成功只垂青積極主動(dòng)的人，只要你敢于擔(dān)當(dāng)，勇于接受挑戰(zhàn)，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)變成坦途。任何事情就怕人去“做”，只要你敢于去做，事情就會(huì)自然而然地變得順暢了。之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讓自己思慮重重的困難，竟然本是小事一樁。優(yōu)秀的人，都是不抱怨的人。他們總是會(huì)把消極的想法從自己內(nèi)心中掃除殆盡，讓自己的內(nèi)心充滿陽(yáng)光、充滿希望。你會(huì)發(fā)現(xiàn)

不說(shuō)大道理：面對(duì)成長(zhǎng)煩惱的100封信

本書集中體現(xiàn)了山東德州躍華學(xué)校心理健康教育中心開展體驗(yàn)式心理健康教育課程實(shí)踐三年來(lái)積累下來(lái)的先進(jìn)理念與經(jīng)典案例。

《航天心理學(xué)與精神病學(xué)》對(duì)可能影響到人在空間生活和工作的問(wèn)題從心理學(xué)、精神病學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的角度進(jìn)行了探討。與其他相關(guān)書籍主要研究軼聞報(bào)告和地面模擬實(shí)驗(yàn)不同，《航天心理學(xué)與精神病學(xué)》更注重來(lái)自實(shí)際空間飛行任務(wù)的心理學(xué)研究。主要包括：對(duì)空間的適應(yīng)性活動(dòng)，人的空間工作績(jī)效及認(rèn)知能力，乘員間的相互作用，精神病學(xué)的響應(yīng)，對(duì)空間

得知《費(fèi)雪論創(chuàng)富》被翻譯成中文出版，我感到很驚喜。我們都親眼見證了中國(guó)自20世紀(jì)90年代開始一直持續(xù)至今的經(jīng)濟(jì)騰飛，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的改革開放促使中國(guó)的工商企業(yè)呈現(xiàn)出大爆炸式的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這說(shuō)明中國(guó)人從本質(zhì)上是具有企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神的。從某種意義上講，這本研究致富的書可以說(shuō)是適逢其會(huì)。

本書旨在讓讀者經(jīng)歷從問(wèn)題提出到報(bào)告撰寫的完整過(guò)程，來(lái)領(lǐng)會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的邏輯和研究方法。書中引入了眾多的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、熱點(diǎn)研究和趣味性研究，通篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告的呈現(xiàn)均采用國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)格式，并力求做到：引言闡釋嚴(yán)密、方法細(xì)致具體、結(jié)果科學(xué)規(guī)范、討論層次清晰。因此每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以成為讀者學(xué)習(xí)撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的直觀范例。本書既適合用作全國(guó)高

本書旨在讓讀者經(jīng)歷從問(wèn)題提出到報(bào)告撰寫的完整過(guò)程，來(lái)領(lǐng)會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的邏輯和研究方法。書中引入了眾多的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、熱點(diǎn)研究和趣味性研究，通篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告的呈現(xiàn)均采用國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)格式，并力求做到：引言闡釋嚴(yán)密、方法細(xì)致具體、結(jié)果科學(xué)規(guī)范、討論層次清晰。因此每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以成為讀者學(xué)習(xí)撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的直觀范例。本書既適合用作全國(guó)高

本書為《心理學(xué)研究方法》的第2版，是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、“高等教育百門精品課程”教材。第1版教材內(nèi)容豐富，深入淺出，力求把理論思維訓(xùn)練與操作技能培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，既反映傳統(tǒng)的心理學(xué)研究方法，也體現(xiàn)當(dāng)前心理學(xué)研究方法的新發(fā)展。本次修訂主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1.對(duì)書中的部分概念和實(shí)例重新加以表述，使內(nèi)容更加準(zhǔn)確；2.在

本書為《心理學(xué)研究方法》的第2版，是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、“高等教育百門精品課程”教材。第1版教材內(nèi)容豐富，深入淺出，力求把理論思維訓(xùn)練與操作技能培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，既反映傳統(tǒng)的心理學(xué)研究方法，也體現(xiàn)當(dāng)前心理學(xué)研究方法的新發(fā)展。本次修訂主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1.對(duì)書中的部分概念和實(shí)例重新加以表述，使內(nèi)容更加準(zhǔn)確；2.在

本書依據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)教師教育課程和教學(xué)改革的指導(dǎo)精神，是教師教育的心理學(xué)入門導(dǎo)學(xué)教材。本書闡釋當(dāng)代心理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，介紹了當(dāng)代心理學(xué)的最新研究成果，注重引導(dǎo)教師將所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)、原理運(yùn)用到教育實(shí)踐中分析教育實(shí)踐中。書中給出大量心理學(xué)原理在教育實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)際案例和閱讀材料，針對(duì)教育工作中遇到的心