《中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材·金屬加工與實(shí)訓(xùn)：銑工實(shí)訓(xùn)》為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，經(jīng)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。本書(shū)是依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱”，并參照銑工（初級(jí)）的最新國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中有關(guān)要求編寫(xiě)而成的�！吨械嚷殬I(yè)教育課程改革國(guó)

《車(chē)工技能圖解》是根據(jù)職業(yè)技能要求，按照活動(dòng)任務(wù)模式編寫(xiě)的，其內(nèi)容包括：車(chē)床的基本操作、車(chē)削常用工、量具、車(chē)軸類(lèi)工件、車(chē)套類(lèi)工件、車(chē)圓錐工件、車(chē)成形面與滾花、車(chē)三角形螺紋、車(chē)梯形螺紋�！盾�(chē)工技能圖解》重點(diǎn)突出基本操作能力的培養(yǎng)和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，在操作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生分析加工工藝的能力，使教學(xué)方式最優(yōu)化，教學(xué)效果最大化。

教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》（教職成[2008]8號(hào)）明確指出：必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，面向市場(chǎng)、面向社會(huì)辦學(xué)，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力；深化

本書(shū)以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù)，將臺(tái)式鉆床、鉆頭刃磨機(jī)、雙功率節(jié)能型數(shù)控機(jī)床、快換刀架、萬(wàn)能鏜頭、模切紙盒成型機(jī)、數(shù)控刀桿等產(chǎn)品零件的加工與裝配，引入實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，使新技術(shù)、新工藝、新方法得到了綜合的體現(xiàn)，使教材富有形象化、動(dòng)態(tài)化、立體化、多元化，更貼近學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到學(xué)生樂(lè)學(xué)、能學(xué)、學(xué)好的目標(biāo)。

本書(shū)以減速器的加工工藝過(guò)程為典型案例，分六個(gè)任務(wù)進(jìn)行基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。主要內(nèi)容為減速器加工工藝總體分析、軸類(lèi)零件加工工藝制訂、箱體加工工藝制訂、齒輪加工工藝制訂、減速器裝配工藝制訂等，并增加了能力拓展模塊，使學(xué)生在任務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、實(shí)際操作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。本書(shū)

《金屬切削機(jī)床》針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和崗位技能的要求，貫徹了“以學(xué)生為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以技能為核心”的理念，以及“實(shí)用、夠用、好用”的原則�！督饘偾邢鳈C(jī)床》內(nèi)容主要包括車(chē)床、銑床、鉆床、鏜車(chē)、磨床、刨床、拉床、齒輪加工機(jī)床、組合機(jī)床等典型機(jī)床介紹，機(jī)床主傳動(dòng)及主要部件結(jié)構(gòu)分析，機(jī)床安裝、維護(hù)以及

《機(jī)械加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》是貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，根據(jù)教育部組織的第四次全國(guó)專(zhuān)業(yè)目錄研討會(huì)上提出的“職業(yè)教育要培養(yǎng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)兩種能力、兩類(lèi)證書(shū)、五個(gè)對(duì)接”的要求編寫(xiě)而成的�！稒C(jī)械加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》以就業(yè)為導(dǎo)向，從職業(yè)院校學(xué)生的基礎(chǔ)能力出發(fā)，共編排6部分內(nèi)容，包括機(jī)械加工概述、金屬切

《普通機(jī)床零件加工》是工作過(guò)程系統(tǒng)化課程教材，根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，以能力為本位，以面向應(yīng)用為目標(biāo)，以企業(yè)實(shí)際加工產(chǎn)品的工作過(guò)程為主線來(lái)講解，內(nèi)容新，可操作性強(qiáng)�！镀胀�機(jī)床零件加工》包括六個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：零件車(chē)削加工、零件銑削加工、零件刨削加工、零件磨削加工、零件鉆削加工、零件加工綜合訓(xùn)練，通過(guò)必備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練實(shí)例

《機(jī)械加工設(shè)備》根據(jù)近年來(lái)高職高專(zhuān)教育教學(xué)的改革精神，按照基于工作過(guò)程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容要求，將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，介紹零件典型表面的機(jī)械加工方法和加工設(shè)備的特點(diǎn)、傳動(dòng)系統(tǒng)、典型結(jié)構(gòu)和應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)，還對(duì)常用的機(jī)床附件、工具和量具等知識(shí)作了介紹�！稒C(jī)械加工設(shè)備》共分9章，內(nèi)容包括：緒論、外圓加工及設(shè)備、內(nèi)孔加工及設(shè)備

《普通機(jī)床零件加工》是工作過(guò)程系統(tǒng)化課程教材，根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，以能力為本位，以面向應(yīng)用為目標(biāo)，以企業(yè)實(shí)際加工產(chǎn)品的工作過(guò)程為主線來(lái)講解，內(nèi)容新，可操作性強(qiáng)�！镀胀�機(jī)床零件加工》包括六個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：零件車(chē)削加工、零件銑削加工、零件刨削加工、零件磨削加工、零件鉆削加工、零件加工綜合訓(xùn)練，通過(guò)必備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練實(shí)例