張志鶴一生致力于浦東及上海地方事業(yè)，尤其于教育及同鄉(xiāng)會(huì)上貢獻(xiàn)最多，他與黃炎培關(guān)系最為密切，系黃炎培的得力助手。張志鶴著有《我生七十年的自白》《浦東同鄉(xiāng)會(huì)史料一斑》《我生七十年后自白續(xù)編》《周甲自述》《友聲集》《晚嚶草》等書，均未刊印。這些著述對(duì)研究上海地方史具有重要的參考價(jià)值，現(xiàn)經(jīng)張劍容的收集整理，匯編成《張志鶴文選》

本書是關(guān)于體育賽事傳播的學(xué)術(shù)著作。隨著我國新時(shí)代體育文化事業(yè)的迅猛發(fā)展，體育賽事傳播工作也越發(fā)重要。本書作者結(jié)合自身工作經(jīng)歷，以新媒體時(shí)代大眾傳媒傳播體育賽事為背景，將研究視野定位于寬泛的體育賽事傳播系統(tǒng)中加以關(guān)照，就體育賽事現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、體育賽事直播、體育賽事融合傳播、體育賽事無障礙傳播、體育賽事組織傳播、體育賽事傳播人

本書是新聞與傳播考研必備、必背的專業(yè)輔導(dǎo)書籍，也是人文社科初學(xué)者必備的一門專業(yè)詞匯手冊(cè)，兼具了考研應(yīng)試和專業(yè)詞典兩大基本功能，能夠滿足絕大多數(shù)新聞與傳播學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

本書內(nèi)容包括：湖南省教育評(píng)價(jià)改革現(xiàn)狀調(diào)研總報(bào)告；黨委與政府教育工作評(píng)價(jià)改革分報(bào)告；幼兒園教育評(píng)價(jià)改革分報(bào)告；中小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革分報(bào)告；職業(yè)教育評(píng)價(jià)改革分報(bào)告；高等教育評(píng)價(jià)改革分報(bào)告；教師評(píng)價(jià)改革分報(bào)告；學(xué)生評(píng)價(jià)改革分報(bào)告；社會(huì)用人評(píng)價(jià)改革分報(bào)告。

本書通過對(duì)新公共管理理論的梳理，總結(jié)提煉出英國政府在運(yùn)用新公共管理理念改革公共部門時(shí)采用的兩大機(jī)制：市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制和多元監(jiān)控機(jī)制，對(duì)英國高等教育管理機(jī)制改革歷程及現(xiàn)狀進(jìn)行了考察，深入英國高等院校內(nèi)部，分析了高等教育管理機(jī)制改革對(duì)高等院校產(chǎn)生的影響。

本書輯錄了作者三十余年編輯出版研究論文四十余篇，分為編輯出版價(jià)值倫理研究、編輯出版過程研究、出版經(jīng)營與管理研究、出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究。從傳播學(xué)的角度深入闡釋了學(xué)術(shù)出版的背景、平臺(tái)、價(jià)值及意義；對(duì)編輯出版過程中出現(xiàn)的一些問題的探析及解決路徑：中小型出版社經(jīng)營與發(fā)展的困境及擺脫困境的方法研究；歐美數(shù)字化出版為我國出版業(yè)數(shù)字化

本書分為3章，主要內(nèi)容包括：帶班策略、課程育人、育人故事。具體內(nèi)容包括：詩意成長立德樹人；爭(zhēng)當(dāng)“小先生”養(yǎng)成“小公民”；培根鑄魂“荷”諧育人；以球?yàn)槊街�行合一；與蘭為友做“四雅”少年；節(jié)氣為伴活力生長；石榴籽紅顆顆同心；讓苔花精神充盈童年；群星閃耀自信成長；物品整理我能行等。

本書是作者20年家庭教育咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，記錄了她教育探索與實(shí)踐的過程，在一個(gè)個(gè)極具典型的咨詢案例和真實(shí)故事中，透徹而全面地闡釋了她專業(yè)的教育理念，并提供觀察孩子的新思維和解決問題的新方法，帶領(lǐng)父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，收獲關(guān)于孩子教育的全新感受和體驗(yàn)。在蘭海面前，內(nèi)向孤獨(dú)的孩子可以滔滔不絕，叛逆期的孩子愿意順從，撒謊

本書以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，從學(xué)前教育一線對(duì)應(yīng)用型人才的需求出發(fā)，積極吸收當(dāng)前學(xué)前兒童科學(xué)教育的最新研究成果，貫徹實(shí)踐取向的原則，密切結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)編寫。全書共8章，包括學(xué)前兒童科學(xué)教育概述、理論基礎(chǔ)、學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容與方法、學(xué)前

本書是暨南大學(xué)1958年廣州重建首屆中文系大師兄大師姐的回憶錄，真實(shí)記錄了明湖是怎樣挖出來的，蒙古包曾經(jīng)飄出怎樣誘人的飯香和動(dòng)人心弦的鼓樂聲；在火紅而又艱苦的年代，他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、生活，畢業(yè)后又如何到祖國最需要的地方去，在磨練中成長、成才，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。