本書共展示了76個常見的簡單漢字,每頁展示2個,含圖片、中文、拼音、英文。通過相關(guān)主題圖片幫兒童認知身邊事物和周邊世界,認識簡單的漢字與對應的英文,開發(fā)孩子左右腦,提高見識。有趣的童謠,富有韻律感,父母還能擴展給孩子講故事,圍繞一個主題進行親子閱讀,讓寶寶愛上表達,是一套適合家庭的親子早教閱讀書,對孩子進行早期啟蒙教育

本書精選了38種交通工具的精美圖片,幫助孩子形成對多種交通工具的準確認知,鍛煉形象思維和空間想象力。每個頁面展示一種交通工具,含圖片、中文名、拼音和英文名,供孩子認知和學習。有趣的童謠,富有韻律感,父母還能擴展給孩子講故事,圍繞一個主題進行親子閱讀,讓寶寶愛上表達,是一套適合家庭的親子早教閱讀書,對孩子進行早期啟蒙教育

本書精選了38種常見水果的精美圖片,并配有對應的兒歌,幫助孩子形成對常見水果的準確認知,培養(yǎng)形象思維能力。每個頁面展示一種常見水果,含圖片、中文名、拼音、英文名和一首兒歌,供孩子認知和學習。有趣的童謠,富有韻律感,父母還能擴展給孩子講故事,圍繞一個主題進行親子閱讀,讓寶寶愛上表達,是一套適合家庭的親子早教閱讀書,對孩子

本書共展示了26個英文字母和常用的口語表述,含大小寫字母、音標、單詞示例、示例圖片和場景圖片等。通過圖片教給兒童英文字母,寓教于樂,讓孩子從小學習英文字母,輕松認知英文。有趣的童謠,富有韻律感,父母還能擴展給孩子講故事,圍繞一個主題進行親子閱讀,讓寶寶愛上表達,是一套適合家庭的親子早教閱讀書,對孩子進行早期啟蒙教育,對

本書聚焦幼兒園新手教師教學能力展開研究，內(nèi)容共分為六章，先對相關(guān)概念進行了明晰，介紹了研究所采用的方法以及國內(nèi)外相關(guān)研究動態(tài)，并從教育學、心理學、社會學等多角度對教師教學能力的構(gòu)成進行了剖析，進而提出幼兒園新手教師教學能力由教學設計認知能力、教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力等四部分構(gòu)成的設想，明確了幼兒園新手教

本書分上下兩冊，共二十四個項目，主要內(nèi)容包括：認識老師；認識校園保安；學會接水；學習洗手；學會用勺子；學會擦嘴；學會剝香蕉；學會區(qū)分衣服前后；學會擺放鞋子；學會穿鞋子；學會洗小番茄；學會整理玩具等。

本書以繪本為載體，挖掘繪本中的美學價值和教育意義，對繪本在高校學前教育專業(yè)第二課堂中的應用進行實踐探索，具有較強的知識性和實用性。全書分為理論篇與實踐篇。理論篇包括熱愛繪本、基于繪本的學前教育專業(yè)第二課堂開展的意義兩章，實踐篇包括基于繪本的學前教育專業(yè)第二課堂活動探索與實踐一章。編者在介紹了繪本及高校學前教育專業(yè)第二課

本書分為親子共讀理論篇、親子共讀實踐篇兩篇，收錄了基于提升幼兒語言核心經(jīng)驗的親子共讀指導策略研究、親子共讀之對話式閱讀策略、新蕾坪洲園親子閱讀案例、新蕾灣美園親子閱讀案例等文章及案例。

本書主要是根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》目標要求，結(jié)合作者長期在教學實踐中的經(jīng)驗與思考所編寫。全書分為三章，分別是小班、中班、大班幼兒體育教學游戲設計，包含50多個體育教學活動案例，例如”小烏龜本領(lǐng)大””小雞快快跑””小兔子愛投球”等等，每一個案例都有一個完整的趣味游戲設計。本書可以為幼兒園教學活動提供參考。

本書專為4~5歲兒童設計，基于幼小一貫的教育理念編纂而成，旨在幫助孩子在幼兒期學習圖形的概念。以幼兒期生活中的體驗為基礎，從對圖形的理解開始學習，涉及找出相同的圖形、玩拼圖、搭積木、線性對稱和重疊圖形等各類題型。本書的習題與小學數(shù)學中的圖形知識銜接緊密。 本書是一本專為4~5歲兒童設計的涂畫練習書。涂畫是一種有趣的游戲