本書選取小朋友易得的八個(gè)常見疾病,包括感冒、腹瀉、過敏、營(yíng)養(yǎng)不良性貧血、蛀牙、近視、駝背、皮膚擦傷。這些疾病與上冊(cè)介紹的八個(gè)生理知識(shí)一一對(duì)應(yīng),每個(gè)疾病后設(shè)置應(yīng)對(duì)這些疾病的簡(jiǎn)單技巧和預(yù)防措施。讓孩子更系統(tǒng)了解自己的身體的同時(shí),掌握一定的實(shí)用技能。本書致力于讓孩子在快樂的閱讀中學(xué)到科學(xué)知識(shí),培育好奇心,激發(fā)探索欲望,為孩子

本書依托《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫,非常適合幼兒園階段的孩子閱讀。作者以充滿啟迪的簡(jiǎn)約文字,輔以與眾不同的、剪影風(fēng)格的插畫,描繪了12種動(dòng)物獨(dú)特魅力,里面有考拉的憨態(tài)可掬、大象的厚重、長(zhǎng)頸鹿的玉樹臨風(fēng)、老虎的威猛、豹子的迅速、樹懶的慢條斯理……在本書最后設(shè)置了猜猜猜的游戲環(huán)節(jié),有30種動(dòng)物的不干膠圖片,帶領(lǐng)孩子

本書依托《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫,非常適合幼兒園階段的孩子閱讀。作者以充滿啟迪的簡(jiǎn)約文字,輔以與眾不同的插圖,描繪了一顆稻種的生命歷程。從在地里默默發(fā)芽,到像韭菜那么高的時(shí)候被分插到水田里,從嫩芽到郁郁蔥蔥的稻田,它在慢慢長(zhǎng)大,努力的吸收養(yǎng)分,直到長(zhǎng)成飽滿的谷粒,最后變成我們飯碗里的一粒米。在本書的最后設(shè)置了

本書根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南編寫》,非常適合幼兒園階段的孩子閱讀。所有孩子都對(duì)宇宙充滿無盡的向往和好奇,作者精心梳理了有關(guān)銀河系、太陽(yáng)系、八大行星、大爆炸、黑洞、航天器等經(jīng)典知識(shí)點(diǎn),同時(shí)還增加了一些關(guān)于天問一號(hào)、嫦娥工程等中國(guó)航天探索前沿偉大成就,內(nèi)容詳略得當(dāng),語(yǔ)言生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),插圖瑰麗多彩。本書如同一次奇幻的“宇

本書是為100-500識(shí)字量的3-6歲兒童實(shí)現(xiàn)自主閱讀的自然科普分級(jí)讀物,旨在向兒童普及自然科普知識(shí),為自然科普閱讀打下基礎(chǔ),并幫助他們輕松實(shí)現(xiàn)從中文識(shí)字到自主閱讀。本套叢書采用圖文結(jié)合的方式,向兒童普及自然知識(shí),將枯燥的科學(xué)知識(shí)變得易于讓孩子接受。書中插圖精美,科普知識(shí)的表述簡(jiǎn)明扼要,深入淺出,圖文搭配合理,符合兒童

本書是為100-500識(shí)字量的3-6歲兒童實(shí)現(xiàn)自主閱讀的自然科普分級(jí)讀物,旨在向兒童普及自然科普知識(shí),為自然科普閱讀打下基礎(chǔ),并幫助他們輕松實(shí)現(xiàn)從中文識(shí)字到自主閱讀。本套叢書采用圖文結(jié)合的方式,向兒童普及自然知識(shí),將枯燥的科學(xué)知識(shí)變得易于讓孩子接受。書中插圖精美,科普知識(shí)的表述簡(jiǎn)明扼要,深入淺出,圖文搭配合理,符合兒童

本書是“十三五”江蘇省規(guī)劃教材的改版。本書主要包括幼兒園班級(jí)概述、幼兒園班級(jí)管理的環(huán)節(jié)、幼兒園班級(jí)管理體系、幼兒園班級(jí)管理方法等內(nèi)容,旨在通過對(duì)幼兒一日生活流程的梳理,從各個(gè)環(huán)節(jié)分析幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容和方法。本書在第一版的基礎(chǔ)上,刪減了部分理論難度較深的部分,增加了幼兒園班級(jí)管理的實(shí)例,更新了相關(guān)的法律文件精神,旨在

幼兒園入學(xué)心理準(zhǔn)備繪本，可曾想過孩子要在一天之內(nèi)，從家中眾星捧月的掌上明珠變成幼兒園幾十個(gè)小朋友中普通的一員？可曾想過他/她不能再隨時(shí)要求親密的目光和懷抱？可曾想過他/她要全靠自己吃飯、睡覺、如廁、穿衣？可曾想過孩子因此會(huì)多么不適、焦慮、抗拒和哭泣……如何才能鼓勵(lì)和幫助孩子擺脫分離的焦慮，適

本書主要包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容：（1）系統(tǒng)地研究了留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)、教育期望、心理健康和教育投入等問題，從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)角度探討留守兒童社交行為，以及留守兒童的霸凌問題；（2）將曾經(jīng)留守兒童視為一個(gè)群體，與非留守兒童和留守兒童進(jìn)行比較研究；（3）使用中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查數(shù)據(jù)，提出了定義二代流動(dòng)兒童回流的新方法；（4）關(guān)注

本書以數(shù)字為主題,設(shè)有10個(gè)場(chǎng)景頁(yè)5張魔術(shù)貼紙,通過與對(duì)應(yīng)數(shù)字聯(lián)系的趣味的場(chǎng)景和可愛動(dòng)物,啟蒙孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字1-9,所學(xué)內(nèi)容隱含在大場(chǎng)景插畫中,孩子可以根據(jù)不同的場(chǎng)景內(nèi)容手動(dòng)粘貼魔術(shù)貼紙,寓教于樂。每個(gè)場(chǎng)景均配有兒歌,能準(zhǔn)確指引孩子找到正確的魔術(shù)貼紙,讓啟蒙的形式更新穎有趣。孩子也可以自主根據(jù)卡片進(jìn)行配對(duì),開拓思維、認(rèn)知