本書梳理了國內(nèi)外冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和經(jīng)驗，以張家口、石家莊、承德等地的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、解決辦法為例，對河北省“一核、兩區(qū)、三帶“的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略做出詳細解讀，旨在為河北省冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的策略支持。本選題梳理了國內(nèi)外冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和經(jīng)驗，以張家口、石家莊、承德等地的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、解決

高考視唱、練耳與樂理機考 梁良編著

本書收錄了40篇教育故事，選自石景山區(qū)小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中、高中4個學(xué)段市、區(qū)骨干班主任及青年優(yōu)秀班主任提交的優(yōu)秀成果。在這些成果中，教師們圍繞某一學(xué)段學(xué)生常見的問題以及班主任的應(yīng)對策略展開故事描寫。講述班主任帶班育人的方法和教育智慧，以關(guān)鍵階段引領(lǐng)教育改革，以關(guān)鍵引領(lǐng)促進高質(zhì)量發(fā)展，貫徹教育方針，堅持思想引

對于統(tǒng)編新教材，各地語文教師的理解會有所偏差，對于如何使用、解讀統(tǒng)編教材仍有許多困惑。本書從語文教學(xué)的熱點問題與重點難題入手，引領(lǐng)研讀語文新課標，厘清“雙線組元”和“語文要素”等新興概念，助力一線教師深入理解統(tǒng)編版語文教材的核心理念，同時提供大量教學(xué)實例和實操策略，將課程理論實踐化，在實踐中指導(dǎo)教師用實、用活教材，有利

電子信息專業(yè)大類專業(yè)綜合科目基礎(chǔ)理論考試是為江蘇省普通高校招收電子信息專業(yè)大類的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生而設(shè)置的、具有選拔性質(zhì)的全省統(tǒng)一考試。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生在高職（�？疲╇A段相關(guān)專業(yè)知識、基本理論與方法的掌握水平�？荚囋u價的標準是報考該專業(yè)大類的高職（�？疲﹥�(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)能達到的及格或及格以上水平，以利于各普通

本書內(nèi)容包括：雙炮雙馬殺法、雙車錯、一招制勝、先發(fā)制人、走出迷宮的車兵、價值判斷、象棋戰(zhàn)場、棋子勇士等。

本書首先從自由潛水的起源與發(fā)展、自由潛水的活動與分類兩方面梳理了自由潛水概述性內(nèi)容，進而在系統(tǒng)介紹自由潛水相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，重點對自由潛水裝備、自由潛水機能調(diào)控技巧和自由潛水基本技術(shù)進行了較全面的歸納和較詳盡的闡述，最后介紹了自由潛水風(fēng)險及防范方面的意識和相關(guān)制度，以及環(huán)境保護方面的有關(guān)理念和基本知識。

本書一共有七章，分別從健美操的基本動作、教學(xué)、創(chuàng)編和形式方面做出了詳細的闡述，具體包括：健美操運動概述、健美操運動基本動作研究、健美操運動理論教學(xué)創(chuàng)新研究、現(xiàn)代健美操教學(xué)課程組織與優(yōu)化創(chuàng)新研究等。

本書共三個單元。第一單元是從運動員訓(xùn)練過程中的心理學(xué)理論出發(fā)，介紹了與運動員訓(xùn)練過程中心理監(jiān)控相關(guān)的概念、理論及應(yīng)用，并以預(yù)判、心理旋轉(zhuǎn)、運動員倦怠等主題為出發(fā)點，梳理了國內(nèi)外相關(guān)研究的發(fā)展趨勢。第二單元為訓(xùn)練過程中心理狀態(tài)監(jiān)控的實證研究。第三單元，為訓(xùn)練過程中以社會因素為主的外部因素的影響作用，并嘗試探索了運動員社會

本書從社區(qū)治理實踐的多維度出發(fā)，以社區(qū)民族民間體育的對象性與工具性治理中存在的意識形態(tài)、理想類型、道德實踐作為分析框架，從跨學(xué)科的角度分析了國家政策話語中的民族民間體育社區(qū)治理，認為其是以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化傳承、全民健身、鄉(xiāng)村振興等實施維度落實了“文化強國”與“體育強國”規(guī)制的基層實踐。