《經(jīng)典臨床研究書系:傷寒理法與經(jīng)方臨床》是一部嚴謹?shù)莫毩⑺伎贾,體現(xiàn)了作者對于中醫(yī)臨床規(guī)律、實效和節(jié)奏的研究。如《傷寒論》方法形成的時空背景和當今臨床的關(guān)系;《傷寒論》中三陰三陽的原意和臨床意義;《傷寒論》所倡導(dǎo)的在邊防線上阻擊外邪、恢復(fù)邊防秩序的汗法研究;以及《傷寒論》本身研究的方法……這些貌似與中醫(yī)臨床無關(guān)的內(nèi)容
田合祿先生多年致力于五運六氣研究,并用五運六氣解讀《傷寒論》,開拓了學(xué)習(xí)《傷寒論》的新思路,主張心主太陽、肺主陽明、三焦主少陽、脾主太陰,四經(jīng)共主一年四時陰陽,從而揭開了“病發(fā)于陽”“病發(fā)于陰”的千古謎團,獲得了可喜新成果,創(chuàng)建了田氏“中醫(yī)太極三部六經(jīng)體系”。同時,田合祿先生正本清源,還提出了“六經(jīng)病欲解時”是張仲景創(chuàng)
本書是闡述五運六氣學(xué)說的專題著作。作者根據(jù)自己多年的研究心得,綜合歷代運氣著作,去蕪存菁,整理成章。先述運氣學(xué)說的由來和產(chǎn)生的科學(xué)基礎(chǔ);次述干支甲子的基本知識和對運氣學(xué)說的意義;再述五運六氣的基本內(nèi)容以及運氣同化諸問題;最后列“運氣學(xué)說與辨證論治”專節(jié),以《素問·藏氣法時論》為范例,闡述運氣學(xué)說在中醫(yī)臨床中運用的原則和
《三三醫(yī)書·醫(yī)經(jīng)秘本四種》包括《醫(yī)經(jīng)讀》《內(nèi)經(jīng)辨言》《素問校義》《醫(yī)津一筏》等四部著作,主要闡發(fā)《內(nèi)經(jīng)》經(jīng)義之奧旨!夺t(yī)經(jīng)讀》據(jù)“去非存是”之觀點從《內(nèi)經(jīng)》中遴選若干條文,分平人之生理、病人之病理、診斷之方法、治療之**四類闡明經(jīng)義!秲(nèi)經(jīng)辨言》主要解決《內(nèi)經(jīng)》中疑、闕、異之處及注家之失、得、誤之解!端
本書是筆者學(xué)習(xí)《金匱要略》時所做的讀書筆記,闡述了作者三十年來學(xué)習(xí)《金匱要略》的心得和體會,是一本針對臨床而解讀經(jīng)典的工具書。全文分緒論、各論兩部分。緒論部分主要對《金匱要略》的作者、沿革、源流、傳承、核心理念及研究概況等方面進行了系統(tǒng)梳理。各論部分則按照國家統(tǒng)編教材的分類方法,分22篇論述了臨床內(nèi)、外、婦各科雜病四十
本書對中醫(yī)五運六氣學(xué)說進行了系統(tǒng)的整理和分析,其中不乏作者自己獨到的學(xué)術(shù)見解。五運六氣,簡稱運氣。運指丁壬木、戊癸火、甲己土、乙庚金、丙辛水五個階段的相互推移;氣指厥陰風(fēng)木、少陰君火、少陽相火、太陰濕土、陽明燥金、太陽寒水六種氣候的轉(zhuǎn)變。全書分為運氣概說陰陽五行干支甲子五運六氣運氣之化運氣學(xué)說在臨床中的應(yīng)用逐年運氣交司
《內(nèi)難經(jīng)選釋》一書,節(jié)選《內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》中重要的原文進行闡釋,并結(jié)合實際臨床運用加以發(fā)揮,是學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典理論的重要參考書,可以作為初學(xué)中醫(yī)者或臨床中醫(yī)從業(yè)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典理論的入門教材。 在當前“學(xué)經(jīng)典,多臨床”強調(diào)“厚基礎(chǔ)”培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的大背景下,該書的再版發(fā)行更具有重要的適用價值,也是當代形式所需,對指導(dǎo)中醫(yī)學(xué)
1關(guān)于中醫(yī)學(xué)理論的話題,在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)界的爭論已有百余年的歷史,至今這個討論也沒有停歇過。歸結(jié)其焦點有兩個:一是中醫(yī)是否有理論?二是中醫(yī)理論是否科學(xué)?今天我們整理出版《任應(yīng)秋關(guān)于中醫(yī)學(xué)理論的討論》一書,也是順應(yīng)了這一思潮。本書收集了任應(yīng)秋先生從1946年至1983年的相關(guān)文章和講稿,在既定主題的前提下,
本書是作者繼《傷寒論語譯》后的新編著,作者把《傷寒論》原條文全部撒散,按照辨證系統(tǒng)來分匯羅列,使讀者便于學(xué)習(xí)《傷寒論》的辨證論治精神,并可結(jié)合臨床具體應(yīng)用。其中的112方,按照各方的組合性質(zhì)來分類,并選出30味藥,將每藥在各方中的主要作用,予以分析歸納,這樣,既可曉得古人組合方藥之心法,又能了解方藥隨證變化加減的理由。
1本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材配套用書,以全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材和教學(xué)大綱為基礎(chǔ),由長年從事一線中醫(yī)教學(xué)工作且具有豐富教學(xué)及命題經(jīng)驗的專家教授編寫而成,書中將本學(xué)科考試中的重點、難點進行歸納總結(jié),并附大量常見試題,每題均附有正確答案、易錯答案及答案分析,將本學(xué)科知識點及易錯之處加以解