《大貓英語分級閱讀預(yù)備級（2）教師用書》是配合《大貓英語分級閱讀預(yù)備級2》使用的教師指導(dǎo)手冊，包含全套裝九個故事的教材分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、活動設(shè)計、家庭作業(yè)和板書設(shè)計等板塊，為教師提供細(xì)致科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)，適用于小學(xué)一年級。

《大貓英語分級閱讀1級（3）教師用書》是配合《大貓英語分級閱讀一級3》套裝使用的教師指導(dǎo)手冊，含套裝內(nèi)《神探泰克：誰吃了蛋糕》《天氣變變變》《貓狗捉迷藏》《海邊的形狀游戲》《騎車，出發(fā)！》《一起來做襪子手偶！》6本讀物的教材分析（套裝內(nèi)其他讀物可用于課外閱讀）、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、活動設(shè)計、家庭作業(yè)和板書設(shè)計

《寶寶早教啟蒙全書》是從形狀顏色、水果蔬菜、動物世界、生活常識、交通工具、數(shù)字字母、看圖識字、經(jīng)典唐詩、謎語、兒歌這十個幼兒容易接受的主題為基礎(chǔ)，組成多彩的畫面。這些物品圖片大，色彩鮮明、對比性強，有極佳的視覺效果，對幼兒有很強的吸引力，在教他們指認(rèn)的同時，還配有一些練習(xí)題，用來加深他們對物品的印象，極早地開發(fā)孩子的潛

《寶寶早教啟蒙全書》是從形狀顏色、水果蔬菜、動物世界、生活常識、交通工具、數(shù)字字母、看圖識字、經(jīng)典唐詩、謎語、兒歌這十個幼兒容易接受的主題為基礎(chǔ)，組成多彩的畫面。這些物品圖片大，色彩鮮明、對比性強，有極佳的視覺效果，對幼兒有很強的吸引力，在教他們指認(rèn)的同時，還配有一些練習(xí)題，用來加深他們對物品的印象，極早地開發(fā)孩子的潛

人類在幼兒時期，尤其是胎兒期會通過家人的暗示形成一定的行為準(zhǔn)則，反應(yīng)、性格、才能都會模式化。胎兒并不是人們想的那樣不具備交流能力，他們能夠接收到父母心中的想法，孩子的心靈與性格的基礎(chǔ)是在孕期中形成的。媽媽們通過外界信息的刺激，促進(jìn)胎兒接受更多的優(yōu)良信息，讓胎兒的大腦發(fā)育得更好，更聰明、更健康。在這種潛移默化的傳輸過程中

本書依據(jù)幼兒園一日生活規(guī)律，以來離園過渡環(huán)節(jié)、進(jìn)餐前后及午點后過渡環(huán)節(jié)、集體教學(xué)活動后過渡環(huán)節(jié)這三大部分來分別闡述環(huán)節(jié)特點及設(shè)置合理內(nèi)容的方法。起到以點帶面的作用，幫助教師在一日生活中的各個過渡環(huán)節(jié)靈活操作。達(dá)到“小過渡，大教育”的有效教育目標(biāo)。

本書內(nèi)容包括：“美術(shù)教育中大家關(guān)心的一些普遍問題”“美術(shù)發(fā)展史的三個橫斷面——談美術(shù)教育的多元覆合”“藝術(shù)發(fā)展的若干面貌及其啟示”等。

《幼兒故事創(chuàng)編與表演》內(nèi)容是學(xué)前教育專業(yè)兒童文學(xué)課程的進(jìn)一步延伸，它比兒童文學(xué)課程具有針對性和實踐性，是能夠帶動兒童聽、說、讀、寫等方面發(fā)展的有效文學(xué)活動�！队變汗适聞�(chuàng)編與表演》共分四章，分別為幼兒故事創(chuàng)編與表演概論、幼兒故事創(chuàng)編與指導(dǎo)、幼兒故事表演與指導(dǎo)、幼兒故事作品選讀。《幼兒故事創(chuàng)編與表演》適合作為本科師范院校學(xué)

本系列是利用迪士尼動漫形象品牌開發(fā)的貼紙游戲書�！兜鲜磕犰趴崆榫百N貼樂（賽車總動員）》以迪士尼卡通形象為線索，通過大場景的設(shè)置，利用貼紙將人物角色和場景分離，讓小讀者將角色貼到大場景中。同時每《迪士尼炫酷情景貼貼樂（賽車總動員）》還設(shè)計了涂色頁面。適合學(xué)齡前孩子閱讀。

本系列是利用迪士尼動漫形象品牌開發(fā)的貼紙游戲書�！兜鲜磕犰趴崆榫百N貼樂（怪獸大學(xué)）》以迪士尼卡通形象為線索，通過大場景的設(shè)置，利用貼紙將人物角色和場景分離，讓小讀者將角色貼到大場景中。同時每《迪士尼炫酷情景貼貼樂（怪獸大學(xué)）》還設(shè)計了涂色頁面。適合學(xué)齡前孩子閱讀。