問題展開論述。開篇介紹了電視新聞相關概述以及媒體融合的相關理論；通過國內(nèi)外對比的方式，介紹了國內(nèi)外電視新聞媒體融合發(fā)展情況，為我國電視新聞媒體融合發(fā)展提供了借鑒；具體分析了我國當代電視新聞媒體融合發(fā)展

本書采用聊天的形式、口語式的語言，對如何讓孩子長得好、少生病，若生了小病如何在家自行處理等這些父母所希望學習的內(nèi)容進行答疑解惑。

本書以體育教學創(chuàng)新為基底，以體育教學創(chuàng)新與運動訓練的研究為導向，介紹了體育教學的含義、特點和體育教學的發(fā)展趨勢、前進方向等，詳細概述了高校運動訓練的目的、任務、構(gòu)建、因素則等內(nèi)容，分析了體育教學創(chuàng)新的背景與現(xiàn)狀；詳細論述了體育教學內(nèi)容、體育教學模式、體育教學方法等。

本書首先從虛擬學習環(huán)境概述出發(fā)，在深度把握虛擬學習環(huán)境的內(nèi)涵和概念的基礎上，進一步闡述了虛擬學習環(huán)境設計中的關鍵點、設計的核心思想以及虛擬學習環(huán)境系統(tǒng)的基本構(gòu)架與功能等內(nèi)容，為后文的闡述奠定了基礎。其次，本書對探究視域下虛擬學習環(huán)境最有效的設計進行了詳細的分析。最后，本書提出了探究視域下虛擬學習環(huán)境設計的應用和發(fā)展前景

以原湖南省委書記、省人大常委會主任張慶偉提出的“四色”文旅概念為延伸，通過“紅色”特別熾熱、“古色”特別厚重、“綠色”特別盎然、“夜色”特別亮麗四個篇章，匯集湖南省社區(qū)教育優(yōu)秀實踐案例，組成具有湖湘文化特色湖南社區(qū)教育大版圖，總結(jié)、展示黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，湖南省社區(qū)教育在頂層設計、